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文档简介

1、1 秋天班级: 姓名: 家长签名: 一、看清字形,记住笔顺,一笔一画写好字。子 大 二、 照样子,划去不合适的字。1.耳(目 木) 2.写(子 字) 3.白(云 去) 4.(草 早)地三、按原文内容填空,并完成练习。天气凉 ,树叶黄 ,一片片叶 从树上落下来。天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“ ”字,一会儿排成个“ ”字。1.给“一”字注音标声调。( ) ( ) ( )一片片 一会儿 一群2.秋天到了,大雁要飞到(南、北)方去过冬。(划去不正确的答案)3.看到黄树叶从树上落下来,我知道秋天来了; 我也知道秋天来了。四、读一读,完成练习。 gu shú yán

2、g gung nà shú tòu shì zhn zhn dng 秋天,果子熟了。阳 光下, 那 熟 透的 柿子像一盏 盏 灯 long guà zh tng tong zo k m no shì dòu xài mn 笼 挂在枝头,红彤 彤 的枣 像一颗颗玛 瑙 似的逗人喜 爱。 满 shù píng gu zhng hái xiào lin pú tao jià chéng chuàn 树的苹 果像一张张 孩子的笑 脸。 葡 萄

3、架 下,成 串 的葡萄,hóng qng z shn zhe mí gung ci.有红的、青的、白的、紫的,闪 着 迷 人的 光 彩。1. 葡萄架下的葡萄有几种颜色?用“”圈出来。2. 请用“ ”画出描写柿子、枣、苹果像什么的句子。2 小 小 的 船班级: 姓名: 家长签名: 一、请用“”圈出前鼻音的字。两 看 见 在 船 的 星 闪二、拼一拼,写一写本课的生字,再填一填。 yuè 共 画,第二笔是 。 ér 共 画,第二笔是 。tóu 共 画,第五笔是 。 l 共 画,第五笔是 。三、连一连,读一读。小小的 星星 蓝蓝的 草地闪闪的 船儿

4、红红的 太阳弯弯的 月儿 绿绿的 天空四、想一想,照样子填一填。例:星星像宝石。云朵像 ,月牙像 。五、和大人一起读。fng shù de yè shu zhng hóng yín xìng shù yè 枫 树 的 叶子像一个个小手 掌, 火红火红的。银 杏 树的叶子 b shàn jn huáng chu wú tóng hú dié 像一把把小扇子,金 黄 金黄的。秋风一吹,梧 桐 树叶像一只只花蝴蝶zài màn fi w 在 漫天飞 舞

5、。shù lín mi jí le!秋天的树 林 美 极 了!3 江 南班级: 姓名: 家长签名: 一、我会练字。 可 东 西二、把可以组成词语的字连线。江 东 采 北 莲 南 叶 西 莲 风三、数一数,填一填。1.“可”共 画,第二笔是 ,可以组词 。2.“西”共 画,第五笔是 。3.“东”共 画,第二笔是 可以组词 。四、选一选,填一填。东 西 南 北1.早晨,太阳从( )方升起。傍晚,太阳从( )边落下。2.我们住在中国的( )方,( )方的冬天会下雪。五、读诗词,完成练习。 江南好唐白居易 fng jng jiù céng n.江 南

6、好,风 景 旧 曾 谙。 ch jing shèng l rú lán日出 江 花红胜火,春来江水绿如 蓝。néng yì能 不 忆 江 南?1. 这首词描写的是江南什么季节的美景?用“”在词句中圈出来。2. 用“ ”画出表示颜色的词。4 四 季班级: 姓名: 家长签名: 一、我能看拼音写笔画。shù gushù wn gupi zhéhéng zhé gushù wnshù zhé 二、辨字组词。天( ) 四( ) 人( )大( ) 西( ) 个( )三、我会连:

