春季爱国卫生运动总结_第1页
春季爱国卫生运动总结_第2页
春季爱国卫生运动总结_第3页
春季爱国卫生运动总结_第4页
春季爱国卫生运动总结_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2018 年春季爱国卫生运动活动总结今年 4 月份, 我校根据 2018 年春季爱国卫生运动活动方案 要求,认真开展了 主题是让爱国卫生与文明同行,创优美与和谐校园 爱国卫生月活动。 在广大师生共同努力下,学校爱国卫生工作有了显著进度,取得了一些良好成绩。现总结如下:一、宣传创设氛围,人人知道爱国卫生月。1、学校在接到通知后,利用班会的时间给学生明确要求,让全体学生知道爱国卫生月的事情,同时对全体学生提出要求:既要注意环境的卫生,还要注意个人的卫生习惯的养成。2、在教师会议上组织全体老师学习文件精神,要求班主任在班级的管理中重视学生动卫生习惯的培养。二、活动促进成效,人人参与爱国卫生月 。宣传

2、发动阶段1. 爱国卫生月活动宣传发动。通过校园网、宣传栏等途径广泛宣传爱国卫生工作,进一步提高广大师生员工对爱国卫生工作的认识,充分调动全体师生员工参与爱国卫生工作的积极性。2. 进行卫生死角排查、公共卫生区域包干区的划分。3. 做好开展 “三个一”活动安排。即:利用班会、手抄报、墙板报集中进行一次宣传活动;开展一次爱国卫生为主题的公益行动;进行一次彻底的校园内外大扫除活动活动开展阶段(一)针对学生吃零食的普遍现象,为克制学生少吃垃圾食品,政教处和卫生室联合讲授注意饮食饮水的的食品安全 知识。并将本次活动要求告知学生家长,让家长配合学校, 教育子女做好零食和零用钱的管理工作。(二)环境卫生-争

3、做卫生保持的好学生1、针对学校的卫生工作中存在的问题,召开全校的卫 生值日工作会议。由卫生保健老师提由要求,并在班主任的带领下,卫生 委员的辅助下,做好本班的值日。各班根据自己的室内外卫 生情况合理安排值日岗位,并在有效的时间内,保质保量的 做好值日。同时各班召开全体学生会议,查找由教室、卫生 区内不卫生现象,发动大家深挖造成卫生环境脏、舌I、差的 原因,通过“查找”、“深挖”,使同学们增强文明卫生意 识,提高讲究卫生的自觉性。以咨询、图片、健康教育网、广播、 班会、墙板报、 手抄报等多种形式和手段, 进行宣传,向全体师生普及卫生 基础知识、除四害知识和卫生法规常识。环境卫生治理活动:全面多次

4、动员,号召全体师生员工参与治理环境,重点 清理校园卫生死角、公共绿化带和师生活动区。并对全体师 生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传,营造浓厚的氛围,使全体师生进一步提高对 爱国卫生月活动的认识。积极的宣传是学校师生参与爱国卫 生月活动的前提保障,通过宣传发动,整个爱国卫生月活动 中全体师生都能积极参与,进行一次彻底的校园内外大扫除活动。全校卫生工作成效显著。争创无烟场所活动:烟草危害是当今世界严重的公共卫 生问题之一,充分发挥教师工作者控制烟草的示范带头作 用,使师生提高自觉控烟意识,认真执行有关控烟规定,主 动参与控烟的各项活动。(1)在教室、办公室、会议室等公

5、共场所和工作场所 设置醒目的禁烟标志,动员师生自觉抵制和劝阻吸烟行为。(2)开展“图形警示揭露烟害真相”的专项宣传活动。(3)开展“无烟办公室”、评比活动,并张贴相关标 志。开展一次孙吴二中青年志愿者,走向街道,以爱国卫生 为主题的公益扫除行动;得到社会的好评。2、校园环境的整治。每周利用周一大扫除的时间,全校师生对校园环境卫生 进行了一次彻底清理,重点把各教室、办公室和 活动室彻底 整理一遍。让学生明白,爱护自己身边的环境,就是对“爱国卫生月”的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角,每人不得随地乱丢废弃物品,随手处理地面垃圾。(三)卫生习惯教育。学生的文明学习、生活习惯,是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动,对全校学生进行了文明礼仪再教育和卫生习惯教育。卫生委员利用晨检时间督促同学经常洗手,手要洁,衣要净方能进校园。同时在课间班主任经常教育学生饭前便后要洗手,在检查和教育中注意个人卫生。三、活动告一段落,没有终点的爱国卫生月爱国卫生月即将过去,在学校的精心安排和组织下虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足。今后,我校将继续加大卫生工作力度,进一步实干,争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩,更好地宣传卫生工作和开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论