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文档简介
1、第三单元细胞的能量供应和利用第1讲降低化学反应活化能的酶细胞的能量“通货”ATP1.下列有关酶的叙述,正确的是)。是有分泌功能的细胞产生的有的从食物中获得,有的从体内转化而来凡是活细胞酶在代谢中有多种功能在新陈代谢和生殖发育中起调控作用酶只是起催化作用酶只在细胞内都能产生酶 绝大多数酶是蛋白质有的酶是蛋白质,有的酶是固醇发挥作用酶在体内不能更新?酶制剂通常在低温下保存A .?B.C .? D.)。2. (2013黄冈联考)下列有关酶的叙述,正确的是(A 酶提供使反应开始所必需的活化能B .在叶绿体类囊体薄膜上存在ATP合成酶C 低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏D 酶的催化效率总是高于
2、无机催化剂pH = b 时,H2O23. 如图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的示意图,图乙表示在最适温度下,分解产生。2的量随时间的变化情况。若该酶促反应过程中某一个条件发生变化,pH条件下,作用于(1)图一表示人体内某种酶在适宜的温度和反应时间的关系。在 140 min后,曲线变成水平,这是因为定量的底物时,生成物量与。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在原图上画出生成物的量变化曲线。(2) 图二表示该酶促反应速率与底物浓度的关系。若酶量增加一倍,曲线应如何变化?请在图 中画出。(3) 图三可以表示人体 在37 C条件下酶促反应速率与pH的关系。A .唾液淀粉酶B .胃蛋白酶C 胰脂肪酶
3、D.呼吸氧化酶如图一所示如图二所示(3)B5. ATP是细胞的能量“通货”,是生命活动的直接能源物质,下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是()。s>Cr®ATr-ADP*P 汁傩星aS I岀2A .图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键B 图2中进行过程时,图1中的c键断裂并释放能量C. ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D .夜间有02存在时,图2中过程主要发生在线粒体6. 请分析下列关于ATP的有关数据和实验,并回答下面的问题。(1) 经测定一个成年人静止状态下 24 h将有40 kg的ATP发生转化,而细胞内 ADP、ATP
4、等 仅有210 mg。为满足能量的需要,生物体内解决这一矛盾的合理途径是用32P标记的磷酸加入细胞培养液,短时间内快速分离出细胞内的ATP,结果ATP浓度变化不大,但部分 ATP的末端磷酸基团却已带上了放射性标记。这一事实证明你得出结论的依据是答案 (1)ADP与ATP之间可以快速相互转变(2)ATP在细胞内的含量处于动态平衡状态细胞内ATP浓度变化不大,部分 ATP末端磷酸基团带上了放射性标记,说明这是重新合成 的,同时也说明原有 ATP部分被分解了7. (2012福建理综,26)大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进 行研究。(1) 查询资料得知,
5、18 C时,在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知,在各自最适 pH下,三种蛋白酶催化效率最高的是 。(2) 资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在1518 C之间。学习小组假设:大菱鲆蛋白酶的最适温度在1518 C间。他们设置15 C、16 C、17 C、18 C的实验温度,探究三种酶的最 适温度。 探究实验中以干酪素为底物。干酪素的化学本质是 ,可用试剂鉴定。 胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在 。 为了控制实验温度,装有酶和底物的试管应置于中以保持恒温。单位时间内可以表示蛋白酶催化效率的高低。 实验结果如图2,据此能否确认该假设成立? 。理由是:<
6、;15 1A 17 L8 19aftnc團2(3)研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低,所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低的比例,以减少对海洋的污染。答案(1)幽门盲囊蛋白酶 (2)蛋白质 双缩脲 2和8水浴 底物消耗量(或产物生成量)不能据图可知随着温度提高酶活性逐步升高,酶活性峰值未出现淀粉、脂肪8. (2012襄阳调研)某同学将马铃薯磨碎、过滤得到提取液进行以下实验。I 在30 C的条件下,取等量提取液分别加到4支盛有等量过氧化氢溶液,pH分别为3、5、7、9的试管中,结果发现每支试管都产生气体。请回答下列问题:(1) 该实验的课题是(2) 该实验中的自变量是(3) 各
7、实验组均在 30 C下进行的原因是: 。仙8060啊200 -赳対一*算杷眉眾淖対n 将加入4支试管中的马铃署提取液的量减半,重复实验I。分别测定实验i、n中过氧化氢的含量在相同时间内的变化,绘制成如图所示曲线,请回答下列问题。曲线a是实验(填“I”或“n”)的结果。曲线a和b中,过氧化氢含量的最低点基本位于横坐标同一位置的原因是答案(1)探究不同pH对过氧化氢酶活性的影响(2) pH(3)30 C是过氧化氢酶的适宜温度排除温度变化(无关变量)对实验结果的影响n(5) 同一种 酶 的 最 适 pH 是一定 的04咼考真题集训明确考闻躺豔型1.(2012海南单科,4)下列操作中,不可能导致淀粉酶
