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文档简介
1、学校感恩节活动策划 十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节,虽然是外国节日,但拥有一颗感恩的心是每个人都应当的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等,懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校内内开展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”为主题的感恩节系列活动。 二、活动目的: 通过这一系列活动,让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,伴侣或者对手,欢乐或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对。那么,你们就会明白生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你绚烂的阳完。
2、三、活动主题:暖冬之行:情系暖冬,感恩之行 四、活动对象:学院全部青年志愿者 五、活动时间:11月27日 六、活动内容: 1、前期宣扬:由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前,在学院堂门口,院青协的志愿者设立的摊点,供应全院同学在已预备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝愿语,然后由自己亲自贴在“感恩墙”上,一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站,广播时间播放相关活动信息。 2、感恩丝语中午写下的感恩祝愿语,粘贴在孔明灯上,盼望通过点亮“感恩灯”的形式,来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯,祝愿在飞行(11月27日) 七、策划主办组织:院青年志愿者协会 赞助单位: 八、活动经费预算: 孔
3、明灯10个 (25元) 学校感恩节活动策划2 一、活动主题:感恩从小开头,让爱暖和彼此 二、活动目的 1.让全体同学懂得“感恩”是一种生活看法,是一种美德,是做人的至少修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。 2.让同学懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校内,我们的.也将会更加和谐。 3.让同学学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动时间:11月27日 四、活动过程 第一阶段:宣扬发动,渲染气氛 通过国旗下演讲,宣读感恩训练倡议书全员发动,以“感恩”为主题,教室出一期感恩训练专题黑板报,创设校内感恩氛围。 其次阶段:活动推动阶段
4、 (一)以教室为主体,召开感恩从心开头,让爱暖和彼此的主题班会。 (二)三个感谢系列活动。 1.感谢父母哺育我 (1)每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。 (2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让全部的孩子都参加热度高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。 2.感谢老师训练我 (1)在全校开展“尊师重教”活动,要求全部同学讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇到年长者,自觉点头问好
5、,标准语言是“您早”、“您好”。 (2)开展同学向老师献真情活动,自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感谢之情,并把同学的心愿卡片贴在教室文化建设墙上。 3.感谢.关爱我 开展.实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导同学感受今日的美好生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。 第三阶段:活动总结阶段 组织同学开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的活动。 1.各班组织同学观看千手.、春暖、华罗庚、国庆阅兵式、背着爸爸上学去、闪电行动、和你在一起、妈妈再爱我一次、美丽妈妈、小鞋、漂亮人
6、生、外婆的家等影片(各班从中选出两部影片)。 2.各班利用音乐课、班会时间教会同学传唱两首“感恩歌曲”,即世上只有妈妈好、白发亲娘、母亲、说句心里话、为了谁、烛完里的妈妈、五星红旗、童年的小摇车、懂你、丹顶鹤的故事等(各班从中选出两首歌曲)。 学校感恩节活动策划3 一、活动背景: 十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节,虽然是外国节日,但拥有一颗感恩的心是每个人都应当的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等,懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校内内开展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”为主题的感恩节系列活动。 二、活动目的: 通过这一系列活
7、动,让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,伴侣或者对手,欢乐或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对。那么,你们就会明白生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你绚烂的阳完。 三、活动主题: 暖冬之行:情系暖冬,感恩之行 四、活动对象: 学院全部青年志愿者 五、活动时间: 11月27日 六、活动内容: 1、前期宣扬:由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前,在学院堂门口,院青协的志愿者设立的摊点,供应全院同学在已预备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝愿语,然后由自己亲自贴在“感恩墙”上,一起“共
8、筑”感恩之墙。联系学院广播站,广播时间播放相关活动信息。 2、感恩丝语中午写下的感恩祝愿语,粘贴在孔明灯上,盼望通过点亮“感恩灯”的形式,来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯,祝愿在飞行(11月27日) 七、策划主办组织: 院青年志愿者协会 赞助单位:合肥旅游网 八、活动经费预算: 孔明灯10个(25元) 院青年志愿者协会 20xx年xx月xx日 学校感恩节活动策划4 一、活动缘起 如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,慢慢的,连他们自己也把这一切视为天经地义。 他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要
