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文档简介

1、2020 年小说阅读二轮复习:社会百态专练一、阅读下面的文字,完成1 3 题。 ( 15 分)谁毒死了村长的狗陈永林村长的狼狗竟被哪个吃了豹子胆的人毒死了。村里人都担心村长怀疑自己毒死了那条狼狗, 便都去村长家向村长表明自己的清白。 当然去村长家不能空手, 都拎着鼓囊囊的包。 村长听了村人的表白, 说,谁毒死了我的狗,我心里清楚。村里人就说,那就好,那就好。村里人很想知道村长怀疑谁毒死了他的狼狗,但又不敢问。村长便说,村里这么多狗,可为啥单单毒死我的狗?村长这话传到村里那些养了狗的村里人耳朵里。那些养了狗的村人惶惶不安。 为了证明自己的清白, 他们都毒死了自己的狗。 但他们都装模作样地站在村头

2、骂 : 哪个短命鬼毒死了我的狗?毒死了我的狗的人有命做二十岁没命做三十岁啥恶毒的话都骂出口了。他们心里暗笑,自己骂自己还骂得这么起劲。村里再没一条狗了, 一到晚上村里变得死静。 原来村里不是这只狗叫, 就是那只狗叫。 有时一只狗莫名其妙地叫一声, 村里所有的狗都跟着叫起来。 村里人总要被吵醒几次。 特别是那些上了年岁的人, 晚上本来很难睡着, 好不容易睡了,又被狗叫声吵醒了, 只有睁着眼在床上翻来覆去地熬到天亮。 他们心里都感激那个毒死了村长的狗的人。如果不是二狗想讨好村长, 那么村长的狗被毒死的事就会成为无头案。 可是二狗有许多事要求村长。 二狗想当村里竹器厂的厂长, 二狗想在公路旁申请一块

3、宅基地,这些事都要村长点头。二狗就找到村长拍着胸说,村长,我一定要查出谁是毒害你狼狗的凶手。 村长说, 这事就算了, 查出谁是凶手又有什么意思呢?村长这态度很让二狗失望。 但二狗又一想, 村长表面不支持他追查凶手, 不见得心里也不支持他追查凶手。二狗这样一想,很为自己的聪明高兴,很得意地笑了。二狗四处寻找线索。 二狗的工作得到全村人的支持。 二狗尽管没说是村长让他追查凶手, 但二狗话里弦外之音让村里人觉得二狗追查凶手是村长授意的。 村里人很是羡慕二狗。 如果村长不信任二狗, 会让二狗干这事?因而村里人对二狗极热情,二狗到谁家找线索,谁都会递烟递茶,有的人还下面条下鸡蛋,还留二狗吃饭。 吃饭时二

4、狗当然坐上席。 谁都不敢怠慢二狗, 都担心二狗怀疑自己毒死了村长的狗。 二狗怀疑谁毒死了村长的狗, 那么村长自然也怀疑谁毒死了他的狗。通过几天的调查,鸟蛋成了二狗怀疑的对象。村长的狗在被毒死前的几天,鸟蛋还拿扁担打过村长的狼狗。 那时鸟蛋还说要毒死村长的狗。 二狗找到鸟蛋说,你拿什么毒死了村长的狗?鸟蛋忙说, 二狗, 你莫乱说, 我哪敢毒死村长的狗?二狗说, 你没毒死村长的狗, 那么是谁毒死了村长的狗?鸟蛋说, 我干吗要毒死村长的狗?二狗说, 你恨村长的狗! 村长的狗咬死了你十几只下蛋的鸡, 那天你拿扁担打了村长的狗。这就是你作案的动机。鸟蛋急了,我的好二狗兄弟,你真的别乱猜疑, 我有这心也没

5、这胆。 我如果毒死了村长的狗, 我全家人都没命过年。二狗听不进鸟蛋的话,二狗去村长家报喜,可村长到沿海农村考察去了。但全村人都知道鸟蛋毒死了村长的狗。 村里人在路上遇见了鸟蛋, 都冷着脸不搭理。鸟蛋主动打招呼,村里人也聋子样没听见。村里人都想疏远鸟蛋。如果跟鸟蛋亲近了, 会被怀疑是鸟蛋的同谋, 谁会那么傻?再说疏远了鸟蛋从另一个角度来讲那就是亲近了村长。 鸟蛋便见一个村里人就解释, 我真的没毒死村长的狗,我如毒死了村长的狗,那我就断子绝孙。村里人说,毒没毒死村长的狗,自己心里最清楚。鸟蛋去了村长家,对村长的女人说,大嫂,你要救救我,现在全村的人都说我毒死了你家的狗。全村的人都不理我了村长的女人