8、活性发生变化的是()。A 淀粉酶溶液中加入强酸B 淀粉酶溶液中加入蛋白酶C 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液D .淀粉酶经咼温烘干制成粉剂2 . (2012天津理综,7)生物分子间特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体 外处理“蛋白质DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。攸 rrc-taccaao据图回答下列问题。键,此过程只发生在非结合区DNA。过程酶作用的部(1)过程酶作用的部位是位是键。、两过程利用了酶的 特性。(3) 若将得到的DNA片段用于构建重组质粒,需要将过程的测序结果与 酶的识别序列进行比对,以确定选用何种酶。DNA序列区为基因的(4)如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶
9、,则其识别、结合的以下研究利用了生物分子间特异性结合性质的有 侈选)。A 分离得到核糖体,用蛋白酶酶解后提取rRNAB 用无水乙醇处理菠菜叶片,提取叶绿体基粒膜上的光合色素C 通过分子杂交手段,用荧光物质标记的目的基因进行染色体基因定位D将抑制成熟基因导入番茄,其mRNA与催化成熟酶基因的 mRNA互补结合,终止后者翻译,延迟果实成熟答案 磷酸二酯肽 专一性 (3)限制性核酸内切启动子(转录起始区)(5)ACD3.(2011海南单科,5)某一不可逆化学反应(S> P+ W)在无酶和有酶催化时均可以进行。当 该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。图中能正确表示加A
10、 .甲 B .乙 C .丙 D .丁4. (2012全国大纲卷,33)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验 步骤: 在A、B、C、D、E 5支试管中分另【J加入 pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液 5 mL ,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1 mL。 各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL ,摇匀。 将5支试管放入70 C恒温水浴中,保温时间相同且合适。 取出各试管,分别加入斐林试剂2 mL,摇匀。 观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。上述实验步骤中有 2处错误,请更正并说明更正的理由(不考虑试剂的浓度和加入量
11、、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果。(1)。(2)。答案(1)中70 C应改为37 C。因为人唾液淀粉酶作用的最适温度为37 C 在观察各试管中溶液的颜色之前应将各试管放在5065 C水浴中一段时间。因为在高温条件下斐林试剂与还原糖反应显色5. (2012北京理综,1)细胞中不能合成 ATP的部位是()。A 线粒体的内膜B 叶绿体中进行光反应的膜结构C 内质网的膜D .蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构时规范训练(时间:45分钟)A级基础演练1.(2013豫南四校调研)如图中,表示有酶催化的反应曲线, 表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。正确的图解是()。&
12、#169; 反也进科° 反呢进弼答案 B2 . (2013苏锡常镇四市一调)地沟油是废弃的动植物油脂,利用生物酶技术可以将地沟油转化为生物柴油,最适用于该过程的酶是()。A 蛋白酶B 淀粉酶C 脂肪酶 D 解旋酶3(原创题)北京师范大学贾宗超教授、郑积敏博士,在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制,其研究成果首先公布在顶级专业期刊Nature上。下列有关说法错误的是()。A “活性中心”指的是酶的识别位点B “同一蛋白”指的是酶C 每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应,所以活性中心与反应物是一一对应关系D 要较长时间保持酶活性,各种酶制剂都应保存在低温的条件
13、下4 (2013辽宁沈阳、大连第二次联考,1)下列有关酶的叙述正确的是()。A .都能被蛋白酶水解而失去其活性B 都只能催化一种物质的化学反应C .高温和低温对酶空间结构的影响相同D .都能降低反应的活化能且具有高效性5. (2013衡阳六校联考)ATP是细胞内流通的能量“通货”。下列关于ATP的说法中,错误的是()。参与ATP形成的元素包括 C、H、0、N、P在叶绿体中,ATP的移动方向是由叶绿体 的囊状结构到叶绿体基质洋葱表皮细胞中能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物,是细胞内唯一的直接能源物质A . B . C. D .6. (2013安徽