9、求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开头思索:今日的孩子怎么了?我们的训练条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这毕竟是为什么? 我想缘由许多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的关心,甚至连一声“感谢”也不会说,这不能不说是.文明的一种悲伤。作为训练工,我们有必要提示他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借
10、西方“感恩节”的机会,在校内内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。 二、活动目的 通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,伴侣或者对手,欢乐或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你绚烂的阳完。 三、活动时间: 11月的第四个星期四(感恩节)。 四、活动地点: 学校内。 五、活动前期预备 1利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问,相关故事,歌曲征集等。 2购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。 3打印宣扬资料,评分表
11、等。 4校内环境布置:黑板、海报等。 5同学会干部开会分工,深化到各个班级,保证活动的影响力与完整性。 6、制定好活动方案,时间、地点、负责人落实到位。 7感恩的心手语版演员的到位(老师和同学)。 8购买奖品。 六、活动过程 在11月份的第一个晨会上,进行学会感恩的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后,围绕四个“一”绽开活动。 1、扫瞄一次感恩节网站。 因各班校内网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,扫瞄感恩节网站,了解感恩节的相关学问,并结合学会感恩这篇文章谈自己的观点与熟悉。 2读一篇感恩的心故事。 有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就
12、去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开头站在家门口,布满期盼地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻,由于妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到哈哈哈身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩打算顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,最终在路边观察了倒在地上的妈妈。她用劲摇着哈哈哈身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把哈哈哈头枕在自己的腿上,想让妈妈
13、睡得舒适一点。但是这时她发觉,哈哈哈眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惊,拉过哈哈哈手用劲摇摆,却发觉哈哈哈手里还紧紧地拽着一块年糕她舍命地哭着,却发不出一点声音 雨始终在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛为什么不闭上呢?她是由于不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,打算用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着,让妈妈放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满顽强的脸上滑过 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有士气做我自己感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍
14、惜”她就这样站在雨中不停顿地做着,始终到哈哈哈眼睛最终闭上 每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想,而我也信任在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭受令我们怜悯,她的顽强与执着更令我们震撼。无论何时,只要想起这个小女孩,我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨,学习上遇到再大的困难,都英勇地去面对,永不放弃。 3唱一首感恩的心歌曲。 我来自偶然 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻召唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道我不认输 感恩的心 感谢有你 伴我一生让我有士气做我自己 感
15、恩的心 感谢命运 花开花落我一样会珍惜 课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校内中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校内网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,专心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活,我们会发觉这个世界布满了爱与盼望。 4写一段祝愿,将感谢.心中。 写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校内中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。 之后,我们
16、会对同学们写的全部的感恩箴言进行评比,从中选择出“校内十佳感恩箴言”,被选中的同学还可以获得精致礼品一份。 七、活动意义(后记) 这项活动为期一个月,同学们的热忱,我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带,那一次次流淌在校内的感恩的心,仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上,同学们又一次倾听了那感人至深的故事,十位最佳箴言的获得者走上讲台,向全校师生讲解并描述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖,而师生同台表演的手语版感恩的心更是把整个晨会推向.。很多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校内十大新闻评比中,获