6、打断鸟蛋的话,村里人咋都说你毒死了我家的狗,咋不说别人毒死了我家的狗?鸟蛋的腿一软,扑通一声跪下来,大嫂,你也以为我毒死了你家的狗,这真冤枉我,我如果毒死了你家的狗,出门就遭雷打死村长的女人再不理鸟蛋了,任一脸泪水的鸟蛋跪在那儿。村长考察回来时, 鸟蛋已疯了。 疯了的鸟蛋一见人就说, 我没毒死村长的狗,我没毒死村长的狗。鸟蛋翻来覆去的就这一句话。村长很痛心,他叫来了二狗,狠狠地扇了二狗一巴掌,都是你这狗日的办的好事!二狗挺委屈,村长,你的狗真是鸟蛋毒死的,他恨你的狗,有作案的动机村长打断二狗的话,放屁!我的狼狗是我自已毒死的!二狗不懂,愕愕地望着村长。村长说,我这狼狗不是条好狗。一到晚上不管什

7、么人到我家里来,它狂叫着要咬人,吓得人都不敢进我家的门了。二狗听了村长的话, 脑子开窍了, 因为有了那条儿狼狗, 那些送礼的不敢进村长家的门,村长自然恨它。二狗说,那真不是条好狗,是该毒死。后来,二狗当上了竹器厂的厂长了。1. 下列对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴, 不正确的一项是()( 3 分)A. 村长家的狗被毒死了,村民们怕村长误会是自己毒死了村长的狗,于是纷纷拿着礼物到村长家表明自己的清白。B. 标题“谁毒死了村长的狗”设置了悬念,引起了读者的阅读兴趣,是小说的线索,小说围绕这个疑问,展开情节。C. 小说讲述了一个富有悬念的故事,在故事中叠加“误会” ,从而形成“悬念误会反转(解开悬

8、念 ) ”的情节模式。D. 村里没有了狗晚上也就没有了狗吠声,村庄格外安静,人们终于能够睡一个安稳的觉了,所以大家都很感激那个毒死狗的村民。2. 小说第一段有什么作用?请结合文章简要说明。 ( 6 分)3、小说中安排了“二狗”这个人物有何用意?请结合作品进行分析。( 6 分)【答案】1. D “村里没有了狗晚上也就没有了狗吠声,村庄格外安静,人们终于能够睡一个安稳的觉了,所以大家都很感激那个毒死狗的村民”与原文不符,原文是“特别是那些上了年岁的人,晚上本来很难睡着,好不容易睡了,又被狗叫声吵醒了,只有睁着眼在床上翻来覆去地熬到天亮。他们心里都感激那个毒死了村长的狗的人” 。可知并不是所有人。同

9、时,养狗的人也未必感激。2 .【答案】开头设置了悬念,一个“竟”字引起了读者的阅读兴趣,关注和思考开篇点题,并引出了下文村民表清白、二狗寻找“凶手”等情节;“村长的狼狗竟被哪个吃了豹子胆的人毒死了”侧面衬托村长的霸道形象。3 .【答案】衬托了村长的形象。村民们对二狗的畏惧,实阿上是对他背后 的村长的畏惧,通过刻画二狗这一人物形象,塑造了一个贪婪、虚伪,平日里欺压百姓、 作威作福的村长形象; 推动情节发展。 正是二狗寻找毒狗的线索、怀疑鸟蛋等情节, 使小说的情节得以展开; 丰富小说主题。 “二狗”这个名称暗示他是村长的第二条“狗” , 是极力讨好村长的一类人的代表, “狗仗人势” 、狐假虎威,平

10、时趋炎附势, 欺压百姓 , 表现作者对这一类人的厌恶之情。二、阅读下面的文字,完成4 6 题。 ( 15 分)医者 周国华读高二那年,我妈病了,痛得满床打滚。我背着她到赤脚医生那里。医生为她打了针止痛剂,手一摊: “怕是大病,赶紧送县医院。 ”我借了辆三轮车,把我妈拉到县医院。医生诊断后,把我叫到一边: “你妈得的是癌症,晚期了,花再多钱也没用,你自己决定吧。 ”癌症?我眼前一阵发黑。 我爸走得早, 这些年来, 我妈就靠种那点承包田供我上学,如今不能这么放弃!我刚想办住院手续,我妈含笑进来说: “医生,给我开点药吧,止疼的就行,我命硬,能挺过去。 ”拗了半天,我还是按我妈的意思做了。我知道,我