14、名校第三次联考,6)下表是探究温度对纤维素酶活性的影响实验设计及结果( )。试管纤维素悬液/ mL222纤维素酶液/ mL111反应温度/ C304050斐林试剂/ mL222砖红色深浅+ + + +注:“+”的多少,代表颜色深浅。根据以上实验设计及结果,以下说法不正确的是()。A .该实验的自变量为温度B 该实验检测的因变量是还原糖的生成量C .纤维素被水解成了还原糖D 该纤维素酶的最适温度为40 C衲苗2学色配韵7. (2013南通一调)生物体内能量代谢中 ATP的合成和利用过程如图所示。以下说法错误的 是()。A . a过程和b过程都有H的生成和消耗B 过程和过程的酶和场所不相同C. c
15、表示吸收的能量,d表示释放的能量,两者数值相等、形式相同D. ATP在活细胞中的含量很少,但转化速度很快8. (2012济南一模,7)下列生理过程中,不消耗ATP的一组是()。A .蛋白质的合成和加工B .染色体的复制和运动C. C02还原和胰岛素分泌D 质壁分离和复原9. (经典题)请你解读与酶有关的图示、曲线。图1和图2是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题。受表面活性剂和较高温度,是因为它是通过 精心设计改造生产出来的;控制其合成(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答有关问题。当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是 ;从图示曲线我们还可以得出的结论是 (3)图4和图5是底物浓
16、度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答问题。1 俚底应谨*IZ4Ml图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是 。从图5可以 得 出 的 结 论 是在 底物足 量条件 下答案(1)高效性和专一性(特异性)蛋白质工程细胞质 (2)先上升后下降随着pH的变化酶的最适温度不变(温度影响酶活性)(3)酶的浓度(数量)和活性 酶促反应速率与酶浓度 呈正相关B级智能提升10将1 mL体积分数为5%的胃液稀释液倒入装有10 mL蛋白质胶体的试管内,置于25 C的温水中水浴,研究其对蛋白质的消化情况。下列各方法中能提高酶活性的是()。A .把实验温度提高到 37 CB .在试管内再加入1 mL
17、体积分数为5%的胃液稀释液C 将pH由2调为7D 在试管内加入1 mL唾液11. (2012合肥质检)如图曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶,变化后的曲线最可能分别是()。A. 42 B. 32 C. 24 D. 3 412. (创新题)如图ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,下列叙述正确的是()。A .在主动运输过程中,乙的含量会显著增加B .甲t乙和丙t乙过程,起催化作用的酶空间结构相同C .丙中不含磷酸键,是 RNA的基本组成单位之一D .丁由腺嘌呤和核糖组成,而 戊可用于甲的合成13. (提升题)竹纤维是一种新型
18、的织物纤维,具有抗菌等功能。在竹纤维织物工艺流程中需 要除去淀粉浆料。下表表示在60 C、pH = 7等适宜的情况下,枯草杆菌淀粉酶浓度对退浆效 果(失重率)的影响。下列有关说法不正确的是()。淀粉酶浓度对退浆效果的影响(60 min)酶的浓度-1 ®l)123456处理前试试样重/g1.6621.6591.6721.6771.6691.666处理后试样重/g1.5941.5541.5501.5501.5401.536失重率/%4.106.337.307.577.737.80A.枯草杆菌淀粉酶耐热性强,其化学本质不是蛋白质B .在生产上淀粉酶质量浓度为3 g/L时可以达到较好的退浆效
19、果C. 延长淀粉酶质量浓度为1 g/L 一组的退浆时间,可进一步提高失重率D. 淀粉酶质量浓度超过3 g/L时,底物已与酶充分结合,所以退浆效果增加不明显14. (2013武汉5月,29)下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验。一、实验材料和用具:新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、体积分数为3%的过氧化氢溶 液、质量分数为3.5%的FeCb溶液、新鲜的马铃薯泥、蒸馏水、酒精灯、温度计等。二、实验步骤步骤试吕编号abcde加入试剂3%出。22mL3%H2O22 mL3%H2022mL3%H2O22 mL2 mLH2O设置反应条件常温常温常温0 C常温蒸馏水FeCb 溶液肝脏
20、研磨液煮熟的肝脏研磨液肝脏研磨液剂量2滴2滴2滴2滴2滴观察气泡产生请根据该实验回答下列问题。在上述实验中,产生气泡最多的试管是号,原因是(2) 如果仅将上述实验条件由常温改为90 C水浴,重复实验,气泡产生最多的试管是 号。(3) 假如b、c两试管的实验现象均不明显,从所给的实验材料分析,原因可能是: 。 该同学设计 e 组的实验目的是:(4) 假若ad号的实验都是为了验证酶的某项特性而设置的对照,那么,实验组设置的不科学的是号,主要违背了 原则,应如何改进?假若要证明马铃薯中也含有过氧化氢酶,你的实验设计思路是。答案(1)c酶在适宜条件下具有高效性(2)b(3) H2O2溶液放置时间过长而
