苏教版 八年级语文 测试题

1、苏教版八年级语文 第四单元 小说之林 单元测试题注意事项： 姓名 成绩 1你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。2答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。题 号一二三四总 分得 分得 分评卷人 一、语文积累与综合运用（35分）1默写古诗文中的名句名篇。(10分)（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。(6分) ，往来无白丁。(刘禹锡陋室铭)海内存知己， 。(王勃送杜少府之任蜀川) ，小桥流水人家。(马致远天净沙·秋思)       ，绿杨阴里白沙堤。(白居易钱塘湖春行)人生自古谁无死，&

2、#160;      。(文天祥过零丁洋)       ，非宁静无以致远。(诸葛亮诫子书)（2）请完整默写默写宣州谢眺楼饯别校书云最后四句。(4分)2阅读下面的文字，完成（1）（4）题。(11分) ，压得人喘不过气。街道尽头拐角处，萧索地立着一个店门紧闭的小酒馆，只有门口的破旧的一支酒旗耷拉着。小酒馆内，靠窗的桌子坐了三个中年男人，穿着挺括顺滑的长衫，品着小酒，高谈阔论着。与这些阔绰老爷相比，里间靠柱子边的桌子坐着的中年男人显得颓唐些。孱弱的身子，身前放着一小碟咸菜，就着馒头，为明天的

3、营生想着。中年男人叹了口气，想到战乱后天下动荡不安的格局，本就驼着的背更加佝偻了。（1）请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。(2分) （2）请给语段中加点的字注上汉语拼音。(2分)阔绰( )颓唐( ) 孱弱( ) 佝偻( )（3）请在第段画线处补写一句环境描写，使它与上下文语意连贯。(2分)（4）第段中有一处语病，请找出加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)(2分)只有门口的一支破旧的酒旗耷拉着。3运用课外阅读积累的知识，完成（1）（2）题。(4分)(1)傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：      著名

4、钢琴大师；     英语特级教师。(2)钢铁是怎样炼成的是一个英雄战士谱写的一曲   的赞歌；     是保尔走上革命道路的最初领导人。4综合性学习。(10分)3月21日是“世界睡眠日”，合肥某校开展了主题为“关注睡眠”的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)材料一：安徽省教育厅公布的安徽省义务教育阶段学校办学基本标准(试行)中要求，初中学生睡眠不少于9小时。材料二：见下图。(1)从上面两则材料中，你捕捉到了哪些主要信息？(任答两点)(2分)(2)为了不让孩子输在起跑线上，部

5、分家长经常额外给孩子布置家庭作业。对此，你想对妈妈说些什么呢？(4分)(3)李林同学为本次活动准备了一份演讲稿。下面是演讲稿的部分内容，请你按照要求帮他修改。(6分)【A】人的一生中大概有三分之一左右的时间是在睡眠中度过的。睡眠作为生命所必需的过程，是机体复原、整合和巩固记忆的重要环节。每个人的睡眠时间长短不定，一般在4个小时到12个小时。【B】_。从人的生理周期来看，每天零点到凌晨3点是深度睡眠时段，也是最好的睡眠时段。此外，中午短暂的休息也非常必要。【C】午睡是一种给健康充电的方式，对恢复体力、抵抗疲劳、放松心情和降低压力等都有重要作用。【A】处画线句中有语义重复的语病，应删去“_”一词。

6、(2分)请在【B】处横线上填写一个过渡句，使上下文语意连贯。(2分)【C】处画线句中有搭配不当的语病，应将“_”一词改为“_”。(2分)得 分评卷人二、阅读（55分）阅读下面的文字，分别回答问题。一(20分)细水长流蓝雪冰儿父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放

7、在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的话的意思是，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上。当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。

8、最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里吗？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让

9、咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她，再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特

10、意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。(选文有删改)5老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？(4分)6联系全文，简要分析第段在文中的作用。(4分)7品味下列加点的词语，分析其表达效果。(6分)(1)母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里吗？(2)我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说8文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？(6分) 二(20分)最后的常春藤叶欧·亨利华盛顿广场西面的一个小区，住着不少画家，他们寻求朝北的窗户以及低廉的

