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1、化学毕业论文范文,谈初中化学学习对策论文范文相关论文内容导读: 关键词:化学学习策略教学论文初中教育摘要:初中是学习化学的初始阶段,也是学好化学的基本功训练阶段。通过自己的探究实践感受探究的过程和策略教学论文,感受成功的喜悦,为今后的化学学习奠定了基础。本文通过多年的教学经验和总结浅析,比较全面的阐述了初中学生学习化学的多种学习策略教学论文。初中化学是启蒙学科,是九年义务教育阶段的素质教育。以教科书及教学实际中可以看出初中化学主要要求学生掌握简单的化学知识、基本化学实验技能、简单化学计算及化学在生活、生产及国防的某些运用;其知识层次则以要求学生“知其然”为主。初中是学习化学的初始阶段,也是学好
2、化学的基本功训练阶段。在学生刚刚学习了化学的进展史,了解了化学在国民经济中的重要作用,不失时机地引导学生亲自探究,通过自己的探究实践感受探究的过程和策略教学论文,感受成功的喜悦,为今后的化学学习奠定了基础。化学一门以实验为基础的科学,会做实验,是学生获得化学知识,运用化学原理的必不可少的途径,是进行科学探究的重要手段。到底怎样才能学好化学这门功课呢?简单来说,要养成良好的学习习惯,做到以下一些。一、激发兴趣兴趣是最好的老师。刚接触一门新的学科,大多数同学都抱有极大的兴趣。化学第一节课绪言中有三个演示实验,有颜色转变初中数学教学论文、沉淀生成、发热发光等鲜明的现象,很容易引起我们的兴趣,加上这部
3、分内容比较简单,第一次测验成绩都很好,所以同学们刚开始学习化学时,都非常的开心、兴趣很浓。要注意保持住浓厚的学习兴趣,稳扎稳打,循序渐进,在学习中不断地提高自己、充实自己。二、认真听每堂课听课是学习过程的核心环节,是学会和掌握知识的主要途径。听课时,一定要聚精会神,集中注意力,不但要认真听老师的讲解,还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点。边听课、边记笔记,遇到没有听明白或没记下来的地方要作些记号,课后及时请教老师或问同学。在学习过程中遇到不懂的、有疑惑的一定要敢问、善问、乐问。要“练”一定量的习题来巩固和消化所学知识,培养一定的技能技艺,通过做一定量的题自己悟出道理。三、在学习中要
4、做到抓基础、抓思路、抓规律重视基础知识的学习是提高能力的保证。要学好化学用语,如元素符号、离子符号、化合价、化学式、化学方程式和基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归类题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的,掌握了规律就能记忆知识,运用知识。四、认真记好笔记要学好化学,记笔记也是重要的一环。要学会记笔记,养成记笔记的好习惯。讲新课时做补充笔记,边听讲,边在书本上划记号,标出老师所讲的重点,并把老师边讲边在黑板上写的提纲和重点内容抄下来,还要把关键性的、规律性的、实质性的内容和对自己有启发的地方扼要地在书本上或笔记本上写上几句,把老师讲的但书上没有的例题记下来,课后再复习深思小学
5、英语教学论文。老师的演示实验和学生的分组实验,重在通过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作。可做简明图解、补充笔记,把老师所做的演示实验的现象及讲解记下来,书上有实验插图的可以直接在上面补充,例如,在氧气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点:药品不能堆积在试管底部,而应平铺在试管底部,记:“是为了增大受热面积,药品受热均匀”;给试管加热时,为什么要先把酒精灯在试管下方来回加热,然后集中在药品部位加热?记:“让试管受热均匀,不易破裂”。五、要重视化学实验化学是一门以实验为基础的学科,是老师讲授化学知识的重要手段也是学生获取知识的重要途径。课本大多数概念和身边的化学物质的知识都是通过实
6、验求得和论证的。通过实验有助于形成概念理解和巩固化学知识。首先,要认真观察和深思小学英语教学论文老师的课堂演示实验因为化学实验都是通过现象反映其本质的,只有正确地观察和浅析才能来验证和探讨有关理由,以而达到实验目的。对老师的演示实验要细心观察,学习和模仿。要明确实验目的,了解实验原理,要认真浅析在实验中看到的现象,多问几个为什么,不仅要知其然,还要知所以然。其次,要自己动手,亲自做探究实验和家庭小实验。实验中要勤于深思小学英语教学论文、多问、多想、浅析实验发生的现象,以而来提高自己的浅析理由、解决理由的能力及独立实验动手能力和革新能力。最后,要掌握化学实验基本操作策略教学论文和技能并能解答一些
7、实验理由。要做到理解基本操作原理,要能根据具体情况选择正确的操作顺序并能根据实验装置图,解答实验所提出的理由。六、学会阅读课本读书一般分为粗读和精读。粗读主要用于预习,通过粗读,了解基本知识的一般内容,掌握整章、整节或整个小标题的内容轮廓、大致思路,了解有什么实验内容,这样,课堂上看老师做演示实验时心里就有了底。精读,可以了解教材的重点和发现不理解的理由,听起课来心中就有数。学好化学,要重视阅读课外读物,例如中学化学教学参考、中学生数理化等杂志和科普读物,它能帮助学生开阔视野,扩大知识面,激发学习兴趣,掌握学习策略教学论文,透彻理解教材,灵活运用知识,培养探讨精神,它们是同学们学习化学的好朋友
8、。七、学会联系生活化学与生活有着密切的联系,我们要以身边熟悉的现象入手,及时发现理由、展开探究,加深对化学知识在生活中运用的认识。如学习二氧化碳时,我们可上网查询有关“温室效应”的有关知识,学习酸的通性、pH值时,我们可以完成一些家庭小实验:用pH试纸测定肥皂水、食醋、矿泉水、洗发剂等液体的pH值,判断各种液体的酸碱性。再如,根据生活中有些不法商人利用化学知识进行非法活动,学会打假识假的经验和常识,如用自来水冒充纯净水,用硫磺漂白银耳,用工业酒精兑制假酒,用洗衣粉和面炸油条油饼等事实,亲身体验到生活离不开化学,化学源于生活。八、学会化学计算能力初中化学计算题一直是教学中的难点,中考中化学计算只占百分之十,但是属于得分率较低的部分。初中化学计算包括元素质量比的计算、化学式的计算、溶解度的计算、质量百分比浓度的计算和根据化学方程式的计算等。由于计算题的综合度比较大,在解题时或概念不清,或不能写出正确的化学方程式,或式量算错,或比例式列错,或在进行溶液计算时,公式记错以及数学计算本身的理由,在不同的步骤与阶段,发生不同的差错,因而使计算题得分率较低。这就要求我们在平时学习中要做到仔细审题,透彻理解概念,找准联系,格式规范,强化计算,一题多解,举一反三。结语:初中阶段又处于以孩子到成人的过渡时
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