幼儿教师读书笔记范文精选

1、幼儿教师读书笔记范文精选静教育即生长，教育就是目的“在生长之外别无目的弊更要尽可能让儿童在充裕的时刻自由发展，成长虽缓慢却发展彻底如何成为一名优秀的语文教师?我想这是每一个语文教师都希望知道的事情d窦老加无im优秀的，嬉认为优秀的语文教照,一定要拥有一股自由的情感立一首勒»的天舞进行专业探索°读了窦桂梅的优秀小学语文教师一定要知道的7件事，我觉得确实是一味滋补的心灵鸡汤，最感动的是窦老师对待生活和教育事业的那颗心工用"执着二字形容已经不够了§用她白己的话说是一种“热爱J是的因为"热爱"而愿意放弃许多，因为川热爱”而愿意为他付出小以下是

2、由为大家精心整理出来的幼儿教师读书笔记范文，希望能够帮到大家中幼儿教师读书笔记范文一波兰女诗人辛波斯卡在博物馆里写道，“H冠的寿命比头长口手输给了手套®右脚的鞋打败了右脚°"肉体终将被岁月消耗不容颜从未到达永伍.就像是陈道明在江一燕的新书我是爬行者小粗£序言里驯F的不少演员蜗周褥帙电百己的肆再栽却于可你花更多的时间来涵养你的才情炉比如像现在这样,写一本书二十d,。J''。0-，°。江一燕是谯?走进公众的视线，她是女明星、女演员、女文青、女歌手、旅行者、公盖看，晨&是典光解施而俏婿显生龌在一举禅谢褥的扇子岛人人都是说文艺圈

3、是个大染缸，好姑娘也好过不够长此可是，在这本书里，我们遇见的是江小爬.江软软、江不就江题积燕姬皿地木塞蜗语如四阴涉朝宣施用融诵氤得就里的江洛君;襟,鳏擒泣里的COCO;送一歆，赎械她白己！“请麻倭展源自己她以行动冲着阳如大声宣誓，背起行囊，打开心房,向属于她的世界出发!去收集路上的比物质更宝贵的经历、体验和思想.从未试着打碎银屏上的边框去审视一位女明星，断想水银灯下的光鲜是她们享用一生的甜蜜.然而，江小爬说，“悲伤和快乐一样美好学>小江文艺女青年的气质是她一生逃:脱不掉的宿命4就像如来佛是孙悟空的宿命一样.宿命的眷顾充满爱意匕她是天生的写作嬷用墨迹倾诉爱恋与孤独、清醒号途急纯洁与河海渴望

4、片寂篇:这楚情绪像谈的河流,冲入她的身体，每七年一次轮回，为她的蜕变成长提供给养口那篇红，就是一见钟情与长厢斯守在岁月的苍穹下倾尽一生的博弈，真丝红裙是他们争夺的信物之书中那些明艳的、灰暗的、欣喜的、悲伤的照片是所有感情的注脚它们陪小江一起走过日本、坦桑尼亚、肯尼亚、德国，陪她流浪在青春路上©俗语说要给孩子移一杯水”，我们必须具备“一桶水”口一位幼儿园教帅*要能科学地培养幼儿就必须树立"终身学习”理念.孽会博采众长.去阅读相关的教育杂志、教育学，心理学，跳出幼教看幼教，这样才能进一步转变教育观念，提高自身的教育教学能力,o°。J'>、c0°

5、°。°ja'rr9.»<r.,用先进的载清念一指曾和现范日常的教学舒为和教学粼酊真逝当起幼儿配出成长的思蒙者和促进者户“我的孩子小嘎村，是江一燕魂牵梦萦的地方凄甚至连下一场大雨*她都念念不忘,们藏好了吗?”如今的公益事业仿佛是一处逗秀场，充满喧闹和11夷所思*在人们一边痛骂裸捐；一边泡酒吧逛夜店的时候.小江开始了她的公益爬爬之旅.她不管别人做什么,她不听别人讲什么她只听自己的心灵说话，她知道简单与真实是对抗浮华的最佳武器。业余女教师小江在广西的大山瑶寨里，给留守儿童们唱歌、跳舞/放电影,：用爱筑成了山寨里最美的风景一享受自我褪变成醐蝶，我的表妹在乡村