21、分解排除肝脏研磨液中其他物质对实验结果的影响(合理即可)(4)d 单一变量 将0 C改为常温 (5)再增设两组实验,分别编号为 f、g,实验处理方 法同c组,只是将滴加肝脏研磨液分别改为马铃薯泥和高温处理过的马铃薯泥(对g组设置可不作要求)15. (2013福建普高毕业班质检,26)某研究性学习小组利用荧光素荧光素酶生物发光法,测定人参愈伤组织中 ATP的含量,以研究人参细胞能量代谢的特点。实验原理:荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下,进行反应发出荧光;用分光光度计可测定发光强度;当荧光素和荧光素酶都足量时,在一定范围时,ATP的含量与发光强度成正比。实验步骤:1. ATP的提取:称取一定量
22、的人参愈伤组织,研磨后沸水浴10 min,冷却至室温,离心,取上清液。2 . ATP的测定:吸取一定量的上清液, 放入分光光度计反应室内,并注入适量的所需物质,在有氧等适宜条件下进行反应,记录发光强度并计算ATP含量。请回答下面的问题。(1) 步骤一中的沸水浴处理,使酶的 被破坏而失活。(2) 步骤二注入的物质中,属于反应物的是 ;分光光度计反应室内能量的转换形式是(3)荧光素酶价格昂贵,为能准确测定出ATP的含量,又能节省酶的用量,学习小组探究了“测 定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”,实验结果如图。 学习小组配制了 1 X 10 一 8mol/LATP 标 准液、70 mg/L荧光素溶
23、液(过量)和溶液进行实验。结果表明:图中 点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。E、F、G点所对应的荧光素酶浓度不同,但发光强度相同,这是因为(4) ATP测定对食品卫生监控有重要意义。食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食品样品中细菌的 ATP总含量,测算出了细菌的数量,从而判断食品污染程度。做出上述判断的 理 由 是: 每 个 细 菌 细 胞 中 ATP 的 含 量答案(1)空间结构(2) 荧光素化学能转换为光能(和热能)浓度分别为 0、10、20、30、40、50、60 mg/L荧光素酶 E ATP全部水解(或 ATP数量限制)(4) 大致相同(且相对稳定)第2讲 ATP的主要来源细胞
24、呼吸1.(2012安徽理综,29)为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入 AF试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见 下表)。试吕编号加入的物质、细胞质基质AB线粒体CD酵母菌EF丙酮酸+ + 氧气+ + + 注:“+”表示加入了适量的相关物质,“”表示未加入相关物质。(1)会产生 CO2和 出0的试管有 ,会产生酒精的试管有 ,根据试管的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号)。有氧呼吸产生的H,经过一系列的化学反应,与氧结合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形
25、式耗散,表明DNP使分布在的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解 (填“能” 或“不能”)继续进行。答案 (1)C、E B、F B、D、F 线粒体内膜能2. (2013宁波调研)如图为某同学构建的植物叶肉细胞内的有氧呼吸过程图,4、7均为水,下列说法正确的是()。A .催化2>3过程的酶存在于线粒体内膜上B .产生的8主要用于合成 ATPC. 3必定全部释放到大气中D. 6可来自叶绿体3. (2011海南单科,4)细胞内糖分解代谢过程如图所示,下列叙述错误的是()。A .植物细胞能进行过程和或过程和B .真核细胞的细胞质基质中能进行过程和C 动物细胞内,过程比过程释
26、放的能量多D .乳酸菌细胞内,过程产生H,过程消耗H4. 如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下 02吸收量和C02生成量的变化,请据图回答问题。(1)图中曲线QR区段C02生成量急剧减少的主要原因是点的生物学含义是无氧呼吸消失点,由纵轴、C02生成量和02吸收量共同围成的 面 积 所 代 表 的 生 物 学 含 义 是(3)在原图中绘出无氧呼吸产生的C02随氧气浓度变化而变化的曲线。若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的 C02与无氧呼吸释放的 C02 相比(填“一样多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的。在长途运输新鲜蔬菜时,常常向塑料袋中充
27、入氮气,目的是你认为氧浓度应调节到 点的对应浓度,更有利于蔬菜的运输,试说明理由:答案(1)氧气浓度增加,无氧呼吸受抑制(2)P 氧浓度逐渐增大的过程中,无氧呼吸生成的C02总量如图(点线)所示(所绘曲线应能表现下降趋势,并经过Q、B以及P点在x轴上的投影点)。(4) 一样多R 此时有氧呼吸强度较低,同时又抑制了无氧呼吸,降低氧浓度,减少有机物的消耗蔬菜中的有机物消耗最少5. 以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官C02释放量和。2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是()。105吒徉交换棚对值收总' *n ”卜 iknrri 一a bd 和蔽 Jf FMA .甲图中氧浓度为B .甲图中
