《入学教育》教学大纲(定稿)

《入学教育》教课纲领课程类型：实践教课课校重生修读方式：必修学分：1.5

责任教课单位：学生处查核方式：总学时数：1编写者：编写日期：

周

合用专业：全一、实训的任务和基本要求1、实训的任务“入学教育”应该能使重生在思想、行为、心理等方面渐渐适应大学阶段的要求，指引他们逐渐做到学会做人、学会学习、学会工作，为顺利达成大学学业打下坚固的基础。重生入学教育的应牢牢环绕这一中心，有针对性地展开工作，讲究方法，着重实效。、基本要求“入学教育”是学校正学生进行教育，培育合格学生的一个重要环节，要赐予高度重视，要做到时间保证，内容落实，分工明确，组织得力，保证重生入学教育工作顺利进行并能收到实效。二、入学教育的内容第一讲爱国主义、集体主义教育1、教课内容：热爱祖国、热爱集体；介绍校史及学校状况、学籍管理相关规定、学生管理机构及职能、规章制度等；组织学生学习议论，深入贯彻履行。、教课要求：热爱祖国、热爱集体是每一个有志青年一定具备的基本素质，也是高等教育的重要任务之一。重生刚才从中学进入大学，充满着对将来的美好神往，对新集体的神往，所以，我们应该增强重生爱国主义和集体主义教育，使他们将自己的理想与祖国的需要联合起来，为祖国的发展繁华勤劳学习，踊跃进步。同时使他们认识学校，能认识到进入新的集体后，一定恪守学校各项管理规章制度，妥当办理好各样关系，正确进行自我定位，为创建一个文明、健康的集体做出踊跃的努力。第二讲道德、纲纪教育1、教课内容：纲纪知识、纲纪意识、纲纪应用能力教育；综合治理安全教育；《学新手册》中的相关内容教育；组织学生听专题报告、学习议论，增强纲纪观点。、教课要求：最近几年来，全国高校学生违纪违纪事件的数目不停增添，我校也发生了几起近似事件，这与少量学生道德质量低下，纲纪观点淡泊有直接关系。怎样提升学生道德素质，增强纲纪观点是目前重生入学教育的重要课程。教育能够采纳组织专题报告、组织学习、议论等形式，并尽量利用学生身旁的案例，使教育能直接指导学生的学习、生活。第三讲专业思想教育1、2、

教课内容：分专业进行专业思想、专业认识教育；职业生涯教育；组织学生观光基础和专业实验室、多媒体教室、语音室、仿真中心等教课设备。教课要求：跟着学校招生规模的扩大，学校录取的听从性质的学生增添，有许多学生专业思想不稳固，以致学习目的不明确，态度不正直，兴趣不浓，这不只对教课的实行不利，并且不利于人材的培育。专业思想教育应该使学生认识本专业的课程设置状况、要求掌握的专业技术、社会需讨状况及毕业后的就业方向等。特别应要点突出社会需求对专业技术水平的要求，学习过程与学习短期目标（就业）之间的关系。教育可联合本专业毕业生就业、创业的成功实例进行介绍，以增强说服力和可信度。第四讲文明行为、健康成长教育1、教课内容：心理健康教育；行为养成教育；观看教育片或进行三观教育报告会；组织学生展开咨询活动。、教课要求：行为养成教育此刻大学生大多是独生儿女，有许多的家庭对儿女的教育不妥，中学对学生的行为养成教育不够重视，加上部分学生对自己的要求不严格，以致少量学生养成了不好的行为习惯。而独立的生活能力和优秀的行为习惯不只是大学阶段教育的目标之一，也是大学学习、生活的需要。行为养成教育一定要修业生不时、到处、事事严格要求自己，要有锲而不舍的精神和文明、健康的行为习惯。军训活动是学生行为养成教育的很好形式之一，对培育学生的组织性、纪律性、集体主义观点、优秀的行为习惯、独立的生活能力等方面都有很大的帮助。广大学生教育、管理工作者应该借此时机常抓不懈，一抓究竟，以利于培育学生形成优秀的行为习惯。心理健康教育此刻，在校大学生中存在许多心理健康问题，如喜怒无常、自轻自贱、悲观悲观、表里不一、自视高傲、自轻自贱、躲避现实等现象都是心理不健康的表现。心理健康教育已成为很多高校的重要任务，重生入学接受心理健康教育，不只有益于学生们以正确的心态面对新的学习、生活，并且有益于防备此后相关怀理问题的发生。重生心理健康教育应该针对大学各阶段学生易发生的心理健康问题以及由此引起的各样不健康现象加以解析，要点解析心理健康问题产生的原由和以致的严重结果，以及怎样尽量防止心理健康问题的发生等。第五讲开学典礼1、教课内容：校长致辞；教师代表、在校学生代表、重生代表发言；军训动员，组织学生进行团队意识训练。、教课要求：使重生经过全面、系统的入学教育，创建和睦的学习、生活气氛，成立优秀的学习、生活次序，培育规范的行为习惯，以崭新的姿态投入大学的学习、生活中。三、实训的内容和时间分派内容实时间分派表序号教课内容爱国主义、集体主义教育；介绍校史及学校状况、学籍管理有第1讲关规定、学生管理机构及职能、规章制度等。组织学生学习议论，深入贯彻履行。道德、纲纪教育；安全教育。组织第2学生听专题报告、学习议论，增强讲纲纪观点。专业思想教育。组织学生观光基础第3和专业实验室、多媒体教室、语音讲室、仿真中心等教课设备。心理健康教育；行为养成教育。第4观看教育片或进行三观教育报告讲会。组织学生展开咨询活动。第5开学典礼及军训动员，组织学生进讲行团队意识训练。共计

时间作(天业)111