11、房租。苏艾和琼珊也在此合租了一个房间。年底，肺炎在不断蔓延，琼珊也被感染了。她病得很严重，躺在一张铁床上，一动也不动，凝望着窗对面的空墙。一天早晨，医生对苏艾说：“要治好，可能只有一成希望，这全在她自己要不要活，她是满肚子以为自己活不成了。人不想活，任何药都无效。”医生走后，苏艾伤心地痛哭一场。屋子里，琼珊一动不动地躺着，被子底下的身体纹丝不动。苏艾走进来的时候以为她睡着了。忽然，传来一个低微的声音。重复着，苏艾快步走到床边，琼珊的眼睛睁得很大，望着窗外，数着：“9、8、7”苏艾看着窗外，满是疑惑：有什么可数的呢？一个空荡荡的院子，一堵空墙，一棵极老的常春藤，藤上的叶子几乎都被吹掉了，只剩下些

12、光秃秃的枝条缠绕在剥落的砖块上。“6”琼珊几乎已是耳语。“越落越快了，三天前还有一百多片。又掉了！只剩五片了。”“五片？什么？”“叶子，等最后一片掉下来，我也就要去了。难道医生没有告诉你？”“哟，那些破叶子跟你的病有什么相干？不要说傻话了，医生今天早晨还说你就快好了。喝点汤吧！”琼珊直盯着窗外说：“不，我不想喝。又落了，只剩四片了！等最后一片叶子掉下，我也就去了。”“琼珊。答应我不要瞧窗外行吗？”琼珊闭了眼睛，脸色苍白，一动不动地躺在床上，就像是座横倒在地上的雕像。“你睡会儿，我去把贝尔曼叫来，给我当那副老矿工的模特儿。”贝尔曼是个画家。他年过六十，画画四十年，总说就要画他的那副杰作了，可到现

13、在也没有动笔。他除了偶尔画点广告外，什么也没画。他喝酒毫无节制，是一个火气十足的小老头子，十分瞧不起别人的温情。苏艾走进楼下他那间光线黯淡的小屋，他满嘴的酒气，两只发红的眼睛迎风流着泪。苏艾把琼珊的胡思乱想告诉了他，他嗤笑道：“世上竟有人蠢到因为那些该死的常春藤叶子落掉就想死？哎，可怜！”他喊道。他们一起上楼，琼珊睡着了。他们不由得瞅着窗外那棵常春藤，都默默无言。贝尔曼当完模特就走了。大片的雪花伴着寒冷的雨不停地落下。“把窗帘拉起来，我要看看。”琼珊第二天早晨醒来就低声地命令苏艾。然而，看呀！一夜的风雨吹打，砖墙上还挂着一片藤叶。它是常春藤上最后的一片叶子。靠近茎部仍是深绿色，可锯齿形的叶子边

14、缘已枯萎发黄，它傲然挂在一根离地二十多英尺的藤枝上。“最后一片！我以为它不在了。今天它一定会落，我也会死的。”琼珊说。白天总算过去了。暮色中，那片孤零零的藤叶紧紧地依附在靠墙的枝上。夜里北风呼啸，拍打着窗户，雨水从屋檐上流泻下来。天刚亮，琼珊就吩咐苏艾拉开窗帘。那片枯藤叶仍在那里。琼珊躺着，盯着看了许久。“苏艾，我是个坏女孩。想死是有罪的，天意让那片藤叶留着来证明我的坏。你给我拿点汤来吧！”她突然喊道。下午，医生来了，临走对苏艾说：“她很快会好的。现在我得去楼下看另一个病人，他叫贝尔曼，也是肺炎。但年纪太大，病得很重，恐怕治不好了。”房间里，琼珊平静地靠着床织着一条蓝色披肩。“有件事我要告诉你

15、，亲爱的！”苏艾走过来抱着琼珊说：“贝尔曼先生患肺炎今天在医院里去世了。他只病了两天。从我们这儿离开后的第二天早晨，门房发现他病得动弹不了，全身也都湿透了。他们不清楚他究竟去做了什么。后来他们发现一盏没有熄灭的灯笼，一把挪动过地方的梯子，几支扔得满地的画笔，一块涂抹这绿色和黄色颜料的调色板亲爱的，瞧瞧，墙上那最后一片藤叶。再想想，为什么风刮得那样厉害，它都从来不摇一摇呢？哎，这片叶子才是贝尔曼的杰作，就是在最后一片叶子掉下来的晚上，他把它画在那里的。”9小说中的贝尔曼先生是怎样的一个人？请结合全文简要分析。(5分)10作者为什么在文中画线处三次写到琼珊躺着“一动不动”这一细节？(4分)11小说