28、氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点b时的情况对应的是乙图中的D点0C甲图的a、b、c、d四种浓度中c是最适合贮藏的D甲图中氧浓度为d时没有酒精产生6. (2013江苏三校联考)不同种类的生物在不同的条件下,呼吸作用方式不同。若分解底物是 葡萄糖,则下列对呼吸作用方式的判断不正确的是()。A .若只释放CO2,不消耗。2,则细胞只进行无氧呼吸B 若CO2的释放量多于 02的吸收量,则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C .若CO2的释放量等于02的吸收量,则细胞只进行有氧呼吸D .若既不吸收 02也不释放CO2,则说明该细胞已经死亡7. (2012江南十校联考)在科学研究中常用呼吸熵(RQ =
29、释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积)表示生物用于有氧呼吸的能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图。关闭活塞,在25 C下经20 min读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x(装置1的小瓶中NaOH溶液用于吸收U1mm和y mm。x和y值反映了容器内气体体积的减少量呼吸产生的CO0。请回答下列问题:It XI(1)若测得x= 180 mm , y= 50 mm,则该发芽种子的呼吸熵是 (保留两位小数)。假设发芽种子仅进行有氧呼吸,根据呼吸熵数值可以推测有氧呼吸分解的有机物中除以 外还有其他有机物。(2)为使测得的x和y值更精确,还应再设置对照装置,对照装置的容器和
30、小瓶中分别放入等 量死的发芽种子和蒸馏水,设置对照装置的目的是假设发芽种子呼吸消耗的有机物全部为葡萄糖,在25 C下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离x= 300 mm, y= 100 mm(装置2着色液向右移动了 100 mm),则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是 。答案(1)0.72 糖类(2)用于校正装置1和装置2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化 (3)1 : 18. (2013福建普高毕业班质检,4)如图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置,锥形瓶装有正常生长的酵母菌及足量培养液,试管装有溴麝香草酚蓝溶液,从阀门通入的空气已去除CO?,实验过程中其他条件适
31、宜。下列叙述错误的是()。A 若打开阀门进行实验,探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响,则通入锥形瓶的02属于无关变量B 若关闭阀门进行实验,在酸性条件下,可用重铬酸钾检测锥形瓶的培养液中是否有乙醇 产生C 若打开阀门,在不同温度下进行实验,试管溶液颜色变化所需的时间越短,则表明酵母 菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛D 若关闭阀门,以乳酸菌替代酵母菌进行实验,试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄04 ” 高考真题集训1考向DI细胞呼吸的原理(过程)及应用1.(2012江苏单科,23)如图表示细胞呼吸作用的过程,其中代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是(多选)()。A 和都具有双
32、层生物膜B .和所含酶的种类不同C .和都能产生大量 ATPD .甲、乙分别代表丙酮酸、 H2 . (2012福建理综,1)下列有关豌豆的叙述,正确的是()。A 萌发初期,种子的有机物总重量增加B 及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害C .进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止D .叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多3. (2011海南单科,3)关于细胞呼吸的叙述,正确的是()。A 种子风干脱水后呼吸强度增强B 土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸C .破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D 小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱4. (2012全国新课标,29)将玉米种子置于25 C、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每
33、天定时 取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题。*肝畀05沖少吊MM 3VID0¥-Ji Sb72m iao*HWh(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成 ,再通过 作用为种子萌发提供能量。(2)萌发过程中在h之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为mg。(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为mg/粒do(4)若保持实验条件不变,120 h后萌发种子的干重变化趋势是 ,原因是 答案(1)葡萄糖呼吸(或生物氧化
