一根羽毛也不能动(全过程)_百度文库

1、一根羽毛也不能动一、和老师打招呼,认识天鹅和鸭子1、 老师:今天我们是来做游戏的, 不过在做游戏之前要先认识两个新朋友, 诺是它们两个。 出示多媒体图(1老师:“认识它们吗?谁?认识谁?”随便幼儿回答老师:“还有不一样的想法吗?还是都同意他的说法,白的这只是小鹅,黑的那只是小鸭, 好来看看” 。2、给图(1添上文字,天鹅、鸭子老师:“看到底哪个是天鹅,哪个是鸭子这回能说清楚了?幼儿回答:白色的是鸭子。黑色 的是天鹅。 ”老师:“好极了,颜色不同已经被你说掉了,再举手的小朋友颜色不说了啊。什么样的是天 鹅,什么样的是鸭子。 ”老师演示高矮。老师:“嗯嘴巴的颜色不同也被他说掉了”3、老师说:“反正

2、它们一个是鸭子,一个是天鹅,这个头部有个肉疙瘩的是天鹅,没有肉疙 瘩的是鸭子, 它们两个是森林里的朋友, 可是有一天那, 它们两个不知为什么吵起来了。 你 们能看明白它们为什么吵吗?”二、给图(1添上两个大拇指1、老师:“哎,怎么吵起来了呢?为什么吵?”幼儿回答:“它们都说自己是很棒的。老师:哦,它们在为谁的本领大而争吵。还有吗?” 幼儿回答:“它们是在抢你是大哥,我是大哥”老师:“哦,两个是在争着做大哥,你是不是很喜欢做大哥?” “不喜欢。 “老师“你们说什 么样的人能做大哥的,能做老大呢?老师边说边演示大拇指幼儿回答“学习棒的人。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。下围棋,本领大的

3、人2、老师:“它们就像你们说的那样,抢谁的本领大。抢着做冠军”老师:“所以它们开始比 赛了,瞧!它们比了什么?结果怎么样?”出示图(2游泳的和飞翔的图,添上拇指,看了一遍,然后回到两只动物站立的有拇指的 那图片老师:、 “看到了吗,它们比了什么?结果怎么样?”幼儿回答,老师“比的什么?谁赢了。 ”还有呢。 。 。 。 。老师:“你看,比飞,谁赢了?天鹅。比游泳呢,鸭子赢了,就是,有没有分出胜负来。是 啊现在我们认识这对朋友了 (出示背景音乐 瞧, 长的高大的那个是天鹅, 长的矮小的那个 是鸭子,可是一天早晨,两个朋友忽然吵了起来。鸭子说:嗨,虽然我们是朋友,可是你得 承认哦,我的本事比你大。天

4、鹅说:什么什么啊。看个头就知道我长的比你高大,本事就该 比你大一点儿,说着说着,两个人就决定比赛来定胜负。老师又回放那图(2继续讲故事。老师:鸭子说我们比游泳吧。天鹅说,行啊。比就比。 瞧它们两个扑通一声一起跳下河, 要知道, 鸭子可是游泳健将哦, 所以第一场比赛鸭子得了 冠军。天鹅不乐意了说:嘿,不公平,不公平,比游泳不公平,这本来就是你在行的,咱们 比飞,看谁飞的高。鸭子说:行啊,我又不怕你。瞧,它们两个一起向蓝天冲去,天鹅的翅 膀张开那可来不得。 扑棱几下就飞到了白云的身边, 这场比赛当然是天鹅赢了。 这回鸭子又 叫唤了:嗨,不行,比飞不公平。天鹅说:比游泳才不公平呢。不公平、不公平。

5、。 。 。 。 。完 了, 到底比什么才公平呢, 你有什么好的建议给它们两个, 或者平时你会和朋友比些什么呢? 幼儿回答:跑步、溜溜球,你是比溜溜球的高手?。 。 。 。 。手头剪刀布。老师:真的?我们来 比比看,你们帮我们俩看着谁赢哦。玩两遍游戏,老师:我赢了,耶!老师:你们的想法还挺有趣的, 看它们两个朋友到底比什么了。 天鹅想了半天说话了, 恩。 。比动的,刚才飞也飞过,游也游过,动的比过了,我们来比个不动的,所以两个朋友决定来 比木头人,木头人怎么比知道吗?怎么样玩,怎么样才算赢?三、出示图(3幼儿回答:。 。老师小结“不动,坚持是时间久,就算赢了是这样吧”老师:“瞧,天鹅站着那一动也