7、把相关的内容连一连。春天 荷(hé)叶圆圆。夏天 小草发芽(yá)。秋天 北风呼(h)呼。冬天 树叶变黄(huán)。四、根据课文内容选一选。(填序号)闪闪的 小小的 蓝蓝的 弯弯的月儿 船儿 天空 星星五、我是小作家,我能模仿课文说一说。花儿红红,他笑着说:“我是春天。”黄叶 ,他跳着舞蹈说:“我是 。” , 说:“我是 。六、和大人一起读儿歌。风春天里,东风多,吹来燕子做新窝。夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。秋天里,西风多,吹热庄稼吹热果。冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。语文园地四班级: 姓名: 家长签名: 一、我会把意思相反的词连起来。正后小 男开天 地女反

8、大关二、读一读,选择其中的词语说一说。春天 夏天 秋天 冬天 桃花 青草 莲花 西瓜 枫叶 菊花 雪人 树叶例:我喜欢夏天,因为夏天的西瓜甜如蜜。我喜欢 ,因为 。三、读一读,记一记。一年之计在于春,一日之计在于晨。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。四、我会坐火车。 四 月 东 子 女 云 三画 四画 五画 五、谁和谁是好朋友?请帮它们拉拉手。鸟儿 在山上跑(po)。 老牛 骑(qí)车。小鱼 在天上飞。 妹妹 捉(zhu)虫。白马 在水中游(yóu)。 小鸡 下棋。六、阅读小天地。秋姑娘来了,多么美丽动人。苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。你从

9、夏天走来,走进我们香甜的梦。1. 这段话共有 句。2. 读短文,连一连。苹果 眼睛葡萄 是秋姑娘的 脸蛋红枣 笑声风铃 嘴巴3. 秋天还有哪些水果成熟了? 七、和大人一起读。四季歌春天到,布谷叫,桃花梨花咪咪笑。夏天到,知了叫,石榴荷花开得好。秋天到,大雁叫,桂花菊花香气飘。冬天到,北风叫,红梅腊梅雪里俏。6 画班级: 姓名: 家长签名: 一、把字和音节连线。二、反义词对对碰。三、按课文内容填空。远看( )有色,近听( )无声。春( )花还在,( )来鸟不惊。这首诗写了 种景物,请用“ ”画出来。四、猜一猜。画时圆,写时方,冬时短,夏时长。 谜底: 五、快乐阅读。fáng房子 ch&

10、#237; táng qng w 池 塘 是 青 蛙的房子,草地是虫儿的房子,shù fng xióng yng大树是小鸟的房子,山峰 是 雄 鹰 的房子。1.儿歌中有哪些动物?在对应的动物图片下面画“”。( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.模仿儿歌填一填。 是 的房子, 是 的房子。7 大小多少班级: 姓名: 家长签名: 一、看图写一写。.小 站在 身上。 桃子多,苹 。 苹 大, ,桃子小。二、我会分。黄牛 睡莲 小猫 公鸡 桃花 小草 鸭子 杏树动物植物物三、我会看图写出意思相反的词。 关( ) 左( ) 去( ) ( )( ) ( )( ) 四、我不

11、但会读,还会用。一头牛,两匹马,三条鱼,四只鸭,五本书六幅画,七棵果树八朵花,九架飞机十辆车,用错量词出笑话。五、读一读,完成练习。 yáng qiú rào po太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。1. 太阳 ,地球 ;地球 ,月亮 。2. 按从小到大的顺序排排队: 。(填序号) 阳 地球 月亮8 小书包班级: 姓名: 家长签名: 一、看图写词语。ch zi xio do bn zi zo shàng二、照样子,连一连。 一块 一把 一本 一支 三、把不同一类的词语涂上你喜欢的颜色。1.书包 尺子 作业本 苹果2.春天 蓝天

12、 夏天 冬天3.南方 北方 方向 东方 四、读一读,做一做。 bo bèi zhn我的小书包,宝 贝 真 不少。 qin zhuàn课本作业本,铅 笔转 笔刀。1.“小书包”里有哪些宝贝?在括号里画“”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.你的小书包里还有哪些宝贝?告诉大家。 3.把你会做的事情前的 涂上红色。 jù bi fàng zhng qí zhng l我会把文具 摆 放 整 齐。 我会自己整 理书包。9 日月明班级: 姓名: 家长签名: 一、我会看图写生字。 二、采蘑菇。(填序号)尘 从 众 双 森 书 早 尺平舌音的字: 翘舌音的