11、妈一旦决定了的事,没人能改过来。回家的路上,我拼命憋着,不让眼泪掉下来。兜里只有三百块钱,那是全家仅剩的那么一点点。或许天不绝人, 我去村里小店买东西, 无意中听到有人说, 邻乡有个老中医挺神的,治好过一些大医院都没法治的怪病。我立马找了过去。老中医家里坐着很多病人, 得什么病的都有。 老中医话不多, 而且声音很轻,只是在搭脉后简单地问上几句,就摇头晃脑开起了方子,完了,又叮嘱几句,也看不出有啥高明之处。最后一个轮到我,老中医瞅了我一眼: “病人呢?”我拿出医院的诊断书, 讲了我妈的病情和家里的情况。 我说来得急, 我妈也下不了地,先来问问。说到最后,我的眼泪扑簌簌往下掉。老中医瞪了我一眼:

12、“这么大了还哭,没出息。走,带我去看看。 ”老中医给我妈搭完脉, 捋着花白的山羊胡子在屋里踱来踱去。 我垂手, 惶惑地盯着他。 老中医让我把三轮车上那个蛇皮袋子拿进来。 一打开, 里面全是草药。老中医告诉我把这几把药分均匀,半年服完,应该就可以了,不行的话,再去找他。我连连点头,掏出三百块钱: “只有这些了,别嫌少。 ”老中医没接钱, 双手把玩着桌上的青花瓷瓶, 左看右看, 还不住地点头: “不用了,你留着做学费吧,这个东西卖给我吧。 ”我妈连忙摇手: “不,这是我的嫁妆,几块钱买来的,乡下人没闲心插花,我常说,还不如碗勺来得实用呢。 ”老中医晃头捻须,说: “实用不实用我不管,家里有一个,正

13、好配个对。 ”送走老中医, 我和我妈还真不敢相信天下竟有这种好事, 诊费、 药费没付不说,还白白拿了一千块钱!半年后,我陪着我妈去了医院,诊断结果让我欣喜若狂,我妈竟痊愈了!我拿着锦旗去谢老中医,老中医一笑: “有钱了,就把瓶子赎回去,价钱嘛,翻倍。 ”我点头。我如愿考上了医学院。 用那些钱, 我撑过了第一个学期。 之后, 我勤工俭学,再没用过家里一分钱。毕业后,我凭着优异的成绩,被省城一家大医院聘用。我接我妈进城,贷款买房,娶妻生子,进修深造二十多年后的一天,我偶然观看鉴宝节目,里面一个青花瓷瓶引起了我的注意, 那个瓶子, 看上去跟我家的一模一样。 专家几百万的估价让我又吃惊又愤怒,原来老中

14、医早就知道瓶子的价值。我想起了老中医眯着眼的神情,哼,狡诈,虚伪!我憋着满肚子怨气去找老中医。 老中医已去世,他儿子接过我的字条, 一笑:“家父说你会成为医生,果然没错。 ”我突然想起,那天我对老中医说,我想放弃学业,赚钱养活我妈。我有点发 蒙,是不是自己太小人了?里屋的橱柜上,摆放着两个青花瓷瓶,花纹一样,成色迥异。老中医的儿子取过那个釉色发暗的瓶子: “民国的,不过也值几千块钱。 ”我脸红了。 瓶子的内壁上, 依稀还能看到我儿时调皮的涂鸦, 是我家的那个!我疑惑地望着另一个青翠欲滴的花瓶。“这个是我祖上为一官宦人家诊病时,那家主人给的。 ”我掏出一万块钱,老中医的儿子执意只收下两千: “家

15、父嘱咐,不敢有违。对着老中医的遗像, 我郑重地磕了三个头。 泪眼婆娑中, 我又看到了那双似笑非笑的眼睛,温馨,深邃。一块匾额悬在墙上,上面的两个字熠熠生辉“医者” 。4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分 ) ( )A.文章开头“读高二那年暗示妈生病“不是时候”和“我”需要治好妈的病的迫切,也为后面突出老中医的医术医德做铺垫。B.老中医要青花瓷瓶并给一千块钱瓶钱是想帮助“我”,使“我”能治好妈的病 并完成学业,这体现了老中医高尚的医德。C.虽然文章很短,内容也是平常生活之事,但仍写得跌宕起伏而非平铺直叙,很有可读性。D “我”去送锦旗的时候, 老中医说赎瓶子价钱要翻倍

16、, 这体现了老中医也爱财,这样就写出了老中医性格的复杂和真实。5老中医医术高超,文章是怎样写出老中医的高超医术的? (6 分 )6小说最后以对老中医家中题有“医者”二字的匾额的描写作为结尾,这样处理有什么好处?请简要分析。 (6 分 )答案:4 . D ( D 项, “体现了老中医也爱财”不恰当,这是表现老中医想不动声色地帮助人家,不想让人家知道真相而博得感激,文章这样写仍是表现其医德之高。 )5 .参考答案:正面描写。老中医从容自信交代将那些药半年服完,应该就可 以了,不行再去找他,而母亲真的痊愈了。侧面描写。文中写我去村里小店 买东西听到有人说老中医挺神,治好了一些大医院都没法治的怪病;老中医家里坐着许多

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