34、)(2) 72 96 26.5(3) 22下降幼苗呼吸作用消耗有机物,且不能进行光合作用- 弋池-水(如图)。下列5. (2011山东理综,4)某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验 分析错误的是()。A .滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B 试管中加水的主要目的是制造无氧环境C .若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降D 被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中6. (2011安徽理综,3)某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的 变化如图所示,t2表示1030 C之间的两个不同温度。下列分析正确的是 ( )。1607612时M山A 与t
35、l相比,t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低,不利于叶片贮藏B 与t2相比,tl时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高,有利于叶片贮藏C tl、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似,t!>t2,匕时不利于叶片贮藏D tl、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似,t!<t2, X时不利于叶片贮藏7 (2012上海单科,25)如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。下列关于该过程的说法正确的是()。酶C6H12O6> 2CH3COCOOH + 4H +能量(葡萄糖)(丙酮酸)A 只发生在细胞有氧时B只发生在细胞缺氧时C .只发生在线粒体内D .只发生在细胞质基质内据图分析,正确的是8 (201
36、2上海单科,12)如图为果实生长过程中细胞呼吸变化的示意图。( )。訝忘fftA1阶段,同化作用小于异化作用B 阶段,同化作用等于异化作用C 川阶段,同化作用加剧导致果实变甜D "阶段,异化作用加剧导致果实含水量增加落实取基阳时强比05» 限时规范训练(时间:45分钟)A级基础演练1 (2013安徽名校模拟)下列有关细胞呼吸的说法中,正确的是()。A 真核细胞都能进行有氧呼吸B 原核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸C .空气中的病毒一般进行有氧呼吸D 进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶2 . (2011上海春季,23)引起青少年肥胖的主要因素之一是食用过多的高热量
37、食物。下图表示控制热量摄入后,细胞内产生能量方式的变化。据图判断,当一个体型肥胖的人从食谱中减 少糖类摄入后,其体细胞内会发生的改变是()。Mi筒yCT.'i'ii i'i. » a;皐” .Ij411i i it i i i : i i iiji Bri i I-=t - :士科笙盃崎科也j*应"卜-A 糖酵解释能减少B .氧气消耗量减少C 葡萄糖分解产生的丙酮酸增多D CO2生成量减少3 .下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关下列叙述不正确的有几项()。ri'hm(=>(1)图中两物质依次是H2O和O2图中(二)、(三)
38、两阶段产生H的场所都是线粒体图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖(4)该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行A .一项 B .二项 C.三项 D .四项«!4. (2012 苏南师附中测试,16)如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于()。A .线粒体、线粒体和细胞质基质B .线粒体、细胞质基质和线粒体C .细胞质基质、线粒体和细胞质基质D .细胞质基质、细胞质基质和线粒体5.(经典题)为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法,不正确的是()。肮井敷为I创K问需卑甜清的甲姮LiEA 甲
39、、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式B .加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的 C02C .将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成灰绿色,证明有酒精产生D.乙组中B瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B瓶中的02以形成无氧的环境6. (2013南通一调)如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述中不正确的是()。A .番茄果实细胞产生 C02的场所是线粒体和细胞质基质B .光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 C时比15 C时更强C .低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实D .贮藏温度下降时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶活性降低有关7. (原创题)下
