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文档简介

1、银行营业部培养新员工成长经历材料 员工培养方案银行营业部培养新员工成长经历材料给才能。桐乡支行营业部对每一个新进展的员工，都会指定一个业务素质优秀的老员工进展一对一的辅导，同时以新员工的业务技能、凭证的过失率、营销业绩、业务量等几个方面来联带考核老员工辅导工作质量，并且与老员工的业绩考核挂钩，进步老员工辅导的积极性和责任心。在一对一的辅导之外，营业部还经常对新员工业务素质的弱项进展强化培训，以提升他们的操作才能。如营业部主任发现新员工都习惯于用拼音打字，但这对于建行的柜面操作系统来说是不适应的，主任就找来练习五笔字型打字的材料，让新员工在休息时学习，并通过每星期三次在行里集中培训的方式来催促他

2、们尽快掌握。营业部从今年3月起开场对新员工进展全面的业务技能培训，提升了整个团队的业务素质，5月份在桐乡支行的技能比赛中，营业部获得了团队第一名的好成绩。给支持。业务素质的提升，操作技能的纯熟，使桐乡支行营业部的新员工业务量位居支行前列，同时置身于营业部浓重的营销气氛中，新员工在营销上勤开口、善动脑、多动手，更有胜过老员工之势。特别是在合适柜面营销的电子银行和信誉卡产品上，由于新员工对新事物的理解透、承受才能强，获得了优异业绩，其中电子银行三项产品网银、短信、手机银行的履盖，排在支行前三位的都是营业部的新员工。最高的纪录是新员工朱吟一个星期就营销了37户网银。营业部非常支持新员工在营销上寻找切

3、入点。如新员工沈纯听到桐乡传媒学院的学生反响想把生活卡和学费卡分开，就马上建议学生配上结算通卡，签约套餐后家长汇款可以免手续费，这一建议受到了学生欢送。同时沈纯将这一信息反映给了主任，并在主任的支持下营业部对传媒学院的学生展开了结算通卡的营销。截止10月底，桐乡支行营业部营销了776张结算通卡，在市分行70个网点中排名第三。给时机。桐乡支行营业部除了在业务、营销上培养新员工，更注重新员工综合才能的全面提升，并经常给他们锻炼的时机。如通过每个月让新员工写一篇信息报道的方式，培养他们在工作中独立考虑的才能，而通过对做过的工作的深化考虑，加强了他们对工作的融入感。再如营业部定期让新大学生主持晨会，通过对营业部业绩的总结，优势及短板的分析p ，增强了新员工的集体荣誉感和主持大局的才能。今年桐乡支行举行了演讲比赛，营业部为了培养新员工的积极参与团队活动和展示自已的才能，在新进大学生中进展了选拔，并对他们进展了训练，新员工沈晓林脱颖而出，获得了全行演讲比赛二等奖。今年中秋前夕，营业部对新员工进展了家访，深化理解家长的期望和新员工的个人情况，以更好地发挥他们的特长，充分调动他们的积极性。桐乡支行

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