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文档简介
1、文成双语学校2021年秋七年级语文上册第一次月考试题内容预览:涟水县文成双语学校20212021学年度上学期七年级语文练习一分值:120分 考试形式:闭卷 考试时间:90分钟 出卷人:宋育浦卷首语:亲爱的同学们,初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦?是乐?其中滋味惟有我们知晓!青春正值,我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好根底,承受挑战。请同学们认真、标准答题!老师期待与你一起分享你的学习成果!一、积累运用:28分一、 根据句中括号里的拼音在横线上写出相应的汉字4分1、深蓝色的天空里悬着无数半明半_(megrave;i)的星。2、海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可_(dng)。3
2、、诗歌中五颜六色的色彩让人眼花_liaacute;o乱。4、这几句诗_(jun)刻在我心上,至今还能信口背出。(二)课文直通车9分1、潮平两岸阔,_。 2、_,自将磨洗认前朝。3、谁道人生无再少,_。 4、_,松间沙路净无泥。5、东风不与周郎便,_。 6、_,江春入旧年。7、梅雪争春未肯降,_。 8、梅须逊雪三分白,_。9、舟已行矣,而剑不行,_,_?三请按以下句式发挥想像,仿写一句关于书的比喻句3分例句:书是阶梯,帮助人们登上理想的顶峰。仿写:书是_,_。四用修改符号修改下面的作文片断。4分1换用号: 2增补号: 3删除号:4复原号: 5调位号: 6留空号主题班会一开始。林非就首先第一个上台
3、发言。他说:我语文学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习,每天课外阅读量至少在2000字以上,争取天天写读书体会林非的发言赢的了同学们热列的掌声。五、探究、创新。8分文成双语学校七1班拟开展一次以我爱文学为主题的理论活动,要求分小组编辑小小文学手抄报。请你帮其中某小组完成以下任务。1假设你是某小组组长,请你在小组内做一次发动发言,将发言内容写在下面的横线上。_2分(2)、试给本报取一个富有文学韵味、充满诗意的名字。2分-3、某小组己经设计了我与名著名家简介两个栏目,请你再帮该组设计两个栏目。2分(4)、本报某板面急需两条有关读书的名言名句,请你提供两条。2分二、阅读理解5
4、2分一、名篇重读 阅读?往事依依?片段,答复1-3题10分学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书,给我以广阔的天地,而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本?千家诗?。祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中,风光流转,阴晴雨晦,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收。?千家诗?中很大局部诗歌歌咏祖国风物,按春夏秋冬时序编排,翻开书往下念,四季风光就活生生地展如今眼前:万紫千红总是春,春城无处不飞花;绿树阴浓夏日长,五月榴花照眼明;青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟;梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章吟诵这些诗句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗
5、句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩:红紫芳菲,橙黄橘绿,黄鹂鸣翠柳,白鹭上青天,令人眼花缭乱,心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。1、用自己的话简要概括这两段文字的内容。不超过40字3分2、根据课文内容填空。4分1给我以广阔的天地运用_的修辞方法,形象地描绘了读书的_作用。2编织我童年美丽的生活花环与让人看不上眼,运用_的手法,显示了石印本?千家诗?的_。3、这两段文字侧重回忆读?千家诗?,作者回忆的往事为什么与读书画有关?这对青少年有什么启迪?请联络全文的主旨,谈谈自己的看法。3分二阅读?一只手套?,完成4-7题。16分雪花在城市的上空欢快的舞蹈,寒
6、风在四处漂泊。受天气影响,一家小百货商店里没有一个顾客,女店主无所事事的为自己的双手美容,修了修指甲,又涂了红色的指甲油,然后望着漂亮白皙的手陶醉了。这时,店门上厚重的棉门帘被掀开,一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里,他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪,看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光,热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。母亲问有没有手套卖。女店主说有,便热情的介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选,逐一问明价格。好一会儿,少年说:妈,就买一双绒线的吧,廉价些。母亲说:天这么冷
7、,你的手都冻裂了,还是买羊皮的吧,羊皮的既暖和又好看。她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上,看了看款式,试了试大小,惟有一款不大不小正好适宜,母亲便说:挺好,就买它了。一问价钱,146元一双。母亲便解开上衣衣扣,从贴身的衣兜里掏出一摞零钞,先是10元,后5元,再2元、1元,直到硬币一一点给女店主,结果钱不够。母亲说:姑娘,我还差5元钱,能不能廉价一点儿,这5块钱就算了?女店主一口回绝说:不行,一双手套本来就赚不了几个钱,我一上午才等来你们这么一个买主,你再少给5元,我今天吃什么?面对这位母亲几近哀求的游说,女店主始终无动于衷,一分钱也不肯让。儿子见母亲为难,说:妈,就买绒线的吧,还能省好几十
8、块钱。母亲固执地说:不,我不能委屈了你的手。她见店主不肯降价,又试探着问:姑娘,我钱不够,能不能给一半的钱,你卖一只手套给我?女店主非常纳闷:哪有买一只手套的?母亲解释道:哦,是这样我儿子原来的手套丢了一只。女店主直摇头:绝对不行!剩下的一只我卖给谁?母亲无奈,便遗憾的从儿子左手上脱下那只羊皮手套,放在货柜上,对儿子说:咱们到别的店看看吧。她拉着儿子向店门外走去,当他们掀开厚重的门帘时,一股冷风呼的一声灌进店里。女店主突然发现,_。女店主陡然一惊,身上的某一处神经被深深触动,就在他们迈出店门的那一瞬,她大声喊道:请等一等!母亲和少年回过头来,女店主说:我卖给你们一只手套。母亲付了73元钱,让儿
9、子心满意足的戴上了一只羊皮手套,然后千恩万谢而去。女店主再次打量自己的双手,那双手安康而且修长。她猛然发现,这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么珍贵,尤其那些失去了一只手的人,剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是图与富有同情心是人性的两个层面,一个死抠的是价钱,一个展示的是价值。女店主虽然赔了钱,却感到非常欣慰。人往往挣再多的钱都没有满足的时候,而为行一件小小的善事,却会感到极大的满足,这便是价钱与价值的区别。4、用简要的语言概述全文的主要内容。3分_5、联络全文,请在文中画线处填入恰当的内容。3分_6、文中屡次写到女店主的手,请选择一处用波浪线划出。说说有什么作用。5分_7、你怎
10、样对待文中女店主的行为?请做简要评价。5分_三、文言文阅读26分郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:吾忘持度。反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:何不试之以足?曰:宁信度,无自信也。8、给加点字注音并解释。4分先自度其足 吾忘持度 9、翻译以下句子。2分郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。10、?郑人买履?告诉我们什么道理?3分幼时记趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,那么或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如
11、鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊慌;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。11、解释句中加点词的意思4分(1) 明察秋毫 (2) 项为之强 (3) 方出神( ) (4) 鞭数十 12、翻译文中划线的句子6分(1) 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。_(2) 舌一吐而二虫尽为所吞。_lsquo;(3)、心之所向,那么或千或百果然鹤也。_13、本文第段有些语句表达了作者的丰富想像,第段有些语句表达了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句,写在下面横线上。4分1丰富想像:_2仔细观察:_14、文章围绕记趣这一中心,生动地描绘了儿童时代哪三件趣事来表现了童年生活的乐趣?请各用四个字概括。3分_三、佳作竞技台 (40分)在我们的记忆中,总有这样一件事令我们难忘,让我们感动、叫我们流泪,使我
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