40、列关于呼吸作用原理的应用正确的是()。A .提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害 B .对于多数植物来说,土壤板结应及时进行松土透气,促进根系有氧呼吸,防止植物发酵 C .禾U用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等,在控制通气的情况下,可以产生各种酒 D .包扎伤口时,需要选用松软的创可贴,否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖8. (2013长沙模拟)现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,产生酒精和二氧化碳的量如图所示,请据图回答问题。(1)曲线 a 表示量;曲线 b 表示 量。判断依据是(2)酵母菌呼吸作用产生酒精的场所是 ,酒
41、精可用 鉴定。(3) 氧气浓度为a时,酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖总消耗量的答案(1)二氧化碳酒精随氧气浓度升高,酵母菌无氧呼吸减弱,有氧呼吸增强,所以酒精产生量减少,二氧化碳产生量增加3(2) 细胞质基质 重铬酸钾溶液 (3)49 下面分别是一位运动员在一段时间内的血浆中所含乳酸浓度(表1)和三位运动员所需的大约氧气量(表2)。表1时间/min051015202530354045505560血浆中乳酸浓度5554070100806040352523201/(mg dL )表2赛事/m最高速度赛事中吸收的赛事后需要的1(km h )氧气量/L氧气量/L100370.5101 50025
42、183610 00021.5132150(1)从表1来看,进行运动的时间段为 ,在运动过程中,肌肉会产生大量的乳酸,但血浆的 pH 不会发生 明 显变化, 其原 因是进 行 剧 烈 运 动 时, 抗 利 尿 激 素 分 泌氧债是指赛事后需要吸入的额外氧气量,以补偿赛事中所缺乏的氧气。从表2来看,人体能累积的最大氧债是L。(3) 现代健身理论提倡进行有氧运动,请举出一个具体的例子,并说明此类型运动的主要生理特点:答案(1)1025 min 血液中含缓冲物质,使pH维持相对稳定增加(2)18 慢跑,人体吸入的02与生理活动所需的 02量基本相等,肌肉细胞不会产生乳酸B级智能提升10. (2013
43、东临沂一模,6)如图是H随化合物在生物体内转移的过程,下列分析中正确的是()。A .产生的H可在过程中将五碳化合物还原B . H经转移到水中,其过程需C02参与C .能形成ATP的过程有D .晴天时小麦过程比在阴雨天时旺盛11. (2013 东烟台,3)在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和。2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是()。CO2释放量。2吸收量a100b83c64d77A.a条件下,呼吸产物除 CO2外还有乙醇或乳酸B . b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少C. c条件下,种子消耗的葡萄糖最少12. (2012吉林质检)现有等量的A、
44、B两个品种的小麦种子, 将它们分别置于两个容积相同、 密闭的棕色广口瓶内,各加入适量(等量)的水。在25 C条件下,瓶内。2含量变化如图所示,请据图判断下列说法错误的是()。A 在t1t2期间,瓶内02含量的降低主要是由于种子细胞的有氧呼吸引起的B . A种子比B种子的呼吸速率快C . A、B种子释放CO2量的变化趋势是逐渐增加D 在0打期间,广口瓶内的 CO2有少量增加,主要原因可能是种子进行了无氧呼吸13. (2012合肥二模,2)为研究酵母菌的发酵产物,某研究小组设计了如下图甲所示的装置, 并将有关检测结果绘制成图乙。号、号试管中均加入 3 mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法
45、正确的是 ()。恫甲A 检验发酵产物酒精需向号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸B 设号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰C 图乙曲线b表示号试管内玻璃管口气泡释放速率变化D图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律14. (2013乌鲁木齐一诊)下图甲中放一盆正常生长的绿色植物,乙处为一装有清水的 U形管,丙处放一只健康的小白鼠,丁中加入一定浓度的 NaOH溶液,在适宜的温度下进行以下实验。 据图分析回答下面的问题。(1)开关打开,关闭,如果不给光照,装置内 (物质)含量将增加。开关关闭,打开,给装置甲中的植物提供适量的含18o标记的水,同时给予适宜的光照,一段时间后,B处的(物质)
