2022年班主任节外出交流总结

1、高品质文档2022年班主任节外出交流总结 上周，我校组织了全校班主任外出参观沟通。本次沟通我获益匪浅，见识了其他优秀学校的风采，学到了许多在学校中学不到的东西，有许多以前不懂不会的地方都有了新的熟悉。下面，我就本次沟通学习的阅历，总结以下几点熟悉。 首先，是对学校和班级的建设上。在参观省训练厅教研室附属学校时，该校的学校和教室布置令我耳目一新。走进校内，映入眼帘的是一幅幅中国风特色的绘画、古诗作品，教学楼走廊之中遍布儒雅的装饰设计，一条条论语中的名句不时消失在眼前，到处显示出一种中国古典的儒雅之气。而在他们的教室中，也到处充满着古典的简约风格。布置简洁大方、错落有致，经典的名人名言和古文名句不

2、时消失在教室的各个角落中，虽然说不上多少花哨和美丽，但却给人一种大家闺秀的恬淡舒适之感。我想，学生在这样的环境中学习，必定能够更好地融入学习之中，更快地培育出一种学习的气氛。正如宁波市江北区广厦学校的办学理念中说的：以礼、孝、信、义的儒雅为主题，让每一个孩子获得最优进展。我们的一切所作所为不就是为了学生的最优进展吗？ 在社团建设方面，几个学校的阅历更是给了我很大的启发。其中尤以广厦学校的社团建设给我的感受最深。在该校，社团数目多达22个，其中包括了刺绣、剪纸、书画、舞蹈、棋艺等等等等各行各业的不同项目。而且每个社团都配备了专业的活动教室和指导老师，极大地丰富了学生在校期间的学习和消遣，也给他们

3、培育爱好爱好供应了良好的平台。比如该校的文化长廊建设，将中华传统嬉戏引入校内和课堂，并组织各种诵读活动，更是极好地培育了学生对勤、诚、礼、孝的中华古典文化的亲近和喜爱之情。 在本次沟通中，我学的最多的是在小班化训练方面。原来，小班化训练、小班化课堂的概念在我的熟悉中始终都很模糊，弄不清究竟怎样才算是真正的小班化特色。通过这次的沟通，使我对小班化有了更全面的熟悉。逍林镇镇东学校的“专心小班百分百，关注进展每一个”给了我很大的触动。该校将小班化理念详细地诠释为四个百分百，分别是：师生互动百分百、课堂激励百分百、作业面批百分百、展现自己百分百。在课堂上，通过设计不同的问题，为不同层次学生发言供应保证

4、来刺激班级师生的互动，不让后进生坐冷凳子，给每个学生表现的机会。而在学生获得成果或者答对问题时，一个适当的鼓舞，往往能起到激发一个学生学习欲望的作用，或许这个鼓舞只是一个赞许的眼神，或者是一句有针对性的表扬的话，都能起到意想不到的作用。在学生的作业方面，更是重要了，小班化训练理念下的作业批改，基本上要做到当堂作业当堂改、学校作业教室改、当天作业不过夜的要求。如此，我们班级的小班化训练理念才算是真正的名副其实。 其实，本次沟通对我冲击最大的是逍林镇镇东学校的那一堂语文公开课。公开课的内容是三班级的一篇略读课文英雄查理。那堂语文课中，任课老师清楚流畅的教学语言，生动活泼的课堂气氛，行云流水的教学流程，以及那贴切细腻的教学风格，都给我带来了极大的震撼。课堂上，老师通过一个个的提问将全文连接起来，各个过渡环节连接得恰到好处，毫不生硬。并不时运用对比，将课文中的内容让学生进行比较，关心学生理解课文。而且，老师还不止一次用到了连环提问的方法，变换句式和内容让学生在短时间内造句，更加有利于学生对课文感情的体会。在这堂公开课中，已经极好地实现了小班化课堂理念，对我的影响很大，如同一盏明灯点亮了我前进的道路。 总之，本次沟通学习，我获益匪浅。其他学校和优秀老师的阅历与事迹，给我带来了许多启发，使我更加明确了自己学习和工作的方向。当然，通过这次