人教版生物八年级上册第一节尝试对生物进行分类ppt课件

1、 第一节第一节 尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类 第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类生物分类生物分类根据生物的根据生物的相似程度相似程度，把生物划，把生物划分为种和属等分为种和属等不同的等级不同的等级，并对，并对每一类群的形态结构和生理功能每一类群的形态结构和生理功能等特征等特征进行科学描述。进行科学描述。生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类是研究生物的一种基本方法。探究一：对植物进行分类探究一：对植物进行分类认真阅读教材认真阅读教材9698页，思考下面的问题：页，思考下面的问题：1.图片中的植物分别属于图片中的植物分别属于A、B 、 C 、D 、E 、F

2、 中的哪类植物？中的哪类植物？2. A、B 、C 、D 、E 、F各类植物都属于同一分各类植物都属于同一分类等级吗？类等级吗？3.有种子的植物可以分为哪些类群？有种子的植物可以分为哪些类群？4.无种子的植物可以分为哪些类群？无种子的植物可以分为哪些类群？5.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？简单到复杂）排列？6.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？ 生物圈中已知的生物圈中已知的绿色植物绿色植物大大约有约有 多万种多万种. .可以分为哪可以分为哪四大类群四大类群? ?30藻类植物藻类植物苔

3、藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物种子植物种子植物绿绿色色植植物物孢子植物孢子植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物单子叶单子叶双子叶双子叶海带海带水绵水绵衣藻衣藻紫菜紫菜藻类植物藻类植物没有根、茎、叶和种子没有根、茎、叶和种子苔藓植物苔藓植物葫葫芦芦藓藓地钱地钱假根假根有茎和叶，假根；无种子有茎和叶，假根；无种子卷柏卷柏肾蕨肾蕨蕨类植物蕨类植物具有根、茎、叶；无种子具有根、茎、叶；无种子蕨类植物的主要特征：蕨类植物的主要特征： 生活在潮湿环境中，比苔藓植生活在潮湿环境中，比苔藓植物高大得多。有（物高大得多。有（ ）、（）、（ ）、）、（ ）的分化，且其中有）的分化，且其中有（ ）。）。根根茎茎叶叶

4、输导组织输导组织银杉银杉苏铁苏铁银杏银杏油松油松裸子植物裸子植物种子裸露种子裸露,无果皮无果皮被被子子植植物物有根、茎、叶、有根、茎、叶、 花、花、果实果实和种和种子。子。种子外面有种子外面有果皮包被果皮包被双双子子叶叶植植物物子叶子叶2 片片子子叶叶 1 片片单单子子叶叶植植物物被子植物被子植物平平行行脉脉网网状状脉脉菜菜豆豆种种子子玉米种子玉米种子豆类种子有两片子叶，无胚乳豆类种子有两片子叶，无胚乳玉米种子只有一片子叶，有胚乳玉米种子只有一片子叶，有胚乳 1、图片中的植物分别属于图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？中的哪类植物？玉玉米米花花生生油油松松肾肾蕨蕨葫芦葫芦藓

5、藓水水绵绵3 3、有种子的植物可以分为哪些类群？有种子的植物可以分为哪些类群？ 答：种子植物分为答：种子植物分为裸子裸子植物和植物和被子被子植物。植物。 被子植物又分为被子植物又分为 单子叶单子叶植物和植物和双子叶双子叶植物。植物。4 4、无种子的植物可以分为哪些类群？无种子的植物可以分为哪些类群？ 答：答：孢子植物分为：孢子植物分为： 2 2、A、B、C、D、E、F各类植物都属于同各类植物都属于同一分类等级吗？一分类等级吗？ 答：答：不同不同。ABC同级，同级，DEF同级。同级。藻类植物，苔藓植物，蕨类植物。 5、你能否把上述植物的所属类群按一定顺你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简

6、单到复杂）排列？序（如从简单到复杂）排列？按从简单到复杂的顺序排列为按从简单到复杂的顺序排列为： 6、你认为植物的分类考虑了植物的哪、你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？些特征？植物分类的依据是：植物分类的依据是： 植物在植物在形态结构形态结构等方面的特征。等方面的特征。探究二：对动物进行的分类探究二：对动物进行的分类认真阅读教材认真阅读教材9899页，思考下面的问题：页，思考下面的问题：1、将这、将这10种动物分为两组，应该如何划分？种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？每组里有哪些动物？2、将每组中的动物再进行分类，又可以分、将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪

