环境教育创意教案

1、重光國小環境教育創意教案【絲瓜乾了沒 環保創藝絲倍秀】一、 設計理念近年來，環境教育的議題越來越受到重視，學校也 積極推行節能減碳做環保的工作，在九年一貫的課程目 標中，所探討的環境教育是藉由個人對環境問題所應負 責任的覺知，積極正面環境態度的養成，然後主動的參 與環境行動，以瞭解並促進自我的發展。因此，環保素材從我們生活週遭開始發想，配合我 們重光社區特產 三光里翠玉絲瓜著手，運用絲瓜乾 燥後的絲瓜絡做為主要的環保創作材料，搭配校園 植物乾枯的樹枝、種子松果、相思豆等，資源回 收的寶特瓶、玻璃罐、鐵絲等，製作出許多創意的絲瓜 絡作品，希望藉由這些絲瓜絡作品，讓學生瞭解從我們 生活中隨手可得的

2、素材，都能製作出環保的作品，而我 們在地產業絲瓜，不僅僅只能當作食物來販賣食用，它 也能產出許多具有附加價值的文創產品，進一步培養學 生對社區產業的認同感 ，且能親近愛護我們的家鄉環境。課程架構圖勺寸片 k- tlj _n7 I 卄冗 r-*祥冗采m:*BK£责- r二、教學設計教案名稱絲瓜乾了沒環保創藝絲倍秀學習領域藝術與人文適用年級國小五、六年級教學總時 間24節教學設計者江素珍、江幸容賴瓊林教材來源自編能力指標【藝術與人文領域】1- 3-1探索各種不冋的藝術創作方式，表現創作的想像力。2- 3-7認識環境與生活的關係，反思環境對藝術表現的影響。2- 3-9透過討論、分析、判斷等

3、方式，表達自己對藝術創作的審美經驗與見解。3- 3-11以正確的觀念和態度，欣賞各類型的藝術展演活動。【環境教育】2-3-1瞭解根本的生態原則，以及人類與自然和諧共生的關係。教學目標：1-1能運用自然環境的物產資源，製作絲瓜絡作品。1-2能探索不冋的藝術創作方式，表現絲瓜絡作品的創作想像力。1-3藉由絲瓜絡作品的製作，表達對家鄉物產的關懷。1-4能欣賞美化生活的絲瓜絡作品。教學目標教學活動教學 資源教學 時間教學評量【活動一：瓶瓶生機6節絲瓜絡花瓶】1-1能運用自然一、引起動機環境的 物產資1.教師提問：想想看，利用源，製作絲瓜絡家鄉中的絲瓜，我們可以用作品。它來做些什麼呢？2.學生仔細觀察所

4、蒐集之物品的造形和紋路，並從中發1-2能探現大自然造物之美。索不同 的藝術二、發展活動：絲瓜絡仔細聆聽創作方 式,表現 絲瓜絡 作品的1.老師說明絲瓜絡花瓶的使回收光碟瞭解製作過程用工具。回收寶特創作想 像力。2.老師說明絲瓜絡花瓶的製瓶作過程。壓克力顏Pl(1)將絲瓜絡曬乾去皮備用。料> A(2)用剪刀剪去絲瓜絡中心彩繪工具的纖維組織。剪刀(3)搭配保特瓶尺寸，以麻繩熱熔槍組1-3藉由絲瓜絡 作品的 製作，表 達對家 鄉物產 的關 懷。棉布手套各類材質裝飾物品構思創作實作作品欣賞討論或鋁線調整花瓶之曲線與 造型，外圍以絲瓜絡中心 之纖維組織圍繞裝飾。(4)可以利用校園中的植物、種子或彩

5、色拼布裝飾 花瓶外形。3. 讓學生構思所要創作的主 題。4. 學生動手實作絲瓜絡筆筒5. 欣賞與討論：展示全班作品 看看誰的創意最特別、誰的 組合排列效果最好。1-4能欣賞美化 生活的 絲瓜絡 作品。三、綜合活動1. 學生互相欣賞作品2. 老師總評製作成果【活動二：書中自有黃金屋1-1能運絲瓜絡創意小書】用自然 環境的一、引起動機物產資 源，製作1.老師展示用彩色絲瓜布所絲瓜絡 作品。做的創意小書。1-2能探索不同二、發展活動：彩色絲瓜的藝術 創作方1.老師說明絲瓜小書所使用布式,表現絲瓜絡工具。塑膠彩色作品的 創作想2.老師說明絲瓜小書的製作扣環像力。過程。A4厚卡(1)運用彩色絲瓜布製做小

6、紙、書封面，裁剪成自己喜歡水彩紙的尺寸與形狀。(如絲棉線、瓜、絲瓜葉、絲瓜花)髮夾、(2)將裁剪完成的絲瓜布貼剪刀在厚卡紙上，並與絲瓜布熱熔膠槍封面組合。組、(3)使用厚紙版折成口字保麗龍膠型，將上下兩片厚卡紙用鋁線、6節仔細聆聽瞭解製作過程雙面膠貼合。1-3藉由絲瓜絡 作品的 製作，表 達對家 鄉物產 的關 懷。1-4能欣賞美化 生活的 絲瓜絡 作品。(4)為你的絲瓜布書標上主題裝飾花邊。3. 讓學生構思小書封面的主 題圖案與材料。4. 學生動手實作絲瓜絡小書5. 欣賞與討論：展示全班作品，討論誰的創意最特別、 誰的組合排列效果最好。三、綜合活動1. 學生互相欣賞作品2. 老師總評製作成果貝

