不同机构所设少儿美术课课程——观念

1、1.卡塞尔国际艺术中心创意涂鸦适合年龄3岁-4岁的宝宝。通过轻松愉悦的课堂,让宝宝们掌握基本的线和形的知识,正确识别色彩名称,培养一定的欣赏能力,掌握正确的执笔方法,能够对基本造型元素进行初步的创造性艺术表现,能够学会正确的使用美术工具。科学有趣的授课方式将情商教育巧妙结合，让宝宝们在学习绘画的同时，提高自我认知和自控能力，能够建立愉悦的表达习惯，能够自我激励，心怀感激，富有爱心，乐于分享，养成良好的秩序感，初步的团队合作和独立解决问题。一个快乐自信的宝宝正在成长，让我们用图画来见证他们笑脸。综合创意适合年龄4岁-6岁的小朋友。已经是大孩子的你，可以在综合创意班里收获更多，学习用绘画的语言来表

2、达创作思想；熟练的运用美术工具；了解色彩的色性语言；具备了一定的鉴赏能力；开始写生，提高观察能力；学习不同的艺术表现风格，并且尝试不同的艺术表现手法。在丰富变幻的美术课堂中，你对自我的认知更加深刻了，能够很好的调节情绪，懂得关心伙伴和分享，能够独立解决小的矛盾冲突，无私的帮助，富有爱心，并且开始展现你的领导才能。一个自信自立的孩子正在长大，正在人生的道路上踏下坚实的脚印。色彩印象适合年龄6岁-8岁的孩子现在的你已经是一个有着自己思想的孩子了。在卡赛尔的课堂上，你可以用多种绘画方式来表达自己的情感，通过主题去想象，去创作，一个小小的艺术家正在诞生。你已经能够了解很多种艺术表现风格，还能运用不同的

3、表现手法去创作。这个时候的你，善于表达，情绪愉快，能很好的认识到自己的能力和不足，对事物已经有比较客观的评价，爱幻想，充满正义感，已经能够很好的处理朋友之间的事情，有团队合作意识，具备了初步的团队协调能力。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。艺术创想适合年龄8岁-9岁的少年。在卡赛尔艺术创想班里，你要学习用绘画语言更深刻的表示思想，调高画面构图能力，更多的写生课程可以使你的观察力提高，更多的艺术鉴赏课可以使你的欣赏水平提高，并且正在逐步形成自己绘画风格，学习从主观表现到客观再现的过渡，大师正在长成。在情商方面，自信满满，拥有良好的情绪，客观的自我认知，有远大的理想和目标，能很好的适应学校的集体生活

4、，充满爱心，宽容待人，开始建立积极向上的人生观。 2、斯玛特儿童美术教育中心发现艺术（3-6岁）表现艺术（7-12岁）2-3岁感知艺术 课程理念2-3岁幼儿处在涂鸦期，这个年龄段的孩子对事物的变化也是非常敏感的，他们通过摸、看、闻对事物进行认识，课程通过儿童生长发展规律提高宝宝双手的控笔能力、手眼协调的能力、感知能力，更重要的是加强孩子对艺术的认识、对美的欣赏、培养孩子最直接的辨别能力及敏锐能力为之后的纯正的艺术认识奠定基础。课程目标丰富孩子的创作经验，加强孩子对色彩基础性的认知，对于色彩方面孩子是极度的敏感者，因此色彩训练是这个阶段最重要的课程。课程将引导孩子认识颜色及其名称发展孩子的语言表

5、达能力，并看得出色彩的深浅提高孩子的观察力和敏感度，知道冷色和暖色了解对比色学习用视觉欣赏并学习，感受色彩的变化让孩子用眼睛吸收用大脑思考用心灵想象用涂鸦表达，引发孩子对色彩的敏感度及兴趣。.课程设置课程包含水创作、墨创作、泥创作、彩墨、水粉、水彩、版画、拼贴、炭精条创作专家分享每个孩子都应该有一个绘画启蒙期，即使没有灿烂而绚丽的环境也要有肆意而辉煌的经历，这才是艺术根本的创造精神，如同哭闹它是孩子必须而本能的表达方式之一。斯玛特的小孩子会无畏的涂抹，没主题、没问题只对自己的心情喜好负责却能自然而然创作和谐画面时，我们由衷地欣赏那自由不羁的色彩和与现代艺术中极其相似的表现形式，这不就是我一生所

