2021军考本科毕业士兵提干基本常识试题

1、世界古代史关键字：2020年军考，军考辅导，师之航军考军考视频，军考资料，在部队考军校，军考辅 导，军考辅导班，军考培训，军考培训班，士兵提干，军考资料，军考视频，大学生当兵考 军校，提干，部队考军校，当兵考军校，军考培训，军考真题，考军校辅导，义务兵考军校, 消防兵考军校，武警士兵考军校，士兵考军校辅导一.选择题1. 某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是（）A.普罗泰格拉（普罗塔格拉）B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德【详解】普罗泰格拉认为人是万物的尺度；苏格拉底强调知识即美德；柏拉图主张建立理想国， 由哲学王统治；亚里士多德提出三段论，强调追

2、求真理。因此符合题意的是苏格拉底。故选B。2. “苏格拉底彻底改变了早期希腊思想家更多地关注字宙本质的倾向，使哲学研究变得更有意义，他把哲学根植在了人类的城市和家庭之中。”材料表明苏格拉底（）A.对道德价值砚有较高追求B.提出理性高于一切的观点C.扩大了哲学研究的范围D.认为知识与美德同样重要【详解】A、材料中未涉及道德价值观的知识，故排除；B、理性高于一切的观点与本题材 料内容无关，故此项排除；C、材料中指出苏格拉底把哲学从宁宙本质问题，拉回到人类的城 市和家庭中，这说明了他扩大了哲学研究的范围，故此项正确；D、认识与美德同样重要，与 此题内容无关，故排除；故选C。3. 恩格斯指出，任何新的

3、学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是（）A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想B.人文主义保留了天主教的神学色彩C.古典文化孕育了意大利的人文主义D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想【详解】分析题干，恩格斯这句话的强调的重点是新学说必须从已有的思想材料出发，A项表 达的是经济与新思想的关系，而不是新思想和已有思想的关系，排除；B项人文主义所保留的“神学色彩”是旧东西，体现不出“新”来，排除；D项“人民主权说”是法国启蒙思想的一个组成部分，体现不出“旧”和“新”的关系，排除;“首先从已有的材料出发”说明这一运动借助古代的思想文化成果，“根源深藏在经济

4、的事实 中”，说明其产生的根源是经济根源（资本主义萌芽的出现），与这一论断相吻合的是文艺复兴, 故C正确。故选C。4. 彼特拉克曾说：“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”。这体现了（）A.人文主义思想B.禁欲主义思想C.重商主义思想D.专制主义思想【详解】依据题干“彼特拉克”可知，这是文艺复兴时期。“我只要求凡人的幸福”这一信息 所反映的是人文主义的观点，故A项正确。BCD三项均不是人文主义的内容，应排除。故选 Ao5. 文艺复兴时期的人文主义者在以文学艺术的表现形式反映时代精神的新思想的同时，乂特别重视继承和利用在中世纪遭到摧残的古希腊罗马的“世俗文化”，并以此作为反对封建神 学的思想武器。

5、这反映出（）A.人文主义者反封建的软弱性B.文艺复兴歌頌自然与人性C.古希腊罗马文化有反专制色彩D.文艺复兴摧毁了神学世界现【详解】A项，材料无法体现人文主义者反封建的软弱性，排除；B项，文艺复兴歌颂自然与 人性，古希腊罗马的“世俗文化”实际上就是早期的人文主义思想，符合材料，正确；C项， 材料无法反映古希腊罗马文化有反专制色彩，排除；D项，文艺复兴并未摧毁神学世界现，排 除。故选B。6. 著名启蒙思想家卢梭被认为是最激进的民主主义者，这主要是因为他提出了（）A.三权分立B.开明君主制C.主权在民D.人非工具【详解】C是卢梭的思想，故C正确；A是孟德斯鸠的思想，排除；B是伏尔泰的思想，排除;

6、D是康德的思想，排除。故选C。7. “一般的法律是人类的理性，各国的法律是人类理性在特殊场合的适用”。持以上观点的启蒙思想家是（）A.伏尔泰B.狄德罗C.卢梭D.孟德斯鸠【详解】A项伏尔泰的观点有抨击天主教会、反对君主专制，倡导君主立宪制、天赋人权、法 律面前人人平等，不反对财产上的不平等，不符合题意；B项狄德罗的观点坚持国家起源于社会契约，君主的权力来自人民协议。他指出，能够实现人 民自III平等的是政体，任何政体都是要改变的，它的生命同动物的生命一样，必然趋于死亡。 封建专制政体终会消逝，山适合人性的政体取而代之，不符合题意。C项卢梭的观点反对君主专制，主张天赋人权、提倡社会契约论和人民主

7、权说、认为人类不平 等的根源是财产的私有制，不符合题意；D项根据材料“一般的法律是人类的理性”可知这是孟德斯鸠的思想主张法律应是理性的体现, 符合题意。故选D。&“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运 动是（）A.实现人类自我觉醒的文艺复兴B.摆脱天主教会控制的宗教改革C.揭开宇宙运行规律的科学革命D.规划人类理性王国的启蒙运动【详解】文艺复兴时期人类并没有能力驾驭自然，摆脱宗教神学的束缚，追求人性的自山，故 A项错误；宗教改革时期也没有能力驾驭自然，它追求的是宗教信仰中要鼎自己，体现人在宗教信仰中的 作用，提出信仰得救，并不能驾驭自然，故B项

8、错误；揭开宇宙运行规律的科学革命应该是天文学革命，但并不能体现人对自然的驾驭能力，故C 项错误；启蒙运动，提出科学、民主、法制等主张既体现了对人类社会的驾驭能力乂体现了对自然的驾 驭能力。故选D。9. “他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无悄的批判。以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当 做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时 代的杰出代表，其中一位是（）A.彼特拉克B.莎士比亚C.马丁路德D.伏尔泰【详解】根据材料“宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判”，即可明 确这是指启蒙运动，启蒙运动不但把矛头指向天主教会，更指向封建专制制度。而A、B两项 文艺复兴的代表人物，C项是宗教改革的代表人物，只有D项符合。故选D。10. “它破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。它把僧侣变成了俗人，但乂把俗人变成了僧侣。”以上材料反映的思想是（）A.因行称义 B