八年语文月考题

1、八年语文第一次月考试卷满分150 时间110分钟 得分 一、语文知识积累与运用（40分）1.下列词语中，加点字读音和字形全部正确的一项是（ ）（3分）A仄歪（zè） 差使（chi） 老妪（u） 锐不可挡（ dng）B箱箧（qiè） 蹒跚（pán） 诘问（jié） 张皇失措（cuò） C伛弯（y） 荒辟（pì） 烦躁（zào） 微不足到（dào）D愧怍（zhà） 吊唁（yàn） 亵玩（xiè） 世外桃源（yuán）2、下列句子中加点成语不符合语境的一项是（ ）（3分）A、个人的

2、力量虽然微不足道，但只要大家团结合作，必能凝聚成一股强大的力量。B、什么时候吃饭，吃什么，这些鸡零狗碎的事不要问我，你是厨师，你安排好了。C、近日气温骤降，不少同学出现感冒咳嗽，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。D、看到地震后满目疮痍的故乡，我不禁触目伤怀。3.选出依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项。( )(3分)创新是 人类社会发展的不竭动力， 是技术创新还是艺术创新，其背后都有创新者的好奇、洞见和决心在散发光芒，成功 离不开机会， 机会只为那些专一的创新者敞开大门。来源:A触动     不管   

3、;   虽然     但B触动     只要      所以     因为C推动     即使      只有     才D推动     无论

4、0;     固然     但4、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是 （ ）（3分） 不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_；不是所有的顺从都表达虔敬，_；不是所有的顺利都表达成功，_。 就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛 就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸 A、 B、 C、 D、5、下列没有语病的一项是（ ）（3分）A、天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。 B、从学习雷锋活动中，让我们更进一步理解了雷锋精神的实质

5、。 C、今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 D、联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长7倍左右。 6. 走进名著，选出下面关于名著内容的表述不正确的一项。( )（3分）A童年小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。B朝花夕拾是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集，原名旧事重提。其中包括：对猫的厌恶和仇恨的狗.猫.鼠；怀念长妈妈又哀其不幸,怒其不争的阿长与<山海经>；批判封建孝道观念的二十四孝图；表现封建家长制阴影的五

6、猖会；描绘迷信传说中的勾魂使者无常； 揭露庸医误人的父亲的病； 潦倒一生的同乡好友范爱农等。C童年中两个舅舅拼命争夺的染坊起火后，外祖父给他们分家。搬家后阿廖沙结识了朱赫来，他对阿廖沙的心灵成长产生了极大的影响。来源:tD范爱农记录了作者在日本留学期间及回国后与范爱农接触的几个生活画面。7.文学常识正确的是( )（3分）A 孙犁，现代小说家、散文家 孙犁有代表作荷花淀芦花荡等作品。他解放前及解放初期的创作结集为白洋淀纪事以明丽流畅的笔调，秀雅、隽永的风格 ，在读者中间引起了强烈反响。这些作品成为广泛流传的名篇，被视为“荷花淀派”的代表作。 B法国作家雨果的作品有九三年巴黎圣母院复活悲

7、惨世界C周敦颐唐代著名哲学家，字茂叔，谥号元公，。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，后世称他为濂溪先生。           D陶渊明名潜，字元亮，世称靖节先生,自称五柳先生。 我国晋代杰出的文学家，曾经学过他的饮酒和归园田居，课文桃花源记是<桃花源诗>并序中的诗。8.中国人一年在餐桌上浪费的粮食,价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。如果你身边的同学也存在着餐桌上浪费粮食的现象，你将怎样去劝说他？请选出下面语言表达最得体的一项。( )

8、（3分）A.不要浪费粮食，你把剩下的饭菜都吃了！B.浪费可耻，节约光荣，让我们一起加入“光盘行动”吧！C.浪费粮食的行为是可耻的，赶紧把剩下的饭菜倒掉，不要让别人看见了。D.不想吃的食物就这么倒掉了，你不觉得这样太浪费了吗！9、请用一句话概括下面这则新闻的主要信息 (2分，不超过10个字。) 从7月1曰起，三峡工程大坝坝顶将首次对游客开放。游客可乘坐电瓶车登上巍巍大坝，在泄洪坝段长100米、宽5米的指定区域下车拍照观景，零距离触摸这一举世瞩目的宏伟工程。据悉，此次坝顶开放为试运行，开放期限初步定为3个月，9月30曰结束。10、仿照画线句再补充一个句子。（2分）理想，在饥饿面前，它是食粮；在荒漠