6、支教;之前发来短信说，她所在的小学十七年没上过音乐课,学校里的老师都身兼数职/学生根本不微H遍叫吵闹课堂对于箱谢醉瞳虱他们舍不得花时间去闹课堂看着书中小江离开小嘎村时的那张照片，她后面背着大包父。前面挂着相机、江都是八零后女孩,不同的是, 就算是爬行，也会很有力量！手里提着吉它，她瘦弱的身体竟然可以背负这么多东西，可见聚集无数正能量。表妹和小小江是明星偶像，她可以照耀得更远，影响更多的年轻人,小江将自己比喻成灰姑娘,唱歌咏演戏、创作歌词，都为了寻找存在的价值那只遗然的水鬲松11H面勰白卷枝一直丽龈匕找,麻随鼬侬鼐&赛一不瞪妥协的社会i。理想主义依然，活落!覆当小江做回自己的时候，是一枭

7、开不败的姑娘！幼儿教师读书笔记范文二、%.”.3、0,"彳，b这本书骷很嬖次有感劲额朦致的感觉，就像看一部解别好的电密声电够是虚构纵但OI.O1r'1«°.严.©.*oO/eC。.r».»、°、°a°望这本书记录的是真实的，这让我对原本感觉缺乏感觉的生活,又萌生了一统希望或许螂驯区网战，感劫还是螂到外特别是我们确为使一藐甑毯手做别嫌j剧爆一极加细翩外磁葡曲心鼠一点一麻填部了五去礴朦,同时鼎L磁轨麻平石头的棱棱角角，作者马丽娟老师：中国第批按啜国际华德打？史坦纳幼儿教育协会培训的幼儿救扁李跃儿芭学园

8、资深教师，擅长教育管理，培养、提升教师团队以及对教育感悟的总结.在10年不间断地敕育实践和教育管理工作中，积累了大量的教学观察笔记及随笔心得，最终形成本书。我带着这样的疑惑去读这本书：。首先，小熊和月亮的第一次对话,我主要让孩子自己猜一猜.如我小熊会问月亮什么?月亮会不会回答?小熊乂会做些什么”在这个环节中，孩子都会问:过生日？月亮姐姐你想要什么生日礼物?”在询问月亮有没有回答时小孩子都说没有，祝景仪说：“月亮，没有嘴巴里灯吕博文说:月亮太远了J辱小熊会做些什玄呢?我把图片放在一瓶常乎大班的孩子来说，要学会蟋观察,建费晰带灌林周鸿说得特别谿他说，在小熊划船过了河，走过了树林,爬到了高山上把小熊

9、找月亮的过程都讲清楚pb-bp,*p-彳owpv,国了亚我们天天都在讲何要给孩子奉福"前那么究竟怎么样才算是给了孩子幸福?怎么样才可以让罐子期£当下傲瘴福？在书中马老师给出了答案;.为老师的答案；幸福对于有的人来说就是，他能撅着屁股在沙坑里玩一上午;能滚着一个破旧的轮胎 在院子里撤欢似的跑上几圈；能七扭八扭地缝一个布包包;能将豆沙酱包在面团里放进烤箱；：能拿个大瓢给菜地浇水，给羊洗澡一亲爱的老帅:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的美好身影在学生心中永远不会磨灭.老师您好亲爱的老师,虽然我不常去看您,可是每当想到您.我的心头都会掠过一丝温暖.祝您天天快乐!我的理解:翻将当下

10、的幸福;薪成触的事更他逐个轴必域该事星的福柯木卷俄不蠕爵.明 ."J'4* "*° 二. ft" , /:1* * * *，予孩子我们所理解的&幸福” 所以，当你看见孩子不顾刚穿上的新衣服,.专注地趴在地；0'J%。'', *上看蚂蚊时，请你不要阻止他:当孩子不顾弄脏双手玩泥巴时，请你不要指责他;当孩子天马行空地给你描绘他的理想时，请你不要嘲笑他 因为，这就是孩子眼中的承幸福”就 在读这本书时，有1些精彩片段给了我很大的启发：那么,教师应如何优化课堂提问九提高课堂效率呢僦了优化课堂提问以后工我 对课堂提问有了进一步

11、的认识;片段一一点燃心灵的蜻烛亚我的要给予孩子机会,.让他们真实地学会一件事情，就像他指真实地学会等待一样,孩子们才会真实地活在当下.”我的收获：孩子们L旦学会了一件事情，他就是真正地学会了，不会忘记的一种学会. B 2b MV > b . e 。 . .如果我们让一个小孩子很快地学会一件事情,.那么相信他忘记得也快。因为那是他人将别人的发现硬塞进孩子的记忆中，并不是孩子自己想真实地经验它而记住它E所以，就如马老师所说的“我们要做的是帮助孩子点燃他们内心那盏不灭的蜡烛比保护好它工让它燃:烧得更明亮中更久远&片段二接着悔替幡腿的人医i眼看上去一小孩子和另一个孩子并没有什么不L样，我