6、不动,心里暗暗在想,我一定要赢,我一定要赢,所以呀它 告诉自己,不能说话,不能笑,就连。 。 。 。一边出示在天鹅旁边一根羽毛也不能动的图片, 看的懂吗?让幼儿一起来念,对猜对了。鸭子也是这么告诉自己的,坚持到底,坚持到底, 不能说话不能笑,就连出示羽毛的图念一遍。就连一根羽毛也不能动。老师出示小图,老师:是呀,瞧!一直蜜蜂飞来了,绕着天鹅的头。前前后后,上上下下的 飞个不停,可是天鹅一动也不动,忍着,忍着。出示图,老师:蜜蜂又围着鸭子的头,前前后后,左左右右,嗡嗡地飞个不停。鸭子也坚持 着,坚持着,一动也不动。出示图,老师:来了一群兔子,看到这两个朋友觉得好奇怪,说:耶?它们怎么了?一动也

7、不动它们碰碰鸭子又推推天鹅,可是这两个朋友呢像雕塑一样一动也不动。出示图老师:兔子走了又来了一群乌鸦说:咦! !这鸭子和天鹅是真的还是假的?今天怎么 了,一动都不动的,瞧!这两个朋友的心里啊只要一个念头:那就是坚持到底,不能说话不 能笑,就连“一根羽毛也不能动”四、老师显然鸭子和天鹅是玩这个木头人的高手。你们会玩吗?儿歌是怎么念的:三、三、 三我们都是木头人,不许讲话,不许动,还有一个不许笑,儿歌会念了,那我们要开始比赛 了,等一会念儿歌的时候,这块地方你可以随便走,直到最后那句,还有一个不许笑,你就 停住了, 谁坚持的时间长, 就算他高手, 行不行, 我要找两个人帮我的忙, 做做什么蜜蜂啊,

8、 兔子啊乌鸦啊来捣捣乱的,呦,爱捣乱,来女孩,你想蜜蜂乌鸦还是兔子啊。捣乱的有一个 规则的哦,你可以做怪动作引他笑,明白不,你可以引他跟你说话,但是不能碰他好不好。 来其他的高手来起立,我们来比赛了。游戏,木头人,老师带孩子在场中央念儿歌,最后一句停在那,带捣乱的孩子去引他们动, 输的坐位置上。剩下的是高手,几个高手。提醒幼儿:高手可以动了啊。你们不要老是对着 一个孩子捣乱,可以换换其他人。小结有四个高手,老师问幼儿:你们都是高手,我来采访 一下你们,有什么办法可以一直忍着不动的,有办法吗?幼儿:蹲着,老师:那样就是不去 看捣乱的人, 那样就能不动这是个办法, 还有呢?。 幼儿:蹲着那里眼睛闭

9、着。 老师:恩恩, 眼不见心不烦。幼儿:忍着心里告诉自己一定不能动,一定不能动。老师:他心里对自己说 一定忍着一定不能动,你们等会再试试看。好不好,还来不来,再来一次哦。游戏第二遍。念儿歌。然后再和幼儿一起去捣乱,倒数, 5, 4, , 3,2,1,时间到。老师:觉 得自己是高手的举手, 哟全都是高手, 来高手们请坐, 高手来问问你们。 刚才你们对自己说 什么了, 有谁来说说看, 心里在想什么?幼儿:我觉得眼睛不能一睁一眨的, 我告诉我一定 要得到第一名。老师:哦为了赢比赛的信心,让你坚持到最后。坚持的信念很重要。做一件 事,心里总是告诉自己要坚持,还不能受别人的影响,看来是有难度的,有难度的

10、,看看它 们的比赛进行到什么程度了,瞧!一阵风来了,把鸭子和天鹅吹倒在地,可是天鹅心里想:咬着嘴说,不行,鸭子不动我也不动,要坚持到最后。鸭子心里想扁嘴说,额!天鹅不 动我不能动, 我一定要赢它, 不能说话不能笑, 就连一根羽毛也不能动出示图。 就这 样它们从白天比到了晚上, 又从晚上比到了第二个清晨, 这比赛没完没了的。 都比不出个结 果来了,是吧,你们帮忙看看,这比赛到底什么时候该算结束了,你们就提醒它们好不好, 看看后来发生了什么事了。五、出示图下雪天的图,老师:呀,都比到冬天拉,这比赛该不该结束了?谁来了,狐狸来 了,危险来了。比赛就该结束了,嗨!朋友比赛结束了,嘿,嘿,它们想什么呢?