6、追求的生存方式吗?不要让孩子在成人后感慨美的匮乏，而是要在他还年幼的时候就引导他留心感受时间赋予我们的特征、视角、发现，储藏这份美好装进行李箱带着它走进人生、发现美!我们需要做的就是全心的陪伴及专业的引导。发现艺术（3-6岁）表现艺术（7-12岁）3-6岁发现艺术课程目标：熟练的运用色彩了解色彩的基本调和和色彩之间的关系，熟练应运色彩的明暗、冷暖、对比、深浅进行创作，尝试20种艺术创作形式，丰富孩子对艺术史的认知丰厚孩子的文化底蕴，名师名画欣赏和课堂作品欣赏点评提高孩子的欣赏水平。课程设置：认识材料及工具、利用已有的材料工具根、据主题进行创作、了解本节课的创作形式、及其发展史及相关历史课程包含

7、：水墨、彩墨、油画、水粉、泥塑、炭精条、版画、装置、空间、装饰、硬笔7-12岁表现艺术感知艺术（2-3岁）发现艺术（3-6岁）表现艺术（7-12岁）课程目标：欣赏名师名画感受他们的绘画特点及视觉效果丰富孩子对艺术史的了解，更好的了解不同时代的绘画风格将其利用在自己的和创作中，清楚的了解自己喜好的风格。熟练运用绘画技发及技巧。掌握静物、风景、人物的绘画要素，感受油画、水粉的视觉效果。根据生活元素进行具有实用性功能性设计感的装置构建创作。课程设置：对主题进行想象与分享；对名画进行欣赏、观察；对绘画物体进行观察；根据主题进行创作；对名画进行感想表达对；伙伴及自己的作品进行欣赏、点评 。课程包含：版画

8、、拼贴、素描、装置、空间、手工、装饰、硬笔、工笔、石膏、考级、升学、辅缤纷鸟少儿美术基地课程简介字号:小大2014-03-26 14:42启蒙涂鸦课程简介：以绘画游戏为主，穿插手指游戏，启智游戏，儿歌等，激发幼儿与生俱来的艺术天赋。通过制作手工玩具、彩泥等使孩子手指灵活、心智成长。感知线、形、色的神奇美感。孩子们可以听着画、想着画、说着画、唱着画让孩子充分享受涂鸦的快乐！问：“启蒙涂鸦”适合多大的孩子学习？答：3岁以上。问：学习“启蒙涂鸦”的好处？答：抒发情感，用绘画的语言表达内心感受。问：要学多长时间？一个班有多少孩子？答：45节课，我们都是小班制，最多16位小朋友。 创意思维课程

9、简介：通过故事和游戏的导入，把孩子带到情景当中，让孩子有自由发挥想象的空间，绘画、写生、手工、亲子课堂于一体，既可以很好的认识和运用色彩，也可以锻炼孩子们的手腕灵活度。问：“创意思维绘画”适合多大的孩子学习？答：4岁。问：要学多长时间？一个班有多少孩子？答：45节课，我们都是小班制，最多16位小朋友。创意联想课程简介：包含了中国传统文化、水墨、剪纸、陶泥、立体造型西方水粉画基本技法等综合元素。让孩子多角度多方面的感受艺术的魅力。分发挥孩子独特的创造力，避免绘画思维单一化。色彩感受力和表现力的同时提高艺术修养。问：“创意联想”适合多大的孩子学习？答：5岁以上。问：学习“创意联想”的好处？答：了解

10、不同绘画制作方法。问：要学多长时间？一个班有多少孩子？答：45节课，我们都是小班制，最多16位小朋友。 创意素描课程简介：素描是一切造型艺术的基础。学习素描不仅能训练孩子对物体的正确观察，和认识的方法，从平面到立体，还能提高审美观和绘画的基本技能技巧，从而更准确，更生动，更深刻的表现对象。创意素描是在传统素描的基础上融入自己的想法，以透视、构图、明暗调子、空间感、虚实处理等方面为重点，研究造型的基本规律，画面以视觉艺术效果为主要目的，是传统素描的进一步探索！问：“创意素描”适合多大的孩子学习？答：9岁以上。问：学习“创意素描”的好处？答：对物体造型能力有所提高，进一步认识空间及透视的

11、原理。问：要学多长时间？一个班有多少孩子？答：45节课，我们都是小班制，最多16位小朋友。 少儿国画课程简介：严谨的中国基础知识，构图，提款，用笔，用墨，用水等方法技巧。丰富的山水，花鸟，动物，人物，瓜果，蔬菜等写意、工笔画法，让儿童更好的体会生活中的细节美，意境美。让儿童初步掌握国画用笔用墨技巧，以及表现物体手法，提高艺术水准，了解中华文化含蓄内敛，运韵圆转，博大精神的魅力。问：“少儿国画”适合多大的孩子学习？答：9岁以上。问：学习“少儿国画”的好处？答：通过水墨技法、技巧的学习，培养儿童大胆用笔、用墨肯定做事的方式，体会国画虚实变化，培养儿童了解传统文化的含蓄美。问：要学多长时间

