四年级海珠区二00九学年度（四）

1、.四年级语文形成性评价参考内容四一、小组合作1、在小组内交流自己搜集的4句科学家的名言。2、举一个例子，说明20世纪或21世纪的新科技给人们生活带来的变化。小组同学评我得 颗星最多五颗二、听老师朗读短文两遍，完成练习。1、下面的说法正确的打“，错误的打“×。 1作者介绍了5种动物的舌头的用处。 2猫的舌头好很像一把“刷子。 2、文中出现了几个四字词语，请你写出其中的三个吧。 、 、 三 、听写词语。 、 、 、 、 、 、 6四、给加点字选择正确读音，用“ 表示。楷模ki gi 铿锵jing qing 船舶pó bó 余晖hu fi 喝彩h hè 烹饪h

2、ng png五、比一比，再组词。阻 燥人 吨 糊 租 操 屯 湖 六、用“O画出下面四字词语的错别字，并在括号里写上正确的。震兴中华 滕云驾雾 出乎义料 热闹飞凡 耀武杨威 呼风换雨 七、按要求，完成词语练习。1把括号里不恰当的词语用“划去。古代人们的许多理想 梦想，在今天都变成了现实。我们不能养成依赖 依靠父母的习惯，自己能做的事要自己做。科学技术不断地改变 改观着人们的生活。2在括号里填上可以搭配的词语。创造 崭新的 坚决地 设计 人类的 仔细地 八、按要求写句子。1、修改下面有缺点的句子，试着用上修改符号。 1、听到这个消息，快乐极了。 2、这件事让他几乎差不多失去了信心。2、将以下的名

3、言补充完好。 1、有志者事竟 。 ?后汉书? 2、业精于 ，荒于嬉；行成于 ，毁于 韩愈九、阅读短文，完成练习。一恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，他每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。雷龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好似是一架挪动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长，这样的脸型，让任何动物都望而生畏1 短文写了哪几种恐龙？在他们的名称下面画上“2 根据意思，从文中找出相应的四字词语。1指看见了就害怕。 2指高大的东西

4、，也用来形容外表强大实际却很脆弱的东西。 3 这段话作者用了哪些说明方法介绍恐龙的外形特点，在正确答案的选项内打“ 1列数字 2作比较 3举例子 4打比方 4 请结合你的课外阅读或你的想象，写一写你喜欢的一种恐龙还会是怎样的。可以试着仿造短文的写法。 _威尔逊出游 威尔逊和他的同学要到山里参加为期两天的野营活动。校方介绍了营地情况，为他们的准备工作提出了建议。 妈妈问威尔逊是否需要帮助。威尔逊自信地说：“妈妈，你放心，我会照顾好自己的。 妈妈在他走之前检查行李时，发现他没有带足够的衣服，还忘了带野营时经常要用的手电筒。但是妈妈并没有说什么。威尔逊高快乐兴地走了。 过了两天，威尔逊回来了。妈妈问

5、他：“怎么样，这次玩得开心吗？ 威尔逊说：“我带的衣服太少了，而且因为我没有带手电筒，每天晚上都向别人借，才可以出去。这两件事让我很难堪kn 妈妈说：“为什么衣服带少了呢？ “我以为那里的天气与这里一样，所以只带了在家里平常穿的衣服，没料到山里比这里冷。下次再去，我就知道该如何做了。 “假如下次去佛罗里达，也带同样的衣服吗？ “不会的，佛罗里达很热。 那手电筒是怎么回事呢 你就没有想到吗11 “我想到的，老师也告诉过我们，可是，我忙来忙去，就把它给忘了。我想下一次野营时，我应该先列一个单子，就像爸爸出差前列单子那样，这样就不会忘掉东西了。1、给下面加点的词选择正确的意思在序号前打“。 1出游 人或动物在水里行动 不固定 游逛、欣赏 2列单子 盖在床上的大幅布 分项记载事物的纸片2、给短文第10自然段加上标点符号。3、读第3自然段，请你根据内容提出一个有价值的问题，并写下来。 4、根据短文内容填空。 威尔逊去 ，并自己做好了准备，可是因为忘了带 和 ，所以在野营时他感到 回来之后，在早情的妈妈的引导下，他明白了： 。 5、你觉得威尔逊妈妈是一个怎样的人呢？为什么？ 十、习作任选一题 1、读了?威尔逊出游?这篇短文以后，你想到了什么？请结合你的成长经历，以“从?威