7、些动物？为哪几类？每类有哪些动物？3、你能尝试仿照植物分类的表解方式，将、你能尝试仿照植物分类的表解方式，将这这10种动物列入表中相应的位置吗？种动物列入表中相应的位置吗？4、请把不同的动物类群按照从简单到复杂、请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。的顺序排列起来。1、将这将这1010种动物分为两组，应该如何划分？种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？每组里有哪些动物？脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物2、将每组中的动物再进行分类，又可以分将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？为哪几类？每类有哪些动物？哺乳动物哺乳动物鸟鸟爬行动物爬行动物两栖动物两

8、栖动物鱼鱼节肢动物节肢动物软体动物软体动物环节动物环节动物扁形动物扁形动物3、你能尝试你能尝试仿照仿照植物分类的表解方式，将植物分类的表解方式，将这这10种动物列入表中相应的位置吗？种动物列入表中相应的位置吗？动物动物脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物环节动物环节动物节肢动物节肢动物鱼类鱼类两栖动物两栖动物爬行动物爬行动物鸟类鸟类哺乳动物哺乳动物蚯蚓蚯蚓蜜蜂蜜蜂蜘蛛蜘蛛鱼鱼青蛙青蛙蟾蜍蟾蜍蜥蜴蜥蜴壁虎壁虎鸟鸟虎虎, ,猫猫4、请把不同的动物类群按照从简单到复杂、请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。的顺序排列起来。 动物的分类除了要比较动物的分类除了要比较形态形态结构结构，往往还

9、要比较动物的，往往还要比较动物的内部内部结构结构和和生理功能生理功能。 根据不同真菌根据不同真菌形态结构形态结构的特的特征，可以将真菌分为征，可以将真菌分为酵母菌、霉酵母菌、霉菌菌等类群。等类群。 生物分类的依据生物分类的依据1 1、植物分类的依据是、植物分类的依据是_2 2、被子植物分类最重要的依据是、被子植物分类最重要的依据是 _3 3、动物分类依据、动物分类依据_ 4 4、细菌、真菌分类的依据是、细菌、真菌分类的依据是_植物的形态结构植物的形态结构花、果实、种子花、果实、种子形态结构、生理功能形态结构、生理功能形态结构形态结构 1判断下列说法是否正确。正确的画“V”，错误的画“”。 (1

10、)被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。 ( ) (2)动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。 ( )VV2 2在被子植物中，花、果实和种子在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，请你试往往作为分类的重要依据，请你试着分析一下科学家这么做的原因。着分析一下科学家这么做的原因。 答：花，果，种子答：花，果，种子特征明显特征明显，可，可准确反映植物之间的进化和亲缘关准确反映植物之间的进化和亲缘关系系。特征特征 类群的名称类群的名称举例举例有花，两片子叶，有花，两片子叶，叶脉一般为网状脉叶脉一般为网状脉双子叶植物双子叶植物花生，向日葵，大豆花生

11、，向日葵，大豆不具根、茎、叶不具根、茎、叶藻类植物藻类植物水绵，衣藻，海带水绵，衣藻，海带无花，种子裸露无花，种子裸露裸子植物裸子植物油松，侧柏，水杉油松，侧柏，水杉身体表面有角质鳞片或身体表面有角质鳞片或甲甲, ,卵生卵生, ,体温不恒定体温不恒定爬行动物爬行动物壁虎，龟，蛇壁虎，龟，蛇胎生，哺乳胎生，哺乳 哺乳动物哺乳动物野马，猕猴，华南虎野马，猕猴，华南虎 3 3试就下表中每一项特征，写出相应的植试就下表中每一项特征，写出相应的植物或动物类群名称，并分别举例写出物或动物类群名称，并分别举例写出1 13 3种植物或动物的名称。种植物或动物的名称。练习练习1下列关于生物分类的叙述，错误的是（

12、）下列关于生物分类的叙述，错误的是（） A A、分类的基本单位是种、分类的基本单位是种 B B、分类的依据是生物在形态结构等方面、分类的依据是生物在形态结构等方面的特征的特征 C C、对生物进行科学分类，是认识和保护、对生物进行科学分类，是认识和保护生物多样性的基础生物多样性的基础 D D、在被子植物中，根、茎、叶往往作为、在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据分类的重要依据D练习练习2在被子植物中，分类的重要依据是（） A、根、茎、叶 B、花、果实、种子 C、茎和叶 D、花B练习练习3裸子植物与被子植物的相同之处是裸子植物与被子植物的相同之处是( ( ) )。 A.A.两者都有果实两者都有果实 B.B.两者都有种子两者都有种子 C.C.两者都有花两者都有花 D.D.两者都没有真正的根两者都没有真正的根B练习练习4松、竹、梅称为松、竹、梅