八年级-力和运动

1、9 中国最负责的教育品牌私塾国际学府学科教师辅导教案 组长审核： 学员编号：ssdz0040 年 级： 8 课时数：3课时 学员姓名：张世豪 辅导科目 物理 学科教师：李东彬授课主题运动和力教学目的1、 认识牛顿第一定律，了解力和运动的关系2、 明白二力平衡的条件3、 知道影响摩擦力大小的相关因素教学重点二力平衡和摩擦力的讲解授课日期及时段2016.3.5 15:00-17：00教学内容1. 人用手提着一只水桶站在地面上，下列属于平衡力的是 A手对水桶的拉力和水桶对手的拉力 B手对水桶的拉力和水桶的重力 C水桶的重力和地面对人的支持力 D水桶对手的拉力和水桶的重力2. 跳伞运动员在空中下落时，

2、开伞前他的速度越来越快，开伞后他做匀速下落运动，则运动员所受重力的变化情况是 A开伞前运动员受到的重力大 B开伞后运动员受到的重力大 C开伞前后运动员受到的重力一样大 D无法判断3. 用橡皮筋弹出去的飞机模型，仍然继续向前飞行，这是因为 A飞机模型受重力作用 B飞机模型受空气阻力作用 C飞机模型受惯性力的作用 D飞机模型具有惯性4.关于运动和力，下列说法中正确的是 A力是维持物体运动的原因 B力是改变物体运动状态的原因 C运动的物体一定受到外力的作用 D物体不受外力就不会运动5. 对静止在水平地面上的汽车，下列分析正确的是 A汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力 B汽车的重力和汽车对

3、地面的压力是一对相互作用力 C汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 D汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力6. 如图所示，木块A随平板车以同样的速度一起做匀速直线运动，如果木块与小车间的摩擦及空气阻力均忽略不计，当小车突然停止时，则木块A在平板车上 A同小车一起停止运动，静止在小车上 B按原来的方向做减速运动 C以原来的速度继续向前运动 D立刻改变方向，向后运动7. 甲用100牛的力沿水平方向向右拉车，乙用150牛的力沿水平方向向右推车，这时车匀速运动100米，车重150牛，则车受到的摩擦力为_牛，摩擦力的方向为_8.雨天,在泥路上铺上稻草可以防止人滑倒.这是利用 方法来增大

4、 .9.当物体_或_时,受到的阻碍运动的力叫做摩擦力.写字时手和铅笔间的摩擦属于_,铅笔和纸之间的摩擦属于_.一、牛顿第一定律（也称惯性定律）和惯性1、伽利略斜面实验： 三次实验都是让同一小车从同一斜面、同一高度、由静止滑下的目的是：保证小车刚到达水平面开始运动时的速度相同。实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。2、 牛顿第一定律（又叫惯性定律）内容：一

5、切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律是不能用实验来证实的，它是在实验的基础上通过分析事实，再经进一步概括和推理而得出的，但它经受住了实践的检验。 “一切物体”包括静止的物体和运动的物体，即该定律对于所有的物体都普遍适用。定律中的“没有受到外力作用”包含了两种情况：一是该物体没有受到任何外力对它的作用，这是理想状况；二是该物体所受合力为零，即它的作用效果可以等效于不受任何外力作用时的效果。运动和力的关系：牛顿第一定律告诉我们，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，因此“有力才有运动，力越大物体运动得越快”的说法是错误的，即：有力不一定有运动

6、，但是有运动一定有力。由牛顿第一定律可知，定律中的“或”的含义是指两种状态必居其一，不能同时存在。即：不受外力作用的物体，总会保持原来的运动状态。因此当一个物体原来处于静止状态，若突然不受外力（即撤销一切外力）作用，则它将仍保持原来的静止状态；当一个物体原来处于运动状态（不管做什么运动），若突然不受外力（即撤销一切外力）作用，则它将会保持匀速直线运动状态。3、惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们将这种性质叫做惯性。 惯性是一切物体的固有属性，无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性。一切物体都具有惯性。惯性代表了物体运动状态改变的难易程度。惯性的大小只与物体的质

7、量有关。质量大的物体运动状态相对难于改变，也就是惯性大；质量小的物体运动状态相对容易改变，也就是惯性小。 说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。4、惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。实战演练：1. 下列事例中，避免由于惯性带来不利影响的是 A锤头松了，把锤柄在石头上磕几下B紧急刹车时

8、，车厢里的人和物体向前冲 C室内田径场墙上安装厚厚的泡沫塑料或海棉层 D比赛跳远时，助跑的速度越快跳得就越远2. 当汽车刹车时，乘客向前倾倒；汽车做匀速直线运动时，乘客不发生倾倒，在这两种情况中（ ） A.前者有惯性，后者没有惯性 B.后者有惯性，前者没有惯性 C.两者都有惯性 D.两者都没有惯性3. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是：（ ） A必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来； B力是使物体运动状态变化的原因； C 只要有力作用在物体上，物体的运动状态一定发生变化； D 物体运动时，一定受到了力的作用二、力的平衡：1、力的平衡和平衡状态如果一个物体受几个力