46、多于D处。小鼠体内含180的物质产生的场所是(3)开关关闭,打开,同样光照条件下,甲中生物叶肉细胞的 C5含量。此时C处液面(填“上升”或“下降”)。随时间延长,02的产生量将会一段时间后,小白鼠血液中的 (物质)将会略有积累。(4)由上述一系列实验可知,影响光合作用的外界因素有 、等。上述生物在正常情况下,细胞呼吸的反应式是答案 (1)C02 (2)02线粒体 (3)增加上升减少孚L酸(4)光照强度 C02浓度酶(5) C6Hi2O6 + 6H 20 + 602> 6CO2 + 12H2O + 能量15. (2013 州二模,29)请回答与酵母菌有关的问题。(1)在利用酵母菌进行酿酒时
47、,严格密封的情况下发现酒中酸味过重,最可能的原因是(2)如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。请填写下表:红色液滴移动情况结论I 向移动进行有氧呼吸,冋时可能进行无氧呼吸n 不移动如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸,应如何完善实验设计?答案(1)培养液或菌种混有在发酵过程产生酸性物质的微生物(杂菌)(2)I 左 n .只进行无氧呼吸将装置中的氢氧化钠溶液换成等量的蒸馏水,其他条件相同液滴不移动第3讲 能量之源一一光与光合作用判一判1 叶绿体中的色素主要分布在类囊体薄膜上()。2 光合作用酶只分布在叶绿体的基质中()。3
48、 叶绿体是光合作用的主要场所()。判一判:1"2. X 3.X【典例1】(2012南昌市一模)德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时"饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉)后,再把叶片的一部分遮光,其余部分曝光。一段时间后,将该叶片经脱色、漂洗 后再用碘液处理,结果发现遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论 合理的是()。本实验未设对照组有无光照是遮光和曝光区域表现不同结果的唯一原因实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉A .全部C 只有 答案 D【典例2】B. 只有D .只有(改编题)绿色植物是主要的能量转换者,
49、是因为它们均含有叶绿体 (图甲)这一完成能量转换的细胞器,图乙是图甲中的色素分离结果,图丙是在图甲结构中进行的生化反应,分别代表图甲中叶绿体的结构。LT两下列相关叙述中,不正确的是 ()。A 图乙中的色素带由1到4分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素,这些色素存在 于图甲中B .光照条件下,图甲中的上能进行光反应,产生H、ATP、02C .图甲中和的成分和结构相似D .环境条件相对稳定的条件下,图甲中的C3含量多于C5E.如果突然降低 C02的浓度,图丙中的 C3含量会一直下降 答案 E考点囹影响光合作用的环境因素及其在生产上的应用【典例3】(2012全国大纲理综,31)金鱼藻是一种高等
50、沉水植物,有关研究结果如下图所示(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差,以每克鲜重每小时释放02的微摩尔数表示)。据图回答下列问题。(2) 该研究中净光合速率达到最大时的光照度为 lx。在黑暗中,金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气 卩mol。(3) 该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因是【训练】(2012日照测试)如下图所示,图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况,其中af代表。2或CO2。图乙表示该植物在适宜条件下。2净产量(光合作用的。2产生量一呼吸作用的02消耗量)与光照强度之间的关系曲线。据图回答下列问题。甲匕(1) 在图甲中,b可代表,物质b进入箭头
51、所指的结构后与 结合,生成大量的(2) 在适宜的条件下,若用CO2、Ho供给植物进行代谢,则甲图中的d所代表的物质应是(3) 在图乙中,A点时叶肉细胞内生成的物质有 ,在N点后02净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡,其制约的内在和外在因素分别是、(4) 在其他条件不变的情况下,适当提高棚内的温度,可以提高蔬菜的产量,此时乙图中N点向(左、右)移动。在图乙P点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是 。答案 (1)O2 H ATP和水 (2)18O2 (3)CO2和出0 叶绿体的数量等二氧化碳浓度(或温度)等(4) 左(5)从类囊体的薄膜到叶绿体基质【典例】离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO 2的供应,下列关于短时间内叶绿体中ATP与O2的相对含量变化的示意图中,正确的是 ()。答案 B错因分析本题易错之处是不能对光合作用的变化进行相互联系、动态分析,如本题中(包括光反应和暗反应)过程涉及的诸多物
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