11、出示图,还是一根羽毛都不能动, 两个人还想赢比赛, 显然两人的比赛没结束, 还是需要你们提醒哦。 出示狐狸装进袋子的图。孩子插嘴,吃了。老师:看看,已经吃啦,已经吃到肚子里拉?幼 儿:把它们装进袋子里了。老师:谁装谁,装起来准备干吗知道吗?准备回家烧了吃了。显 然比赛要不要结束呢。 幼儿:不要。 老师:不要结束。 你觉得继续比下去, 换个幼儿, 不要。 问你们个问题,是比赛第一名重要呢,还是是生命重要。幼儿:是生命重要。老师:看这时 候答案都是一样的, 当然是生命重要了, 命都没有了, 第一名有什么用呢对吧, 可是这两个 朋友想的跟我们不一样, 瞧! 它们仍然一动不动的被狐狸塞到了袋子里, 心

12、里还想着, 扁嘴 恩我要坚持到底,哎,到底该不该结束比赛呢。出示图火锅汤。幼儿插嘴。老师:啊看到火锅了,对对,狐狸在干嘛,是汤都烧好了,准备 做天鹅鸭子火锅了, 那你觉得这时候它们该不该动了, 为什么?幼儿回答:要的, 生命要紧。 老师:太好了说的那么简单清楚, 嗨生命要紧, 瞧这两个朋友到底知不知道生命很重要呢? 出示图一根羽毛也不能动的想法。老师和幼儿同时叫了起来:哦呦,天哪,还是这么想的。 就是啊天鹅想的是:鸭子不动我不动。 鸭子想的是:我一定要赢天鹅。 这时候事情变的越来 越严重了,出示图。你觉得这时候谁必须得动了。幼儿:鸭子。因为天鹅已经到锅里了。老 师:你觉得鸭子该干什么。幼儿:逃

13、。老师:恩要赶快逃、 。谁有不一样的想法?幼儿:鸭 子动要去就天鹅。老师。可是他说要逃啊。为什么啊,就是把天鹅的命救回来,把自己的命 送过去。老师:前面那句话很好,我很同意,要把朋友的命救回来。可是不要把自己的命随 便送掉哦, 自己的命也很重要哦。 所以我同意你说的快去救那只天鹅那个朋友, 自己也要赶 快跑。那天鹅要不要动啊,不动啊。对,要动你们都聪明。可是这只呆天鹅。想的还是出示 图一根羽毛也不能动:这鸭子怎么还不动啊, 我一根羽毛也不能动啊, 瞧都到了锅口上了还 这么想还想赢比赛, 不过看看鸭子是不是和你们想的一样呢, 出示图, 瞧! 鸭子奋力的跳起 身, 拼命的啄那只狐狸的鼻子, 啄的它

14、鲜血都冒出来了, 疼的它眼泪都掉下来了, 还发出啊 啊的惨叫声, 疼的它把手里的天鹅甩到了一边, 飞快的逃跑了, 瞧, 看着狐狸远去 的身影,天鹅的心才放了下来。鸭子对天鹅说:朋友,恭喜你,恭喜什么呀?天鹅赢了。可 是天鹅听了这话,脸都红拉:不,不,不。这个,这个是你赢了。你觉得到底是谁赢了?幼 儿回答:天鹅。老师:说说理由。幼儿:因为天鹅是忍着坚持到最后了。所以天鹅赢了。另 外幼儿:我觉得是鸭子赢了。 老师:为什么呢?幼儿:因为它宁愿让天鹅赢去救天鹅。 老师:你看, 宁愿把第一名让给朋友了也要把天鹅的命给救回来。 这么勇敢的鸭子怎么能说它不赢 呢。是啊,天鹅赢了,赢的是比赛。可是鸭子赢了,赢的是勇敢。赢的是朋友的心。对吧。 所以两个朋友高兴极了, 似乎今天的比赛还没有分出胜负, 可是这对朋友比以前更好了, 再 也不会为了一点小事争吵了。 两个朋友在洞里, 把狐狸做的那