用字母表示数（导学案）_第1页
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文档简介

1、上思县思阳镇中心小学五年级（上）册 数学科 导学案主备人：韦志怀 复备人：韦升球、农小敏、李博、李林献 教务处审核：凌秉帅班级：五（3） 班 小组： 学习小主人： 小组评价： 老师评价： 学习课题： 用字母表示数 奋斗目标：A、通过探索用字母表示数的过程，初步理解用字母表示数的意义，会用字母 表示运算定律和有关图形的计算公式，会含有字母的乘法算式的省略写法。B、在探索现实世界数量关系的过程中，体会用字母表述数的优越性，感受数学的简洁美。C、在探索活动中培养合作交流和抽象概括能力，进一步发展数感和符号感。学习重点：体会用字母表示数的意义。学习难点：初步建立用字母表示数的观念。 课前准备学习之旅：

2、独学-对学-群学-展示-总结合作提示：对学：要注意倾听哟！群学重点：了解到用字母表示数的意义。收集一些有关用字母表示的数为上课做好准备。填一填我知道了：1 出示：1 4 9 16 m 36 m表示（ ）。2 出示一组扑克牌A表示（ ），J表示（ ），Q表示（ ），K表示（ ）。3 . 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。2只青蛙( )张嘴，( )只眼睛( )条腿。n只青蛙 ( )张嘴， ( )只眼睛( )条腿. 用字母表示数的优越性 :简明易记，便于应用猜一猜1.猜年龄。韦老师比周小茸大26岁 。周小茸1岁 韦老师（ ） 岁周小茸12岁 韦老师（ ） 岁周小茸a岁 韦老师（ ） 岁2.猜年龄王老师

3、比李明大15岁，当老师b岁时，请你用含有字母的式子表示李明的岁数。（ ）整 理思考：上面的“a”和“b”可以表示哪些数呢？ （1）当数字与字母相乘时，去掉乘号，把（ ）写在字母的前面，也 可以用（ ）表示乘号。（2）当字母与字母相乘时，省略乘号，用（ ）表示或直接去掉（ ）.ab可以写成a b=b a 或者 ab=ba秀一秀（3）字母与1相乘，省略（ ）不写，只写（ ）本身，如1a=a.合作提示：应用新知，体验成功。1.用字母表示学过的运算定律。加法交换律：（ ）；加法结合律：（ ）；乘法交换律：（ ）;: 乘法结合律：（ ）；乘法分配律：（ ）。2.用字母表示学过的有关图形的计算公式。检 测如果用c表示正方形周长，a表示边长， 正方形的周长公式可以写作（ ）。如果用s表示正方形的面积，a表示边长，正方形的面积公式可

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