6　回忆我的母亲

1、.6回忆我的母亲1请将下面的字词工整地书写在田字格中。 佃农 劳碌 私 塾 慰 勉 为富不仁 周济 仁慈 妯娌 不辍 任劳任怨2以下加点字的注音全部正确的一项为哪一项A溺死n佃户din任劳任怨yunB私塾sh 迁徙x 无可奈何niC和蔼i 辍学chu 节衣缩食suD和睦m 横蛮hng 为富不仁wi3以下词语中没有错别字的一项为哪一项A和睦迁徒周济穷人B私塾 碾转 不辍劳作C衙门 通辑 宽厚仁慈D慰勉 妯娌 勤劳简朴4以下词语解释有误的一项为哪一项A佃农：旧时农村中自己不占有土地，以租种土地为生的农民。B妯娌：哥哥妻子和弟弟妻子的合称。C任劳任怨：做事害怕辛劳，害怕别人抱怨。D慰勉：抚慰鼓励。5

2、填空。文题“回忆我的母亲中的“我指_，字_，伟大的无产阶级_家、_家、_家。6以下关于汉语知识的判断有误的一项为哪一项A“贵阳市正式开通全国首条青少年禁毒教育热线。句中加点的词依次是动词和名词。B“女排夺冠“丝绸之路“登顶珠穆朗玛峰依次是主谓短语、偏正短语、动宾短语。C“贵州平塘天眼位居中国首批十大科技旅游基地榜首。句中加点的部分是定语。D“天舟一号只送货，不载人，被形象地称为太空快递员。该句运用了夸大的修辞手法。整体感知7课文围绕“_这一叙事线索，精选了煮饭、种田、_、_、纺棉花、挑水挑粪等典型事例，表现了母亲的勤劳简朴；而母亲没有打骂过“我们，没有同人吵过架，周济照顾更穷的亲戚，那么表现了

3、母亲的_。文章字里行间浸透着作者对母亲的热爱赞美、_、感谢愧疚之情。8.以“我应该感谢母亲开头的两段文字在构造形式上有什么特点？采用了什么表达方式？_课内精读阅读选文，答复以下问题。母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪

4、。母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多消费知识。佃户家庭的生活自然是艰辛的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己消费出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，

5、我们叫它“家织布，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。9请根据选文内容概括母亲的特点。_10写母亲把八个孩子一手养大成人的目的是什么？_11“总是天不亮就起床一句中加点的“总是一词有什么表达效果？_12选文第三段中用很多文字描写“我对劳动的热爱，这样写是否偏离了文章的中心？为什么？_13体会选文中画线句子所蕴含的深情。_课外阅读阅读下文，答复以下问题。原来您住在我的血液里李晓自我出生那一年起，我和您，就一直互相陪伴，相依为命。1976年9月，那年我7岁，您31岁了。您持着一根竹竿，在山梁上追赶着我，我一路哭喊：“妈妈，我不去上学，我要和您上山去掰玉米，下河去捉螃蟹。您也哭

6、了，只听“啪的一声，您把竹竿打在我屁股上。“娃娃，你不去上学，就没有出路！娃娃，你是不是也要像你妈一样，一辈子就在这泥土里打滚儿您哭了。1983年9月，那一年我在乡镇中学读初二了，在学校住读。有一天，大雨滂沱，您戴着斗笠，披着挡雨的胶纸，端着一盅家里炖的腊肉来到学校。您站在教室外边，怯怯的样子。下课后，您把沉沉的盅子递给我：“娃，这是肉，你快吃了吧！在教室不远处的食堂，我突然朝您大发脾气。我气坏了的样子，其实是在抱怨您，您这样子，为什么要来学校啊，简直是给我出丑了！我看见您眼里滚动着泪花，脚步踉跄地分开了学校。后来一个老师告诉我，您在泥泞的路上摔了一跤。那一天，您困难地回到了家。妈妈，大雨中，

7、您肯定很伤心。那一年秋天，农村包产到户的政策贯彻落实到咱们那个小山村。我看见您在田野里、山坡上更繁忙了，我看见您的头在稻浪里起伏，我看见您弓着腰在山坡上耕作，我看见您嘴唇哆嗦，妈妈，您肯定是在和泥土、庄稼说话。我看见您头发上常常沾着稻草屑，看见您脸庞上敷满了泥土，也看见您望着被大风吹倒被雷击了的庄稼后那难受的样子。但妈妈，我一直没看见您坐在桌子上正正规规吃过一顿饭，您总是为全家人做好饭后，端着饭碗，随意扒拉几口后又开场繁忙了。1987年9月，那一年秋天，您在山梁上仰头笑出了声。妈妈，我就要分开您，到省城去读大学。您给我打理包裹，您在包裹里塞满了核桃和咸鸭蛋。看见您在山梁上一直对我挥手，看见您的