12、？一个班有多少孩子？答：45节课，我们都是小班制，最多16位小朋友。漫画绘本课程简介：漫画是一种夸张的艺术，但其仍旧来源于生活。培养少儿以画叙事、以画抒情的能力。系统教授漫画工具的使用、漫画特有的表现技法、角色设计、情景表现等。了解世界著名漫画形象和漫画家创作风格。提高艺术修养。在初级-中级-高级三个教学阶段，教学重点分别围绕想象-写实-夸张的绘画表达能力作为培养重点，分别以选题自由绘画-临摹写生-命题创作故事为训练方式，高级阶段进行原创故事至装订设计完整的漫画绘本。问：“漫画绘本”适合多大的孩子学习？答：8岁以上。问：学习“漫画绘本”的好处？答：对人物的人体结构有一定的了解，具有独立创作故事

13、的能力。问：要学多长时间？一个班有多少孩子？答：45节课，我们都是小班制，最多16位小朋友。DIY手工课课程简介：通过运用不同的手工材料可锻炼和培养儿童的动手能力、想象力、创造力等综合素质，对儿童智力开发非常有好处，通过丰富的材料和旧物的改造培养孩子创作审美的能力，懂得“艺术创造高品味生活”的理念。问：“DIY手工课”适合多大的孩子学习？答：8岁以上。问：要学多长时间？一个班有多少孩子？答：45节课，我们都是小班制，最多16位小朋友。装饰油画课程简介：通过观察与欣赏现代绘画大师的画，如：米罗、达利、毕加索等，临摹他们的优秀作品，调动儿童心灵深处的潜在智慧与大师产生共鸣。掌握基本的绘画技法，潜移

14、默化的激发出儿童的创造潜能，结合自己对作品的理解进行创作，在艺术的空间里充分发挥想象力、创造力，使儿童在美术活动中产生愉快的心情体验。问：“装饰油画”适合多大的孩子学习？答：10岁。问：学习“装饰油画”的好处？答：从小接受高程次的审美教育，开阔视野，培养发现美的眼光，创造美的双手。注重观察生活中的景与物，设计无处不在，定期安排户外写生，在公园、广场，用艺术的眼光描绘我们的家园。问：要学多长时间？一个班有多少孩子？答：45节课，我们都是小班制，最多16位小朋友。趣味练字课程简介：培养学生科学的坐姿和握姿，养成良好的学习习惯，在古典音乐中，教授学生笔画、独体字、合体字以及古诗临写。从简到难循序渐进

15、的教学方法，练字的同时识字、学习古诗、字源故事等，穿插游戏，使学生在快乐气氛中学习。毛笔书法课程简介： 掌握正确的握笔姿势,从基本笔画、部首练起。教师亲笔示范，并讲授用墨、款识、用章等书法章法内的知识。尊重学生书法个性扬弃传统笔法，采用多种创新的教学形式，让学生形象直观的理解，感受书法中的奥妙。厦门朵乐少儿美术培训引进世界著名幼儿教育家蒙台梭利的教育理念，以科学的方法为根本，对儿童学画画"以自由为基础的教育方法"进行素质教育及潜能开发。厦门朵乐少儿美术培训教育旨在培养孩子们的美术基础和美术学习兴趣。以引导性的教育，强调参与性与互动性，激发孩子的想象力和创造力。 厦

16、门朵乐少儿美术培训对厦门学画画的家长小朋友们承诺： 1、小班级授课，让孩子们学的更好！实行小班制开课，避免了大班制因人多教师照顾不到的弊端，使每个学生都能发挥其内在的艺术潜能，为更高层次的学习打下坚实基础！ 2、多样化的教学内容，让孩子们学的更丰富！秉承“兴趣第一，快乐为本”的教学理念，通过不同层次的美术学习，培养孩子的艺术素养。在实际教学中，尊重每个孩子自身的特点，充分挖掘孩子各方面的潜力，努力帮助每个孩子建立自己独特的闪光点，增强自信心。3、为每个孩子建立电子档案，孩子们的进步家长看得见！4、组织参加美术考级，成为艺术特长生，助您的孩子升学一臂之力5、组织参加每年的全国绘画创作大赛，辅导学生所在学校安排的各类美术比赛！ 朵乐少儿美术培训-厦门学画画课程设置：1、美术基础创新班适学年龄：10岁以上 通过“学院派”绘画体系的学习结合创新思维，同时尝试多种绘画表现方式，使学生的气质、绘画技巧及审美情趣得到提高，透过自己力所能及的艺术手段，相互协作，开发潜能，养育美感，强壮心灵。 2、大师美术修养班适学年龄：8岁以上该班重点提高少儿的绘画