9、的共同作用，其作用效果相互抵消，相当于不受力，使物体处于静止状态或匀速直线运动状态，这时我们称这几个力平衡，物体处于平衡状态。2、二力平衡如果一个物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，我们称其为二力平衡；二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡（简称“一、一、等、反”，即同一物体、同一直线、大小相等、方向相反）；二力平衡条件的应用：A、根据物体受力情况，确定物体所处的状态；例：一辆在公路上行驶的汽车，受到的牵引力和摩擦阻力如果平衡，则可判定该汽车一定处于匀速直线运动状态。B、根据物体所处的状态，确定物体受力情况；例：悬挂的电灯处于

10、静止状态，受到向下的重力和向上的拉力是一对平衡力，如果知道重力的大小，就可知道电线对电灯拉力的大小。C、应用二力平衡条件解题时要画出物体受力示意图。画图时注意：先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力 画图时还要考虑物体运动状态。3、 平衡力与相互作用力比较：平衡力相互作用力共同点大小相等相等方向相反，且在一条直线上相反，且在一条直线上不同点作用对象共同作用在同一物体上分别作用在两个物体上作用时间一个力消失另一个力可以存在同时产生、同时消失力的作用效果两个力共同作用在同一个物体上使物体保持平衡作用力和反作用力分别作用在不同的物体上，一般产生不同的效果4、力和运动状态的关系：

11、物体受力条件物体运动状态说明不受力受平衡力合力为0静止匀速运动运动状态不变力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力合力不为0运动快慢改变运动方向改变运动状态改变力是改变物体运动状态的原因知识点梳理：实战演练：1. 某同学站在磅秤上, 下列哪一对是平衡力（ ）A、人的重力与磅秤对人的支持力；B、人对磅秤的压力与磅秤对人的支承力；C、磅秤的重力与磅秤对人的压力；D、人的重力与人对磅秤的压力。2. 一位同学用20N的力沿水平方向推一重为50N平放在水平面上的物体，但没能推动，下面的说法正确的是( )A由于推力小于物重所以推不动 B此时物体受的合力小于零C此时物体受的阻力大于20N D此时物体受的阻力等

12、于20N四、摩擦力（1）摩擦力的概念：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，,在两物体的接触面之间有阻碍它们相对运动的作用力，这个力叫摩擦力。（2）物体之间产生摩擦力必须要具备以下四个条件：第一：两物体相互接触；第二：两物体相互挤压，发生形变，有弹力；第三：两物体发生相对运动或相对运动趋势；第四：两物体间接触面粗糙。 四个条件缺一不可。（3）摩擦力的方向：摩擦力与接触面相切，且与相对运动方向或与相对运动趋势方向相反。但是不能把摩擦力方向理解为一定与运动方向相反。（4）摩擦的种类 静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦（滚动摩擦力远小于滑动摩擦力） （5）滑动摩擦力的影响因素 与物体间的

13、压力有关 ，压力越大，摩擦力越大；与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；与物体的运行速度、接触面的大小等无关 （6）增大有益摩擦，减小有害摩擦的方法 增大有益摩擦：增加物体间的压力 增大接触面的粗糙程度 减小有害摩擦：减小物体间的压力 减小接触面的粗糙程度实战演练：1.小明对摩擦力有如下四点看法，其中正确的是（ ）A摩擦力都是有害的B.摩擦力总是阻碍物体前进的方向C.摩擦力大小与接触面积大小有关，与接触面粗糙程度无关 D.滑动摩擦力的大小跟物体间接触面粗糙程度有关2. 放在竖直的磁性黑板上的黑板擦，虽受到竖直向下的重力作用，但它不会掉下来，其主要原因是（ ）A.它受到磁性黑板的吸引

14、力 B.它受到磁性黑板的静摩擦力 C.它对黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力1. 我国公安部门规定：坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在 下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害 （ ） A 倒车 B 车速太慢 C 突然启动 D 紧急刹车2. 下列现象中，不能用惯性知识解释的是（ ） A 在水平操场上滚动的足球，最终要停下来 B 人走路被石块绊到会向前倾倒 C 锤头松了，把锤柄的一端在物体撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上 D 子弹从枪膛射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前运动3. 一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么（ ） A

15、物体所受的合力可能为零 B 物体的运动状态可能保持不变 C 物体的运动状态一定改变 D 无法确定4. 一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为 （ ） A 100N B 200N C 300N D 600N5. 汽车在紧急刹车的过程中，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车_；汽车滑行一段距离后最终将停下来，是由于_；当雨天路面有水时，在同样车速条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时长，这是由于_，因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”1. 人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害下列属于防止惯性带来危害的是：（ ） A拍打衣服，把灰尘拍去 B将足球射入球门 C公路上汽车限速行驶 D跳远时快速助跑2. 自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于：（ ） A运动快，所以惯性大，因此难停下来 B刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来 C由于惯性，即使紧急刹车，也需