9、面前，它是甘泉； ， 。11.古诗文名句默写。（12分）（1）东皋薄暮望， 。 （2）树树皆秋色， 。 （3）我家襄水曲， 。 （4）水河澹澹，_ _。 （5）晴川历历汉阳树， 。(6)学而时习之， 。（7） ， 思而不学则殆。(8) _ _，皆出酒食。（9）借景抒怀，是历代诗人颇为钟情的雅事之一。青年杜甫登临泰山，抒发了“会当凌绝顶， ”（望岳）的豪情壮志；崔颢在黄鹤楼上极目远望，写下了“ ，烟波江上使人愁”（黄鹤楼）的千古名句；而孟浩然面对着“ ， ”（望洞庭湖赠张丞相）的洞庭盛景，流露出怀才不遇的“羡鱼之情”。二、阅读（50分）(一) 文言文 比较阅读 回答问题题。（15分）【甲】山不在

10、高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐， 西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。12.请解释文中划线字词的含义。（4分）（1）德馨_ _ （2）有仙则名_（3）不蔓不枝 _(4) 亭亭净植 1

11、3.翻译下面的句子。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青_（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 _14.下面解说不正确的一项是（ ）（3分）A“铭”和“说”都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，一般是用韵的；“说”往往借描绘事物以抒情言志。B两文都运用了托物言志的写法。甲文通过赞美简陋的居室，表达了作者不慕名利、洁身自好的生活情趣；乙文借莲表达了作者的高洁傲岸、安贫乐道生活态度。C从表达方式上看，两文都集描写、抒情、议论于一体。D从句式上看，陋室铭为骈体文，以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐。；爱莲说则以散句为主，句式长短相间，错落有致

12、，富于变化。15.两则选文均运用了对比的写作手法，试各举一例说明。（2分）16.本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？（2分）  （二） （20分） 滴水之恩 紫红色的天空渐渐变成暗黑，我孤单地走在村路上。 为了寻找据说矗立在附近田野中的“字库”古塔，我来到这个金黄菜花亦开亦败的陌生乡间。当我绕过好些小桥流水人家，再寻回先前下车的小街时，早已错过了返程的班车。想起明早课堂上那十多双渴求知识的眼睛，我踏上了30里的归途。 雷声从远处沉沉地压过来，闪电已在天边耀眼地勾勒 我边走边期盼着能搭上顺路的车。一辆卡车嘶吼着爬上山坡，然而司机丝毫不理会我极力挥舞的手臂，

13、绝尘而去。 雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。 终于，一辆小拖车被我拦在了路中央。烟尘未散，我已冲到了驾驶室的窗下。看到司机的一瞬间，我便认出了他 几个月前，我来到马山小镇见习，看见他颓废地斜靠在土墙根下，衣衫不整，须发蓬乱，无神地半合着眼。人们在他身边窃议着，却不愿多事，怕帮助这样一个来路不明的人会给自己惹来意想不到的麻烦。虽然这个潦倒的人并没有在面前放一只乞讨钱币的碗，但我确信，他一定又渴又饿，于是我到几步之外的茶水摊买了一杯水、一块糕递给他。他无神的眼并没有因我的热心而闪亮，他甚至都未抬眼看一看，便自顾自地吞食起来。“快散集了，要去哪里，你也该去了。”我规劝了那个流浪汉一句，

14、便走开了。 眼前这个人虽然整洁而精神，我还是认出了他。我焦灼地问：“去马山吗？”他迟疑了一会儿，点了点头。我连声道谢，赶紧爬进了驾驶室。 小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽灭。“你是马山人？”他问。我摇摇头：“不是，我在那儿见习。”他有点失望：“我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人”话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。 四周静静的，只有雨点叩窗的脆响。他忽然说：“说起来那次去马山，怪难为情的。那时我赌输了，输得精光，被撵出来，没脸回家，流落到马山，有个人给我水喝，给我吃的，可惜我不认得她，要不，真得好好谢谢她。”我试探道：“就因为那个人送你一点水、一点吃的吗？” 他不屑地看了我一眼：“

15、你不懂，我那时候心灰意冷。她劝我：快散集了，要去哪里，你也该去了。我听了她的劝告，回家了。唉，我真的不知怎样感谢她，要不是她那一杯水、一块糕、一句话，我现在还不晓得会怎样呢！” 他没有认出我来。我心中有掩饰不住的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。“我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢！”我决定不提看见他潦倒情形的就是我。因为我不仅想维护他的尊严，还让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。 他听了果然高兴：“其实你也不用谢我，要谢该谢那个给我水喝的人。那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把啊。”他深吸了一口烟，然后徐徐吐出。我用力地点点头。 “马山到了！”他刹住车

