小手拉大手班队活动(共4页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上“小手拉大手共创文明益阳城”主题队会方案 220中队活动目的：1、使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养。活动重点：提高学生对文明礼仪的认识。活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。活动形式：队会形式活动内容：诵读儿歌、讲故事等。活动过程：一、整队、报告人数二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）三、唱队歌四、中队长讲话，宣布活动开始五、活动开始：主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了五年级的学生。主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主

2、持甲：文明人要有良好的行为，主持乙：文明人要有良好的习惯，主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！合：老师、同学们，大家好！“小手拉大手 共创文明城”五（220）中队主题队会现在开始！活动（1）新三字经主持甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。主持乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。主持甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。主持乙：下面请听由我们为大家带来的快板：新三字经为人子 方少时 尊长辈 习礼仪能温席 小黄香 爱父母 意深长能让梨 小孔融 手足谊 记心中孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心亲

3、有教 儿恭听 做错事 继改正家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭家爱我 我爱家 推此心 爱中华活动（2）故事买书主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。主持乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。主持乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。主持甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。主持乙：是啊，生下来就有父母的教育，主持甲：上学后有老师的教育，主持乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。主持甲：那么，究竟怎样才算是讲文

4、明，重礼仪呢？队员们，首先，请肖相芳同学为大家讲个买书的故事好吗？ 不过，听完后，我要提问题的。买书星期天，小红约我到新华书店去买书。进了书店大门，小红就对卖书的阿姨大声喊叫：“喂，买本十万个为什么。”小红喊完，就把手里的钱放到了柜台上。卖书的阿姨好象没听见似的，只顾给别的顾客拿书。小红看见了，有点生气，又一次大声喊到：“喂！我买十万个为什么！”可是，卖书的阿姨还是不理我们。我想了想，对小红说：“让我来试一试吧。”我拿起钱，走到卖书阿姨面前，笑着说：“阿姨，请给我们拿两本十万个为什么。”阿姨立刻接过我手中的钱，从书架上拿了两本崭新的十万个为什么递给我。我接过书，对阿姨说了声“谢谢！”然后拉着小

5、红的手走出书店。回家的路上，小红一直不说话。我问她怎么了，她红着脸说：“以后，我要做个有礼貌的孩子。”主持甲：队员们，你们知道售货员阿姨为什么不理睬小红，对我却那么好吗？（同学答）活动（3）有魔力的十个字。主持乙：是啊，真是无理讨人嫌，礼到人心暖。主持甲：对，在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好孩子。主持乙：是啊，礼貌用语对我们的帮助可大啦！它可以概括为十个字。主持甲：哪十个字？主持乙：这可是神奇的有魔力的十个字。请看：（五名队员头戴头饰逐一出来。）请：我是“请”，需要别人的帮忙时，别忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）请你帮帮我，请问，请坐。您好：老朋友，您好。（

6、握手）我们好久不见了。你身体好吗？学习怎样？哎呀，你的衣服上有点脏东西，我帮你拍掉。请：这，让我说啥好。（不好意思的样子）谢谢：我来了，说声“谢谢”表心意。请：对对对，谢谢你！谢谢你！谢谢：哇，疼死我了。您好：哎，不好意思，踩住了你的脚！对不起：不小心碰撞了别人，快说“对不起”。您好：对不起，真是对不起！我不是故意的！请：这几天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。您好：是呀，你看，到现在中午了，我还没时间吃早饭呢！这人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我团团转。谢谢、对不起：是呀，我们也特别忙。人们越来越喜欢我们了。不过，我们越忙，心里越高兴。请、您好：好吧，我们快去工作吧！（要下

7、去）再见：等等，你们互相告别应该说“再见”。众：对呀，说再见！老朋友再见！老朋友再见！老朋友再见吧！再见吧！再见吧！活动（4）三句半:校园礼仪主持甲：看来这十个字不光有趣，还很管用。主持乙：那当然，他们各有各的本领呢！主持甲：是啊！咱们从小讲礼貌，在学校，我们要遵守小学生日常行为规范，请听三句半:校园礼仪我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看看看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外别乱跑，自觉排队往右靠，危险游戏不要做，别忘掉！自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌，遵规守纪勤学习，要记牢！天天来把卫生搞，贵在保持习惯好，遇到废纸不放过，重环保！校园礼仪搞得好

8、，好人好事真不少，礼仪少年在哪里，瞧瞧瞧！活动（5） 活动（6）打花巴掌你拍一，我拍一，道德规范记心里。你拍二，我拍二，学习行动要一块。你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美；主持乙：生活有了规则，才能安全来回。合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。最后，让我们用心告诉世界，做文明的人，我能行！（主持人带领大家宣誓）请全体起立宣誓我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物。做文明礼仪的学生，做善良孝顺的孩子，做诚实守信的优秀公民。活动（7）请辅导员讲话：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，决定命运”，这是一句很有哲理的印度名言，它说明良好的行为训练，对形成习惯，培养性格，把握命运非常重要。在本次主题活动中，从生活到学