2022年语文教师年底工作总结范文

1、高品质文档2022年语文教师年底工作总结范文 本年度，本人能够仔细学习党的训练路线和方针政策，乐观投身“连续解放思想、推动科学进展”的训练活动，时刻牢记党的训练方针，遵守老师职业道德，全面落实省训练厅的规范40条，主动学习有关法律法规，加强师德师风自身建设，严格遵守校规校纪和各项规章制度，在训练事业上悄悄耕耘，无私奉献，为人师表爱岗敬业，与时俱进，不断创新，团结同志，明礼诚信，公平合作，勤学乐教，教学水平和服务意识都进一步提高。 上半年，我担当初三毕业班的语文教学和班主任工作，同时还担当政教处主任和党支部纪检委员，任务繁重，头绪繁杂。在语文教学上我能够主动探究新课标的教法与学法，探究合作探究式

2、的训练模式。对初三的同学。进行全方位多角度的复习巩固，虽然学生基础较差，但我因材施教，因人而异，从没放弃和卑视任何一位学生，毕业成果令人满足，被评为矿区训练系统“优秀老师”。在班主任工作中，我信任学生，敬重学生，努力做好学生的思想转化工作。“以爱动其心，以严导其行”，不断提高自身素养，以科学的方法做好班主任工作，荣获矿区教办“优秀班主任”称号。 下半年，我依据学校的支配，去教五班级语文。众所周知，这个五班级是全校人数最多的班级有学生50人，且差生占了一多半，更换语文老师达四人，依据这种状况，我实行了以下措施 (一)、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，

3、拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。 (二)、增加上课技能，提高教学质量此文来自优秀训练资源网斐斐,课件园，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课

4、，就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了。 (三)、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。主动与平行班老师商议、切磋，在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的意见，学习他们的方法，征求他们的意见，改进工作。 (四)、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对差生提出了只做60%作业的方法。目前，杜绝了不交作业的现象。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 (五)、抓好识字教学。在识字写字教学中，讲究方法，提高质量。识字和写字仍是高班级语文教学的重点，教学中我坚持

5、多认多写的原则。在识字教学中，充分利用学生已有的识字阅历和生疏的语言因素，教给学生识字方法，鼓舞学生用自己宠爱的方式去识字，在识字过程中肯定重视写字的指导，不仅要求学生把字写对，还要做到姿态正确，把字写好，把识字和写字有机结合起;在识字过程中加强对已熟悉的字的复习、巩固工作，防止回生，把新授与复习结合起来。 (六)、整体关顾，敏捷处理。s版语文新教材以专题形式编排，每个单元，从导语到识字、到课文，到语文园地，乃至语文园地中的阅读短文、口语交际、实践活动，都是围绕本单元的专题合理支配的。因此，教学中肯定要具有整体教学思路，做到前后贯穿，整体优化。放手让学生自主识字，自主阅读，自主交际。让学生在自

6、主学习活动中得意自悟、主动参加、探究发觉，从小激发学生学习的成就感。 (七)、留意德育渗透，体现语文的情感性。"新课标"指出：“培育学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和乐观的人生态度，是语文学习的重要内容，不应当把它们当作外在的、附加的任务，而应当因势利导，贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。”我在教学中乐观贯彻了这一思想。我在教学中，一方面要充分利用教材隐藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗透，达到“润物细无声”的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，强化人文素养训练，做到“披文入情，以情悟文，情文结合”。 (八)、开展了丰富多彩的语文实践活动。努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动与教材内容有肯定联系，将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，还带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。制造性地使用教材。比如，课后，学习伙伴建议大家收集图片，丰富语文教学的内容与形式，拓宽语文