《影视后期制作》教学大纲

1、影视后期制作教学大纲课程编码：1211101904课程名称：影视后期制作实验总学时数/学分：64/4适用专业：广播电视编导开课教研室：广播电视教研室一、实验教学的目的和要求影视后期制作是编导专业必修的一门专业基础实验课程，它是从事电视编导的实践课程重要组成部分，主要通过动手实验的课程来制作完整的电视节目，从而了解电视台节目的制作流程、合成、字幕、包装、成片的整个制作过程。其教学任务，不仅是让学生验证、巩固和加深课堂所学的基础理论知识，更重要的是培养学生的动手操作能力、综合分析问题和解决问题的能力以及学生自主设计的能力。使学生养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风。我们拿出新乡电视台的

2、2014微电影展评、宣传片、荧屏有约、食全食美等节目，切实让学生参与进来，并提供新乡电视台播出平台。 本课程的主要目的：使学生通过实验来加深对课堂上所学新闻传播与影视后期制作的基本理论和反应的理解，增强运用所学理论解决实际问题的能力；使学生掌握有影视后期制作的基本操作技能，学会正确选择影视后期制作和电视节目的制作流程；培养学生严谨的态度和良好的素养，养成良好的工作习惯，使学生初步具有相对独立进行节目制作的能力，为后续课程的学习及影视后期制作工作的开展和参加实际工作奠定良好的基础。实验课程的要求：学生进行实验前，应对相关的影视后期制作有所了解，因而本课要求学生学会使用有关的软件（photosho

3、p premiere after effcts）等相关软件的学习，在此后基础上制作电视台电视节目，要求学生实验前认真学习，进行分组编导、摄像、后期，对现有节目新行分解，分工后进行合作；实验课中应仔细将自己的部分细化，整理。对于节目制作符合电视台标准的，将在相应的频道中进行播出。课程将以播出为标准，对学生进行考察，作为学生评分的依据。二、实验项目名称和学时分配序号实验项目名称学时数必/选做一软件AE的认识4必做二抠像插件的使用4必做三模板套用4必做四微电影标识设计4必做五photoshop制作角标4必做六节目音乐选取4必做七整个节目的合成4必做八前面问题的总结与解决方法4必做九宣传片欣赏与分析4

4、必做十宣传片命题头脑风暴4必做十一宣传片拍摄4必做十二宣传片的制作与风格确定4必做十三宣传片合成4必做十四宣传片音乐4必做十五微电影节目 荧屏有约 宣传片 食全食美分组选择4必做十六成片分析与改进4必做总计64三、单项实验的内容和要求实验（一） 软件AE的认识1.实验内容（1）微电影节目的情况介绍、电视台对节目的具体的要求、进行分组和分工，挑选节目；（2）AE软件的介绍。2.实验要求（1）初步了解P S R 快捷键；作业：写出自己的串联词并拍摄出像素材 绿箱出像 实验（二） 抠像1.实验内容（1）绿箱拍摄出像；（2）抠像。2.实验要求（1）抠像要求： 1、颜色均匀 2、单色 平 均 不反光 3

5、、不能有细条 4、轮廓光 5、面光 6、不能影子 7、服装区别大实验（三） 模板套用1.实验内容（1）微电影开始背景模板的套用；（2）掌握修改模板的技巧。2.实验要求（1）合成自己的片头背景的模板：实验（四） 微电影标识设计1.实验内容（1）表示设计的原理；（2）表示制作的方法 。2.实验要求（1）学习PHOTOSHOP；（2）掌握PHOTOSHOP 制作标识；实验（五） 节目音乐选取1.实验内容（1）了解听音乐区分音乐类型；（2）为自己的片子寻找音乐。2.实验要求（1）学习音乐的节奏和画面节奏的关系；实验（六）整个节目的合成1.实验内容（1）节目分段合成与整体合成；2.实验要求（1）每个实验

6、小组出节目样品。实验（七） 宣传片欣赏与分析1.实验内容（1）学习欣赏宣传片；（2）分析宣传片的风格类型。2.实验要求（1）确定自己宣传片的风格定位；（2）每个实验小组3人，每组分组分工。作业：根据文明或者践行社会主义价值观的命题拿出文案、文字设定、拍摄脚本。实验（八） 宣传片命题头脑风暴1.实验内容（1）学习命题、创意来源、分析镜头的合理性原理；（2）头脑风暴 提炼 精简 再提炼 提纯。2.实验要求（1）完善文字和镜头实验（九） 宣传片拍摄1.实验内容（1）学习拍摄宣传片；2.实验要求（1）掌握拍摄技术；（2）合成拍摄内容；实验（十三） 宣传片合成1.实验内容（1）学习宣传片合成技巧；2.实

7、验要求（1）掌握合成的调色技术；四、使用主用教材及参考书（一）主用教材：After Effects高级影视特效火星风暴 主编：毕盈 出版社：人民邮电出版社 出版日期：2012年。（二）参考书：1.After Effects印象 影视高级特效精解 主编：精鹰公司 出版社：编著人民邮电出版社 出版日期：2014年4月。2.Photoshop&Illustrator平面设计火星课堂 主编：李蓬斯 出版社：人民邮电出版社 出版日期：2013年。五、实验的考核形式1实验考核为综合评分制，学期总成绩采用百分制。每个学生的实验课总成绩由平时成绩和期末成绩组成。2平时成绩主要考核学生每次实验时出勤和纪律、预习和课堂提问、上周所留作业完成情况等；期末成绩主要考核学生动手能力、成片和各部分完成情况等各方面的表现。3每次试验结束，指导教师根据每一名学生在实验中出勤和纪律、上周所留作业完成情况等方面的表现给出本次试验的平时成绩；根据每一名学生对本次实验要求掌握的各种操作技术掌握情况给出本次实验的动手能力成绩；根据每一名学生对本次实验报告书写情况给出实验报告成绩。4学期末实验课程全部结束时，指导教师将本学期每一次实验的平时成绩汇总平均，给出每一名学生本期实验的平时成绩，平时成绩在总成绩中所占比例30%。学期结