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文档简介
1、提升探究植物的兴趣提升探究植物的兴趣掌握一定的观察能力掌握一定的观察能力为后续内容作好铺垫为后续内容作好铺垫 有观察认识基础有观察认识基础 但是是零散模糊但是是零散模糊 教师有效的引导教师有效的引导 科学概念：科学概念： 种子有自己特殊的结构，在适宜种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发，长成一棵植物。的条件下可以萌发，长成一棵植物。 过程与方法：过程与方法： 用感官和放大镜观察种子内外形用感官和放大镜观察种子内外形态特征。预测植物生长的过程。态特征。预测植物生长的过程。 情感、态度、价值观：情感、态度、价值观： 激发关注植物生长变化的兴趣。激发关注植物生长变化的兴趣。 观察各种植物种子
2、的特观察各种植物种子的特征，引发学生探究植物生长征，引发学生探究植物生长变化的兴趣变化的兴趣。 通过讲解法实验法等多种手段吸引学生的通过讲解法实验法等多种手段吸引学生的注意。利用学生的好奇心，加以引导。注意。利用学生的好奇心，加以引导。 把教把教学内容完整有序地展示给学生，容易激发学学内容完整有序地展示给学生，容易激发学生的学习兴趣。生的学习兴趣。观察法、实验法观察法、实验法 多媒体课件、放大镜多媒体课件、放大镜 种子观察记录表、各种子观察记录表、各种植物种子（黄豆、种植物种子（黄豆、绿豆、玉米、花生、绿豆、玉米、花生、蚕豆、红豆等）蚕豆、红豆等） 引发探究欲望引发探究欲望 提升观察能力提升观
3、察能力 培养预测意识培养预测意识 种子的外部结构种子的外部结构内部结构内部结构1.认真观察，小组分工合作。认真观察，小组分工合作。2.观察的同时做好记录观察的同时做好记录3.完毕后整理活动材料完毕后整理活动材料种子的外部结构种子的外部结构内部结构内部结构胚根胚根胚芽胚芽子叶子叶胚胚1.准备凤仙花的种子。2.查阅凤仙花的有关资料。3.了解凤仙花的栽培方法。4.准备播种所需要的材料和工具。板蓝根板蓝根甘薯甘薯萝萝 卜卜彩叶草彩叶草吊吊 兰兰月季月季栀子栀子旱伞草旱伞草芦荟芦荟虎尾兰虎尾兰 1.1.植物新生命的开始植物新生命的开始 外部：看（形状、大小、颜色）摸闻尝外部：看（形状、大小、颜色）摸闻尝种子种子 内部：胚根、胚芽、子叶内部：胚
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