13、字: 三、汉字小魔术。男-田= 森-木=尖-小= 明-月=四、读读认认,注意加点字的构成。 jin ruì yáng小大为尖,尖锐无比。小土为尘,尘土飞扬。 dng kng péng go mn zuò日月为明,明月当 空。月月为朋, 高朋满 座。五、看图猜字,选择合适的序号填在括号里。采 串 坐 休 雷 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )10 升国旗班级: 姓名: 家长签名: 一、拼一拼,写一写。lì zhèng w gè zhng xn二、写出同音字,并组词。 lì三、照样子,词语开花。红国 升旗 红 中四

14、、读例句,把句子补充完整。例:五星红旗,多么美丽。1.花儿多么 。2. 多么 。五、读儿歌,回答问题。cì wei shí yòng kung luó小刺 猬,拾果果,不用 筐,不用箩。g lu gn bi huíji骨 碌骨碌打个滚,背着果果回 家了。*小刺猬用什么把果果带回家?在正确的答案后面画“”。身上的刺 ( ) 筐 ( ) 箩( ) 语文园地五班级: 姓名: 家长签名: 一、我会在正确的读音后画 ,错误的读音后画 。年 niàn 晚 wn 昨 zhuó升 shng 今 jn 起 q二、给正确的字打上“”。一(面 把

15、)红旗 一(座 坐)小桥 一(两 辆)汽车一(朵 多)荷花 一(只 条)小鱼 一(棵 颗)松树三、按笔顺规则写字。1. 从左到右: 2. 先撇后捺:四、快乐发现,找出汉字中相同的部分写在叶片上。 棋 桥 树 桃 草 莲 苹 花 妈 奶 妹我发现:女字旁的汉字大多和 有关。五、我会看图连一连。 三个萝卜 两根黄瓜 两朵花两片绿叶 一支毛笔 一丛草 六、按时间先后顺序排一排。(写序号)今天中午 去年春天 昨天晚上 上个月 七、按古诗的顺序连一连。在正确的说法后面画“”。1.这首诗的作者是唐朝的李白。 ( )2.这首诗告诉我们应该爱惜粮食,珍惜农民伯伯的劳动成果。 ( )八、读短文,完成练习。 ln

16、g云的本领大 biàn gè zhng yàng 云的本领真大,它会变出各 种 样 子。看,天上的云朵,有的像一p mó gu匹白马,有的像一只可爱的小狗,有的像一朵美丽的小花,有的像个大蘑菇, bèng tiào lù有的像座大雪山,有的像只蹦 跳的小花鹿 1.这段话共有( )句话。 2.天上的云像什么,用“”划出有关的词语。5.影 子班级: 姓名: 家长签名: 一、连一连,让汉字音节手拉手。 狗 前 黑影它 hi u ynqiánt二、把意思相反的词连起来。 前 下 天 小 黑 后 晚 早 左 白 远 地 上

17、右 大 近三、写一写,再组词。在 ( ) 后 ( )我 ( ) 好 ( ) 四、请爸爸妈妈和自己一起读短文。影子的颜色黄蝴蝶想:我的影子一定是金灿灿的。红蝴蝶想:我的影子一定是红艳艳的。绿蝴蝶想:我的影子一定是绿油油的。三只美丽的蝴蝶飞到阳光下,看看自己的影子:“哦,我们的影子全是黑的呀”。五、和爸爸妈妈到阳光下或灯光下做找影子的游戏。6.比尾巴班级: 姓名: 家长签名: 一、 我是认读小高手,能给正确的读音打 “”。 sn sh( ) wi b( ) tù zi( )松鼠 尾巴 兔子shn s( ) wi ba( ) tù z( ) 二、我会当小司机,把我的词语朋友请上车