16、。我道着谢，请他下来喝杯热茶休息一会儿。他笑了笑，一边倒车一边说：“我还得赶回去运货呢本来，我的车是不到马山的。再见！”雨滴在车身上，溅出了大朵大朵亮丽的水花 人生就是这么奇妙，当初的滴水之恩，在后来的生活中却得到了别人的涌泉相报，举手之劳，换来的是爱心的传递。 17阅读全文，根据提示填写下面表格。（3分）时间（1）大雨即将来临时 “我”上车后告别时情节“我”不得不步行返校（2）“我”听小拖车司机讲述马山人帮助他的故事。（3） 18选文第段运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）19选文第段在记叙顺序上有什么特点？本段在全文中有什么作用？（3分）20选文第 段画线句子有什么含义？（4分）雨滴在

17、车身上，溅出了大朵大朵亮丽的水花21从表达方式的角度，赏析选文第（15）段。（3分）22选出对选 文理解有误的一项（ ）（3分）A选文中的“我”是一位有责任感、热心、善解人意的人。B卡车司机的做法更加衬托出小拖车司机愿意帮助他人的善良。C选文第 段中的语言描写，表现了小拖车司机对“我”的感激之情。D“我”之所以没有告诉小拖车司机“我”就是那个曾经帮助过他的人，只是因为“我”不想损伤他的尊严。（三）（15分）请你听完这支歌这个冬天的雪来得特别晚。当它扬着洁白的羽毛飞过这个寂寥小镇时，窗外街道上早已铺满了华丽的彩灯。 吉姆斜靠在雾气腾腾的窗上，隐约听到外面嘈杂的声响。他好奇地问：“妈妈，外面一定很

18、多人吧？他们都在玩什么呢？” 每年圣诞节前后，吉姆都会提出这样的问题。吉姆是个盲童，从来都不曾看到过这个美丽的世界。母亲从狭窄的厨房里探出头来，故作从容地说：“没玩什么，他们都在街上散步呢！”其实，她多想告诉孩子，外面不但挂起了彩灯，还站满了身着红衣的圣诞老人。但她实在不忍心说出口，对于孩子来说，那是多么遥远的梦境。吉姆今年已经十三岁了。他不但从未尝试过奔跑，就连摸索着进厨房帮忙都不可能。不过今天，他真想试一试。他想让母亲明白，他长大了，可以做一些力所能及的事了。 他站起身来，双手向前摊开，慢慢地、小心翼翼地朝着厨房的位置靠近。当他伸手抓住门沿，欣喜地迈出脚步时，母亲忽然在厨房里尖叫起来：“哦

19、！孩子，你怎么能独自行动呢？要是摔倒了可怎么办？”“妈妈，你不用担心，我已经长大了，我可以帮你分担家务了。不信，你把做好的牛排递给我，我一定能把它完好地送到餐桌上。”吉姆有些兴奋，导致说话的声音有些颤抖。母亲不忍心拒绝他，到底将那块牛排递到了他的手里。吉姆高兴坏了，毕恭毕敬地捧着那个盘子。他暗暗告诉自己一定不能出任何差错，要知道，这可是人生里的第一个任务。 没有了双手的触探，吉姆被一把椅子给绊倒了。盘子落地碎裂的声音，像一根坚硬的刺，扎得他大哭起来。母亲从厨房里跑出来时，看到吉姆瘫坐在地上，手里紧握着一块破碎的瓷片。 吉姆沮丧极了，他感觉自己真是一无是处。母亲抚摩着他的头发：“孩子，你知道吗？

20、你最擅长的根本不是这些，而是唱歌！” “唱歌？”吉姆收住哭声，惊疑地问。他对母亲的赞许有些不解，因为学校的许多同学都说过他五音不全。 “是的，唱歌。在你很小的时候，你就会唱圣诞节的颂歌了。每年圣诞节，只要你亮开嗓子，那些叔叔阿姨就会高兴得朝你口袋里扔硬币！” 吉姆不说话，他在回想颂歌的歌词。母亲继续说道：“你不知道，这几年一直有人问我，为何不带吉姆出来唱歌了？我说，吉姆长大了，得看他的意愿。当然，今天也一样有人问我。如果你愿意的话，晚饭过后，咱们就可以一同出发。” “没问题！”吉姆一下从地上爬起来，他感觉自己从来没有那么精神过。 晚饭过后，他主动要求母亲帮他换上最漂亮的衣服，手捧录音机兴高采烈地准备出门。临行前，母亲特意从床底取出了一块小黑板，得意洋洋地说：“今天晚上，我可得用它好好记下，咱们吉姆得了多少硬币。” 敲第一扇门时，吉姆心里充满了恐惧。他一遍又一遍地把歌词默默温习。门内传来了一个中年男人的声音：“谁啊？” 吉姆不敢说话。母亲镇定地喊：“吉姆！拥有全城最美音色的小伙儿，他特意前来为您奉上圣诞节的祝福！” 中年男人开门了。吉姆迫不及待地唱了起来。他感觉自己唱得实在糟糕，根本不在一个调儿上。但中年男人却认真地听着，舍不得打断一句。最后，还不忘朝他的口袋里扔上两枚沉