7、殼、回收裝飾構思創作實作作品欣賞討論【活動二：月夜越美麗6節1-1能運絲瓜絡立體貼畫】用自然 環境的一、引起動機物產資 源，製作1.教師展示絲瓜絡的創意作絲瓜絡 作品。品貓頭鷹。1-2能探二、發展活動：4開圖畫仔細聆聽索不同 的藝術1.老師說明絲瓜絡立體貼畫紙瞭解製作過程創作方 式,表現的使用工具。絲瓜絡絲瓜絡 作品的2.老師說明絲瓜絡立體貼畫彩色輕質創作想 像力。的製作過程。黏土(1)先在4K圖畫紙上設計出校園植物絲瓜園中的情境，如竹棚種籽樹枝架、瓜藤、絲瓜、葉子、紙藤化昆蟲等等。壓克力顏(2)依照設計稿挑選適合材料料裁剪拼貼出主題架彩繪用具構，並以黏膠固疋在木框四開木底中。板(3)絲瓜絡造

8、形偶貓頭鷹製剪刀熱熔作。其它細小的昆蟲角色則以黏土捏塑結合表現。膠槍組保麗龍膠白膠(5)局部主體可上顏色美透明保護化，完成後噴上透明保護1-3藉由絲瓜絡 作品的 製作，表 達對家 鄉物產 的關 懷。1-4能欣賞美化 生活的 絲瓜絡 作品。漆防潮。3. 學生分組討論小組所要創作的主題。4. 學生動手實作小組作品。5. 老師協助各小組的製作過程。三、綜合活動1. 小組互相欣賞作品2. 老師總評製作成果構思創作分組實作欣賞討論1-1能運用自然 環境的 物產資 源，製作 絲瓜絡 作品。1-2能探索不同 的藝術 創作方 式,表現 絲瓜絡 作品的 創作想 像力。【活動四：亮不亮沒關係絲瓜絡燈罩】、引起動機

9、1. 教師提問：絲瓜絡可以用來 製作成什麼家庭生活中可 使用的用品呢？2. 學生試著答复問題(筆筒、 花瓶、拖鞋、壁畫等)。：、發展活動：1. 老師介紹絲瓜絡燈罩的使用工具。2. 老師說明絲瓜絡燈罩的製作過程。(1) 將絲瓜絡曬乾去皮備用。(2) 用剪刀剪去絲瓜絡中心的 纖維組織。(3) 搭配燈座支架尺寸(枯木或 漂流木)，裁剪絲瓜絡的長 短，亦可以麻繩或鋁線調整絲瓜絡的曲線與造型。(4)將枯木底座以砂紙磨細塗水性透明漆。1-3藉由絲瓜絡 作品的 製作，表 達對家 鄉物產 的關 懷。(5)裝上燈泡電線即可完成3. 讓學生構思所要燈照外形與裝飾的造型。4. 學生動手實作絲瓜絡燈罩。5. 欣賞與討

10、論：展示全班作構思創作實作作品欣賞討論1-4能欣賞美化 生活的 絲瓜絡 作品。品。三、綜合活動1. 學生互相欣賞作品2. 老師總評製作成果瓶瓶生機絲瓜絡花瓶準備材料絲瓜絡、麻繩 回收光碟 回收玻璃瓶 剪刀、棉布手套 回收光碟 熱熔槍組製作過程1.將絲瓜絡曬乾去皮備用2. 用剪刀剪去絲瓜絡中心的纖維組織3. 搭配保特瓶尺寸，以麻繩或鋁線調整花 瓶之曲線與造型，外圍以絲瓜絡中心之 纖維組織圍繞裝飾。4可以利用校園中的植物、種子或彩色拼布裝飾花瓶外形作品気成各式各樣的絲瓜絡花瓶完成囉！有貓咪、螃 蟹、老虎和憤怒鳥等等，造型可愛。書中黃金屋絲瓜絡創意小書準備材料彩色絲瓜布 塑膠彩色扣環A4厚卡紙、水彩

11、紙 棉線、髮夾、剪刀 熱熔膠槍組、保麗龍膠 鋁線、貝殼、回收裝飾製作過程1. 運用彩色絲瓜布製做小書圭寸面，裁剪成自己喜歡的尺寸與形狀如絲瓜、絲瓜葉、絲瓜花2. 將裁剪完成的絲瓜布貼在厚卡紙上，並與絲瓜布封面組合。3. 使用厚紙版折成口字型，將上下兩片厚卡紙用雙面膠貼合。4. 爲你的絲瓜布書標上主題裝飾花邊作品気成發揮創意，設計不同的封面，有可愛造型 的小花、絲瓜寶寶、貓頭鷹等，很特別喔!月夜越美麗絲瓜絡立體貼畫準備材料4開圖畫紙打稿 絲瓜絡、彩色輕質黏土 校園植物種籽樹枝、紙藤 壓克力顏料、彩繪用具 四開木底板、剪刀熱熔膠槍組 保麗龍膠白膠、透明保護漆製作過程1. 先在4K圖畫紙上設計出絲瓜園中的情境,如竹棚架、瓜藤、絲瓜、葉子、花昆蟲等等。2. 依照設計稿挑選適合材料裁剪拼貼出主題架構，並以黏膠固定在木框中。3. 絲瓜絡造形偶貓頭鷹製作。4. 其它細小的昆蟲角色則以黏土捏塑結合表現。5. 局部主體可上顏色美化，完成後噴上透明保護漆防潮作品完成所有的貓頭鷹都放上所設計的情境中，拼貼成一幅立體畫。運用絲瓜絡剪成各個形狀拼貼成荷花、小魚的立體貼畫，搭配校園植物木頭、相思豆的造型，完成一幅美麗的立體貼畫亮不亮沒關係絲瓜絡燈罩準備材料絲瓜絡、剪刀 燈具電線材料 枯樹枝、回收燈架