作文设计——嗑瓜子比赛+_第1页
作文设计——嗑瓜子比赛+_第2页
作文设计——嗑瓜子比赛+_第3页
作文设计——嗑瓜子比赛+_第4页
作文设计——嗑瓜子比赛+_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、实践活动嗑瓜子北京第二实验小学李杰 一、活动目的：1.集体进行嗑瓜子比赛，激发学生写作的激情。 2. 让孩子们体验生活，观察生活，体验游戏活动的快乐，并发现、积累写作素材。3.引导学生学习记录生活，表达生活中的感悟，激发对生活的热爱之情。二、活动时间：9月中旬三、活动具体安排：1.嗑瓜子比赛导入。2.讲解游戏规则3.颁奖4.指导学生交流嗑瓜子过程中的语言、动作、神态及心理活动。 嗑下的瓜子皮要分成完整的两半。 时间:5分钟。 注意安全和保洁。5.进行习作。四、活动情况交流：1.讲解比赛要求：2.进行比赛。3.指导学生交流嗑瓜子过程中的任务的语言、动作、神态及心理活动。1.按事情发展顺序记叙，题

2、目自拟。2.抓住比赛中人物的语言、动作、心理的变化交错描写。3.运用准确的动词和象声词，语句要通顺。4.场面描写要具体：声音、动作、神态 5.写好开头和结尾，经过部分写具体。4.习作要求：五、道理1. 看起来容易，做起来难。2. 讲究方法。3. 做事要有耐心，不急于求成。4. 坚持到底是成功的关键。5. 孝心（瓜子不饱是人心） 六、习作片段：“嗑瓜子”比赛今天第一节课是语文课，李老师让我们铺好餐布。许多同学都发出疑惑的声音。我心想：难道我们要吃中午饭了，可现在才是上午第一节课呀？老师接着说：“我们现在要做一个游戏，是嗑瓜子比赛！”我又兴奋又紧张，兴奋的是我们能在课上吃瓜子，紧张的是自己以前只嗑

3、过一、两次瓜子，我怕我是全班最后一名，那多没面子呀。怎么办呢？我只有努力了！老师开始发瓜子了，她先给第一横行每个同学一把瓜子。我们后边几行都很着急，又听到前面的同学说：“真香啊！”我更着急了。终于发给我了。我凑近瓜子闻了闻，真的很香，我都留下了口水。老师又说：“比赛的规则是：一、每个嗑完的瓜子皮都要是两半的；二、时间是五分钟，嗑得最多者是冠军！”比赛开始了。我紧张地拿起一粒瓜子，放进嘴里，轻轻咬一下，它裂了一个缝。我把指甲伸进瓜子里，小心翼翼地掰了一下，瓜子皮乖乖地分成两半。我成功了！我连续嗑了好几粒瓜子，瓜子皮都是两半的，我得意极了！我开始欣赏这些瓜子皮：每个瓜子皮上都有黑白条纹，像是给瓜子

4、穿上了西装，真漂亮！这时，我突然想到比赛还没结束呢，我紧张了起来，又开始嗑。由于我太紧张，只有一两个成功。这让我明白了一个道理：做一件事如果过于紧张，反而会出错。我失望极了。我看了一眼旁边的柳静怡，她嗑了七粒，我已经嗑了九、十粒了，我又重新找回了信心。我努力地嗑了一粒，成功！我又嗑了一粒，又成功了！我很高兴。正当我选好第三粒，准备嗑时，老师说：“比赛结束！”全班同学都发出叹息的声音，有人说：“我才嗑了几粒。”还有人说:“时间过得怎么这么快呀！”老师让我们数自己嗑了几粒。我居然嗑了十二粒，太棒了！令大家惊讶的是张胤桐竟然是冠军！他嗑了二十粒！李老师说：“虽然张胤桐上课纪律不好，但他的动手能力很强！”班里响起了热烈的掌声。虽然我不是前三名，但我也很高兴，毕竟我以前很少嗑瓜子。这次“嗑瓜子”比赛让我懂得了：生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论