8、身影被那块大石头吞没。我在省城读书，才感到，我那小山村是多么瘦小，就像您的身影一样。暑假，我回到小山村，我看见您在稻田里抬起头来，看见您的额头上已垒起了层层叠叠的皱纹。我看见您在院坝里追逐那只老母鸡，看见您搭着梯子踮起小脚去摘树上的梨子，看见您一直望着我，笑眯眯地不说话。1991年9月，我在故土的城市有了一张办公桌。我领了第一个月工资后，给您买了一件过冬的羽绒衣。我看见您背转身去流泪，我看见您春节才穿上了羽绒衣，那么束手束脚的样子。1994年9月，我和城市的女孩结婚了。您颠簸着一双小脚，给我们背来了两床被子。您说，棉花厚实着呢，是在乡间最好的弹匠那里弹的。我新婚的晚上，您在沙发上整整坐了一晚，

9、您说，妈快乐，睡不着啊。第二天一大早，露珠刚在草尖滚落，您就静悄悄地回到了山村。2019年9月，您54岁了。您和父亲进了城，您还带着乡下的锄头，每天早晨扛着去院坝花园里锄草。我看见您在阳台上张望着，城市阳台上的您，和村里山梁上手搭凉棚的您，再次重叠了。我知道，您是在阳台上望我，在阳台上冥想村庄的炊烟。2019年初夏，您已经70岁了。我搀扶着您到这个城市的滨江路去晒太阳。我看见您花白的头发，像春天田园里的菜花一样晃眼，我看见您佝偻的腰，小小的缩成了一团，让我在流逝的岁月里，要用力地找您了。也是在初夏，父亲检查出了骨癌，您走路的姿势，虚弱得要扶着墙根了。“妈妈，妈妈，别怕，有我，有我那天我动情地抱

10、住您说。您哭了。这个时候，我才看见张爱玲对她祖宗说过的一句话：“我没赶得上看见他们，他们静静地睡在我的血液里，等我死去的时候再死一次。妈妈，原来我一直流着您给我的血，您就住在我的血液里。选自?情感读本道德篇?，有删减14文章以什么为线索？记叙了哪些内容？3分_15文章用第二人称记叙母亲勤劳的一生，有什么好处？3分_16文中的母亲是一个怎样的人？2分_17文章描写母亲运用了什么描写方法？试举例分析。4分_18文章以“原来您住在我的血液里为题，有什么含义？3分_19描绘图片内容并结合标题阐述你的感悟。背母亲看灯会_教 师 详 解 详 析1略。2解析 AB项，“徙应读“x；C项，“蔼应读“i；D项，

11、“横应读“hn。3解析 DA项，“迁徒应为“迁徙；B项，“碾转应为“辗转；C项，“通辑应为“通缉。4解析 C“任劳任怨指做事不辞劳苦，不怕别人抱怨。5朱德玉阶革命政治军事6D7母亲勤劳的一生喂猪养蚕宽厚仁慈深深思念8在构造形式上运用了反复的手法，承接上文的事实发表议论，不仅高度评价了母亲对“我的教育与影响，而且抒发了“我热爱母亲的思想感情。采用了带有抒情笔调的议论的表达方式。9母亲终日劳碌，是劳动能手；母亲聪明能干，是持家能手。10写母亲把八个孩子一手养大成人，突出了她的坚强、坚毅、能干。11说明天天如此，没有例外，突出了母亲的勤劳。12不偏离。这样写是从母亲对“我的影响的角度来表现母亲的勤劳

12、。13表现了母亲的勤劳、聪明、能干、善持家务，表达了“我对母亲巧于持家的敬仰之情。 14以时间为线索。记叙了母亲用一生的时间给“我的无尽的点点滴滴的关爱。15用第二人称记叙母亲勤劳的一生，便于抒发感情，增强情感的真实性，读起来更加亲切。16母亲是一个勤劳、仁慈、热爱劳动、疼爱儿子的人。17外貌描写、语言描写、神态描写、动作描写。如：“下课后，您把沉沉的盅子递给我：娃，这是肉，你快吃了吧！运用语言描写和动作描写，表现了母亲对“我的爱。“我看见您眼里滚动着泪花，脚步踉跄地分开了学校。运用动作描写和神态描写，传神地表现了母亲受到“我的抱怨而委屈、伤心、难过的样子。“我看见您花白的头发，像春天田园里的菜花一样晃眼，我看见您佝偻的腰，小小的缩成了一团