12、们所看到的都是孩子。但是,通过孩子生活巾的括动,我们会认识到，每个球子状态背后都有一些东西是我们所看不到的Q而要想真正地帮肋到一个蕊子成长，了懈状态背后的一些舞由尸是我们必须要做的事情°我的收获：每个孩子来到这个世界上他们原本走的路就会不一样L正因为这样的不同才使得每个人都具有他自己独一右二的个性。然而工孩子是需要我们成人的帮助,才会渐渐地了解这个世界的.那么,作为教师，如何让一个有困难的孩子得到真正的帮助，显得尤为重要口而帮助一个孩子,不仅仅是指，对着孩子微笑,问他我可以帮助你吗，实际上我帮助的意义远不.止这些,这是需记住的事情q我们不仅仅要蹲下身来看孩子，更要蹲下心来看孩子.片段

13、三:.难相处”背后的秘密微育的鱼康看电拗诚海播着一种朝痈赣i这个核子的球去砒愿帮助他.同时一还要看这个孩子的状态是不是已经超出了教育者所能帮助的范围，不管从哪一个角度帮助，我们都有必要了解他状态背后我们看不到的那部分东西.的位幼儿园教师,要能科学俗谙说要给孩子修一杯水”我们必须具备“一桶水”虬地培养幼儿就必须树立"终身学习R理念.学会博采众长9多阅读相关的教育杂志、教育学，心理学，跳出幼教看幼教，这样才能进一步转变教育观念，提高白身的教育教学能力,用先进的教育理念指导和规范日常的教学行为和教学实践，真正担当起幼儿健康成长的启蒙者和促进者自作为一名幼儿园年轻教师，我应有正确的态度和行为

14、去关心幼儿7观察幼儿、明白幼儿一尊重幼儿,境/因势利导,性的活动目标,中的教育契机.遵循幼儿的成长规律和年龄特点,为幼儿成长创设宽松、适宜的条件和环因材施教我还应根据每个幼儿的特点“幼儿的兴趣和需要,、制定有针对"夕""他喇冷动山在凰有水举上山要感选取活动资料，带给丰富.适宜的玩教具和游戏材料并善于把握蕴含其二载的收获:面对这类孩子，我们需要的还不只是按纲这个孩我更需要深入地了解在他由生活札成人用作玄方端和他交流,还有他的生筋境、佚女¥伟息规律崎都是什-X'V-k3/，°："°：一'：,°.

15、6;。；rf%<工；么样的情况疝我们可以做的就是，帮助孩子建立一个适合他的生活环境和具有规律的生活节奏,.还需要帮助他的人给他提供可以学习的情孰让他看到大人是如何对待一条金鱼,1>J).vW0U。如何收拾打翻在地的鱼缸，如何与人一起做一个事情一如何表达自己"当他看到这样的场景，会从中学习到怎样真正地去照顾一条鱼，会学会用抹布擦拭桌面上的水渍表会学会协助同伴做一个事情,会学会在集体中表达自己的想法Q读这本书，我就像在看一个个生动有趣的小故事I字里行间充满着温馨爱与亲切。看着故事里的孩子们游戏、学习、捣乱,看着看着我就会被这些小家伙感染,.跟着他们一起照,一"起笑学

16、习7-起思考机一起感悟,一起成长学看这本书时很“次有感动到极致的感觉.就像看部特别好的电影啰电影是虚构的f但这本书记录的是真实的,这让我对原本感觉缺乏感觉的生活，又萌生了一丝希望我的播本刊。因为手里没肯探奠难值用藩管皱重他入的创见,瞬懵心曲脑导，有的只是老师对孩子浓浓的爱,一种发现优点的眼神一种可以温暖孩子心灵的光，引领幼儿成长。透过马老师的眼睛，我更好地看到了孩子们的世界；一个宁静的世界,一个充满力量的世界孝一个生机勃勃的世界, 真心将自己的生活和孩子们融汇在一起受我觉得应该像她学习,用心去体会藻子,当我镯奇的意识到周我原的发我的工作中处处兖满翻c珞和甜蜜事有时，当我午餐过后，拿着书在孩子旁看时前不知不觉中，我的身后躲着几个小家伙笑着给我