18、。长比 巴把三、我会按课文内容选择序号。猴子 孔雀 松鼠 兔子 1 的尾巴像把伞。   2 的尾巴最好看。 3 的尾巴长。 4 的尾巴短。四、我会读,也会答。你知道动物的尾巴有什么用处吗?鱼的尾巴就像船上的舵(duò),鱼儿游动的时候,靠(kào)尾巴掌(zhn)握(wò) 前(qián)进(jìn)的方向(xiàn)。 牛的尾巴好(ho)比一条长鞭(bin ),夏天,它总(zn)是不停(tín)地甩(shui )来甩去,牛用它赶(n)走背( bèi)上的苍(cn)蝇(yin)和蚊(w

19、én)子。 狗的尾巴还能(nén) 表(bio)示(shì)感 (n)情(qín)呢。它一见主人,尾巴就摇(yáo)个不停(tín),假(ji)如(r)见到陌(mò)生人,它马上把尾巴竖(shù)起来,嘴里还发(f)出“汪(wn)汪”的叫声。动物的尾巴真是各有各的用处啊!1. 文章中写了 种动物的尾巴,请在短文中把它们“”出来。2. 连一连。 鱼的尾巴 能表示感情 牛的尾巴 掌握前进的方向 狗的尾巴 赶走苍蝇和蚊子7.青蛙写诗班级: 姓名: 家长签名: 一、我会拼,也会写。w men xià y y

20、37; è 二、根据课文内容连一连。小蝌蚪 省略号()水泡泡 句号(。)一串水珠 逗号(,)三、读下面的短文,用“”标出逗号,用“”标出句号。我是一只小蜗(w)牛,住在田野里。我天天背着我的屋子走路,我背着我的屋子爬树,背着屋子玩耍(shu),背着屋子觅(mì)食。我的屋子没有窗子,太阳永远照不进来。四、青蛙做了这首美妙的诗,小动物们知道了也来了,看看都来了谁,把它们连一连。小羊 小鸡 小猫 老鼠 公鸡 鸭子 老牛 小鸟叽叽 咩咩 哞哞 喔喔 喵喵 嘎嘎 吱吱 喳喳五、小动物们会做一首什么样的诗呢?选一种动物模仿课文说一说。 8.雨点儿班级: 姓名: 家长签名: 一、读一读

21、,选出正确读音打上“”。 1. 海妈妈有数(sh shù)不清的浪娃娃。2. 我喜欢语文,也喜欢数(shù sh)学。3. 妈妈夸我长(zhn chán)大了。4. 我家门口有一条长长(zhn chán)的小路。二、照样子写出下列字的部首。到(刂) 彩( ) 空( ) 绿( ) 没( )三、比一比,再组词。有( ) 人( ) 问( ) 半( )在( ) 从( ) 们( ) 牛( ) 四、连一连,读一读。绿绿的 房子 红红的 雪花 小小的 小草 白白的 花朵 明亮的 雨点 弯弯的 月牙 五、照样子写句子 例:雨点儿从云彩里飘落下来。 1. 小花猫从桌子上

22、。 2. 小鸟从 飞出来。3. 从 。语文园地六班级: 姓名: 家长签名: 一、我会认,也会读。影子 前后 黑狗 左右 朋友 尾巴 长短 谁的写诗 雨点 不要 我们 数学 空中 地方 绿草二、连一连,把结构相同的字放进同一个盘子里。半狗长午短起起朋过巴数远三、我会写出意思相反的词。东下晚地四、填空。1.加一笔变新字:日( ) 十( ) 云( ) 木( )2.减一笔变新字:子( ) 令( ) 大( ) 用( ) 五、日积月累月 亮天上一个月亮,水里一个月亮;天上月亮尖尖,水里月亮弯弯;天上月亮挂胸间,水里月亮当小船。9. 明天要远足班级: 姓名: 家长签名: 一、读一读,注意轻声的读法。地方 真

