徐金霞专业发展规划

1、个人专业发展规划姓名徐金霞性别女年龄34学历本科职称中学二级教龄10职务教师所任学科英语课题名称徐金霞三年专业发展规划个人3年发展规划个人专业发展基础自参加中学英语教学工作以来，在实际的从教工作中，虽然掌握了一些先进的课改理念和方法，也有了自己初步的教学个性，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。对于课堂管理工作，能用一颗爱心去对待学生，但有时缺乏耐心，没有蹲下身子和学生交朋友，有时会以自己的理解代替了学生的感受。但是，我对待工作认真负责，能与时俱进，积极学习各种教学刊物，积极参加教育科研活动，能够与孩子们在一起共同学习，看到他们的点滴进步，我会感到幸福。我将努力改进课堂教学，形成自己独特的

2、教学风格，朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。个人专业发展目标作为一线学科教师，首先我会积极配合学校，以学校的三年规划为依据、努力工作。认真抓好自己的外语教学，以教育科研为先导，使自己成为科研型青年教师。下面是对个人三年规划的思考：1.坚持不断学习，提高学科功底，由教坛新秀升级为学科名师。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的要求，促使教师必须加强学习、进修，尽快提高专业化水平，力求有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。本人打算三年里阅读一些有关英语教育教学的杂志

3、和理论书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。坚持不断学习，提高学科功底，争取由教坛新秀升级为学科名师。2.重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累，走教学与研究相结合的道路。我认为教师在具备了一定的教育教学经历后，必须通过不断地教学反思，进行教改与教研，教学的方式和方法以及手段才会有更大的发展和成功。因此，我将积极参与部分教学改革和课题研究。争取每学期上好一节有专题的公开课，每学年写出一篇质量较高的教育教学论文。3.学习信息技术，动手制作较复杂的课件。新世纪教师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到

4、事半功倍的效果。因而，学习和熟练信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。4.继续虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。具体措施师者，传道授业解惑。教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。    1、加强自身师德修养    教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，面对他们，我们会感到敬畏。因为，

5、我们的点滴都会给他们留下永恒的印记。教师也是平凡的人，也有七情六欲，但是面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中，作为青年教师，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有自己而留下遗憾。    2、多读书、读好书，做一个知识渊博的人。    一个有广博知识的教师才会有道德感召力。曾几何时，为了课堂上的一点疑问，回家上网查找资料，面对学生时心底的那份尴尬教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要

6、让学习真正成为自己的一个习惯。    3、虚心请教，取人之长，补己之短。    作为一名中学英语教师，更应该虚心，因为中学英语教学还处于起步阶段，很多时候会“聪明反被聪明误”。自以为正确的内容，其实孩子们是不能接受的。因此，我要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研活动和集体备课，积极参加区县市的教研活动。就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。   4、让反思成为习惯，让反思促进成长。   只要教学存在，反思就存在。但很多时候却

7、不能及时地记录下来，这就导致了很多资源的浪费。我要对自己的英语教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的教育教学能力，促进学生的全面、健康、快乐发展，让反思促进自己的成长。   5、认真备课、上课。   课前，我要认真准备，查找资料，设计教法，争取在执教时关注学生，注重效果，提高课堂效率。   6、牢固树立服务的思想   我要更加牢固地树立服务的思想：为学校服务，完成好学校布置的各项工作；为学生服务，走进学生的心灵深处，成为学生的良师益友；为家长服务，沟通学校和家庭，成为家长教育孩子的好帮手。所需要的学校支持教师的发展离