16、略去贝尔曼先生画“最后的常春藤叶”的过程，有何作用？(5分)12最后一句体现了欧亨利小说“在意料之外，又在情理之中”的结尾艺术。请结合全文进行简要赏析。(6分)三(15分)【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。(节选自林嗣环口技)【乙】光绪十六年春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人，悉仿生人，形体态度，发

17、肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。余亟叹其技之奇妙。(节选自薛福成观巴黎油画记)【注释】光绪十六年：指公元1890年。蜡人：用蜡做成人的形象。生人：活人。亟(qì)：屡次，不断地。13解释下列加点的词语。(2分)(1)中间力拉崩倒之声( ) (2)不能名其一处也( )(3)无不毕肖( ) (4)骤视之( )14选出下列加点词意思、用法相同的一项( )(2分)A往往留像于馆 求石兽于水中(河中石兽)B几欲先走 禽兽之变诈几何哉(狼)C余亟叹其技之奇妙何陋之有(陋室铭)D不能指其一端

18、 其真无马邪(马说)15用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子。(2分)16下列句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者高超技艺的一项是( )(2分)A凡所应有，无所不有。 B余亟叹其技之奇妙。C见所制蜡人，悉仿生人。 D形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。17【甲】【乙】两文在写法上有什么共同点？请简要分析。(4分)得 分评卷人三、写作（55分）18阅读下面文字，按要求作文。(55分)一次比赛，一场旅行，一段难忘的经历，一份成长的回忆。师长友人的陪伴，少年的拼搏进取人生总有许多值得回味的事物和时光，让我们从中咀嚼出酸甜苦辣，感受真挚的情意，发现生活的哲理。请以回味 为题，写一篇文章。【提示与要求

19、】(1)请写出自己的真实生活，表达自己的真情实感。(2)文中不要出现真实的地名、班级名、人名等，否则会被扣分。(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。题目： 100200300400500600四、卷面书写（5分）苏教版八年级语文 第四单元 小说之林 单元测试题参考答案一、语文积累与综合运用（35分）1（1）谈笑有鸿儒； 天涯若比邻； 枯藤老树昏鸦；最爱湖东行不足； 留取丹心照汗青； 非澹泊无以明志。（2）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。2（1） （2）chuòt

20、uíchánlóu（3）示例：整个天空被厚重的阴云覆盖着。（4）只有门口的一支破旧的酒旗耷拉着。3(1)傅聪傅敏(2)英雄主义朱赫来4(1)示例：超过八成的初中生每天睡眠时间不足9小时，没有达到安徽省义务教育阶段学校办学基本标准(试行)的要求。近八成的初中生早晨起床时的精神状态不佳。 (2)示例：妈妈，我知道您这么做是为了提高我的学习成绩，可是我太困了，做作业时注意力也总是不能集中，学习效率很低。老师说，靠拼时间、拼睡眠去学习，未必能提高学习成绩。请不要再额外给我布置作业了，好吗？ (3)大概(或：左右)除了保证充足的睡眠时间以外，还要注意睡眠的时段降低缓解二、阅

21、读（55分）一(20分)5. “命好”体现在：闺女乖巧孝顺，夫妻恩爱；不跟人闹意见(人缘好)。原因：包容，不争长短；豁达，不计得失。6内容上交代矛盾冲突的起因(或故事发生的背景)：天大旱；邻居又不在家。结构上推动故事情节的发展，为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节作铺垫。7(1)“急”这里有“着急、生气”的意思，表达了母亲对女儿的不满，突出母亲“视地如命”。(2)“急切”有“迫不及待”的意思，突出母亲内心的兴奋及对父亲言行的认同。8父亲的内心像阳光一样明亮；父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人；邻居的回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福；进一步升华了“水长流，情长在”的主题。点拨：要结合阳光的特点以及父亲的性格和文章的主题来回答。父亲的内心就像阳光一样明亮、温暖，照亮别人，温暖周围的人；母亲的理解和邻居的回馈像阳光一样温暖了父亲；位于文章最后，运用了细节描写，深化了主题。二(20分)9郁郁不得志，性格暴躁，酗酒成性。“他年过六十，画画四十年，总说就要画他的那幅杰作了，可到现在也没有动笔。他喝酒毫无节制，是一个火气十足的小老头子。”善良，富有同情心。当苏艾把琼珊的胡思乱想告诉了他，他喊道：“哎，可怜！”晚上冒雨画“常春藤”，以致得肺炎而死。画技高超。他画的那片常春藤