23、的 那么 什么 时候二、给下面的字找朋友。 睡 洁 老 明 天 师 觉 白 真 亮三、我会按要求填空。“才”共有( )笔,第2笔是( ) 组词( )。“明”共有( )笔,第5笔是( ) 组词( )。“同”共有( )笔,第2笔是( ) 组词( )。“学”共有( )笔,第5笔是( ) 组词( )。四、明天要远足中小朋友的心情你有过吗?先自己练习说,然后说给爸爸妈妈或同学听。明天要远足翻过来 , 翻过去, 翻过来,唉 唉 翻过去,睡不着。 睡不着, 唉 到底什么时候 才天亮呢? 10.大 还 是 小班级: 姓名: 家长签名: 一、我会加一加,变成新的字。 穴 门 日 忄 目 亻 口 牙 夬 寸 十

24、垂 (问) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会拼也会写。 zì j y 服三、我会按要求填空。1.“衣”共( )画,最后一笔是( )。2.“自”字第二笔是( ),可以组成( )、( )等词。四、我能自己阅读短文,回答问题。 家蓝色的大海,是珊瑚(shn hú)的家。黑色的云朵,是大雨的家。浓密的森林,是蘑菇(mó gu)的家。洁白的房子,是小朋友的家。1. 短文共有 句话。2. 什么是小朋友的家?在文中用“ ”画出来。3. 照样子,我会说。蓝色的大海,是珊瑚(shn hú)的家。辽阔(liáo kuò)的草原,是马儿的家。

25、 ,是星星的家。 ,是 的家。11.项 链 班级: 姓名: 家长签名: 一、我会认读,也会连。蓝娃笑贝 向挂活金 又wá bèi lán xiào huó xiàn uà yòu jn二、我会选字填空。自 白 和 禾 明 月天 己 苗 好 亮 牙三、我会照样子说一说。雪白的 雪白的浪花 雪白的棉花 四、阅读短文并回答问题。 小蜻蜓 原野上,长满了青青的草,夹杂着许多不知名的野花。这是小蜻蜓活跃(yuè) 的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠(lüè)

26、过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着悠闲(yu xián)的日子。1.小蜻蜓活跃的天地在哪里?请在括号里打“ ”。 小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林里( )2.小蜻蜓看上去像什么?请在括号里打“ ”。 小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子(  ) 小燕子( )3.正确连线。 一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草4.选出意思相反的词语,把序号写在括号里。重大少下坏忙上-( )好-( )多-( ) 闲-( ) 小-( ) 轻-( )语文园地七班级: 姓名: 家长签名: 一、连一连把 彩 桥 穿 棋 桃 空 杏 打 影木扌穴 彡 二、我能正确书写。学 同 已 衣三、看

27、图写词,再说一两句话。 ( ) ( ) 四、和爸爸妈妈一起读一读。吃了端午粽,还要冻三冻。云下山,地不干;云绞云,雨淋淋。急雨易晴,慢雨不开。鱼儿出水跳,风雨就来到。 我们还能找些其它的一起读读。12.雪地里的小画家班级: 姓名: 家长签名: 一、把结构相同的字连一连竹 步 几 群 用 洞 加 半 挂 马 牙 明 二、我会填写群 幅 只 个 把 面 朵 片 匹 例: 一()小画家一( )青蛙 一( )国旗 一( )树叶 一( )梅花一( )画 一( )月牙 一( )伞 一( )马三、按要求填空。“竹” 共有( )笔,第5笔是( )组词( )。“马” 共有( )笔,第2笔是( )组词( )。四、

28、认真读短文并回答问题。时钟花小白兔没有时钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。1.短文有( )段话,共有( )句话。2.读一读,画一画,小山羊送给小白兔什么花?请用“”画上。3.连一连。夜来香 早晨开 午时花 中午开牵牛花 晚上开 13 乌鸦喝水班级: 姓名: 家长签名: 一、读一读,给下面正确的音节画“ ”,错误的音节画“ ”。 放fàn 旁 pán 许xú 找zho 处 cù 乌nio二、看拼音,写词语。shí tou du sho 三、按要求填空。“出”共( )画,第3画是( ),可组词为( )。四、认真读短文回答问题。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里,羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最

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