17、得了老师同学的全都好评。 在此,我们不想说这项活动的胜利与否,我们只愿每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵,生活的美妙,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀全部的渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀很多的浮躁、担心,消融很多的不满、不幸。感恩惜福,四个简简洁单的字却可以为我们带去阳完与爱。试试吧,生活不会哄骗你! 学校感恩节活动策划5 一、活动主题: 常怀感恩心、常做感恩事 二、活动目的: 活跃中心学习气氛,激发学员及中心员工的创意,通过这次活动让学员切身体会西方文化,体现文化语言融为一体的高端训练,感受训练的暖和,提高学员对学校的归属感。以此增加
18、潜在客户的来访。 三、活动时间及地点: 时间:20xx.11.26 地点:大教室 四、活动参加者(暂定20人): 1、本校学员。 2、潜在学员。 3、学校员工。 五、前期宣扬方式: X展架:前台惹眼位置。 做询问时邀请潜在客户。 可电话或者面对面邀约学员。 六、主持人: 节目主持中教1名+外教1名 七、活动形式: 感恩主题 八:活动内容及流程: 1、感恩节的由来,学问环节(外教介绍文化背景)(10分钟) 2、感恩节英语教学嬉戏 嬉戏一 找单词:(适合低级别青少年学员)(10分钟) 嬉戏二 推南瓜赛跑:(美国传统感恩节活动)(10分钟) 九.活动所需物料及预算 (略) 十、人员支配 嘉宾的签到及
19、指引,签到给数字牌子,整个活动都是按数字前后站好; 会场布置。 十一、活动拍照 学校感恩节活动策划6 活动项目: 感恩节故事 活动时间: 12 月 3日(三)早上(协作学校行程在感恩节的下一周进行) 活动方式: 感恩节故事演出:在 12 月 3日(三)早上,综合活动课时间,由专业的英语说故事团队,以说故事方式带领小伴侣熟悉美国感恩节的由来。 搭配课程的进行: 电脑课,由电脑老师指导查阅感恩节的故事并指导感恩卡的制作。 综合课程,由各班级老师协作课程进行感恩训练及感恩卡的布置。 英语课,由英语老师教育英语的点餐方式及用餐礼仪,以英语进行整个 感恩餐会 的点餐活动。 感恩节的由来 传统的感恩节大餐
20、包括了烤火鸡,烤洋芋泥,烤红薯泥,青豆和比司吉等等。最後的 甜点 当然有应景的南瓜派,也可以预备核桃派或 苹果派。在这一天家人团聚,享用丰富的火鸡大餐。就像中国人过春节时会回家和家人团聚一般,感恩节成了美国人特别重视的家庭节日。 感恩餐会:炸鸡 chicken(烤火鸡的代替品) 薯条 french fries(烤洋芋泥的代替品) 苹果派 apple pie以及 红茶tea(甜点)麦当劳公司帮助办理。 费用:每位小伴侣 70 元。 学校感恩节活动策划7 一、活动主办单位:江西交通学院建筑系团总支青协 二、活动参加对象:江西交通学院全院师生 三、活动地点:综合楼门口以及其次食堂门口 四、活动名称:
21、系丝带爱心花,传祝福,活动 五、活动目标:提高感恩意识,发扬感恩之心,构建和谐校内。 六、活动时间:20xx年11月x日中午 七、活动开展:系丝带爱心花,传祝福活动青协协会于20xx年11月x日在综合楼开展活动。志 愿者一边向路过的同学或老师宣扬一些有关感恩节的学问,向他们分发黄丝带和彩色纸,让他们把感恩祝福语写在黄丝带上和亲自折好的花系好,并告知他们我们会将把他们的祝福品挂在一棵感恩树上或是让他们亲自挂。活动结束前,我们将全部的感恩祝福品一起挂在事先选好的感恩树上,并拍照留念。 八、活动前期预备:系丝带爱心花,传祝福活动 活动策划,活动负责人,活动宣扬,活动场地选择,活动人员支配;活动材料器
22、具选购等预备工作,活动留意事项及环境问题考虑,活动费预算,实地考察。 1、活动人员支配: 活动总负责人2人;(廖声阳张敏) 活动场地负责人员(张京); 横幅1人负责(付德涛); 海报宣扬组负责(付德涛); 材料预备4人(组织部); 现场布置预备工作人员10人(组织部加宣扬部); 支配现场秩序维护人员(刘明明); 签到人员(吕宗锋); 应急人员(全部参与活动的工作人员听从总负责支配); 折花培训指导人员(刘虹); 后勤负责人员(周冬冬); 摄影负责人员(张文涛)。 内部每个成员参加活动;每个小组负责人做好各自工作; 2、活动材料: 课桌,椅子,宣扬单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅等
23、 3、活动经费预算: 横幅25元,折纸15元、丝带30元,胶水10,、元共合计。80 横幅名字:发扬感恩之心,构建和谐校内 活动正式实施 11月x日,中午志愿者在综合楼门口集合 4.活动内容: 1)宣扬感恩节的来历,目的,意义 2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝福语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。 3)鼓舞大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝愿 九、活动中存在问题:天气状况,活动时间,制作花所需的材料的数量不能非常精准,做花的培训人员须培训。 十、活动的应急措施:系丝带爱心花,传祝福活动如遇雨天场地改在十足前进行。每项活动中如出现一些活
24、动材料不足时,由几名应急名人员处理。 十一、活动结束:整理场地卫生,整理现场,整理材料器具 十二、活动总结:活动结束后总结报告 注:活动经费以及人员支配还存在一些不足需要补充 学校感恩节活动策划8 一、活动目的 加强同学的思想道德建设,训练孩子学会感恩,通过系列活动引导同学在实践中体验感恩,学会感恩,关心同学.父母的哺育之恩,老师的教导之恩和.的关爱之恩。把他们培育成为心地和善、懂得报恩的文明人。 二、活动时间: 20xx年11月 三、活动口号: 感恩在心,感谢在行 四、主要内容及支配: (1)宣扬发动阶段【第1121周】 1、国旗下讲话,宣读感恩训练倡议书,全员发动。 2、以“感恩”为主题开
25、设红领巾广播站栏目,创设校内感恩氛围。 3、各班出一期感恩训练专题板报,大队部组织检查评比。 (2)全面实施阶段【第2126周】 1、感谢父母哺育之恩(第3周) 一、二班级同学开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。 三、四班级同学结合“三·八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。 五、六班级同学开展“当家体验日”活动,在父母的指导下完成一道菜肴,以此作为节日礼物送给妈妈,并用拍照片的方式记录下过程,参与班级内的评比活动。 (每项活动上交三份班级优秀作品至大队部,上交时间为11月19日) 2、感谢师长的培育之恩(第1116周) 每一位同学为老师做一件小事或
26、送上一句祝愿语。 每天真诚地向每一位遇到的老师问好。 3、感谢.的关爱之恩(第1216周) 爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情,常做感恩之事,增加.责任意识,报效祖国、回报.。 关心身边有困难和需要关心的人,做一件好事。 读一个感恩的故事,学唱一首感恩的歌曲。 (各班主任在班队活动课支配) 在植树节来临之际为校内护绿、添绿。 (各班级打扫和养护自己的包干花圃) 学校感恩节活动策划9 一、活动主题 主 题:感恩的心,感谢有你 时 间:11月22日晚7:309:30 地 点: 对 象:全体团员 嘉 宾:老师、助班、组织部干部、同学会干部 主持人:xxx,xxx,xxx
27、,xxx 二、活动目的 1、让同学们学会感恩,学会感谢我们的父母、老师、亲戚伴侣,感谢一切爱我们、关怀我们、关心我们的人。 2、为同学们供应一个抒发感恩之心,感谢之情的平台。让同学彼此之间更了解,相互宽容,相互支持,让感恩一路伴我们同行。 三、活动流程 1、主持人介绍本次团组织生活的主题、活动的目的,及出席本次活动的嘉宾,宣布本次活动开头。(2分钟) 2、合唱中国共青团团歌 激情洋溢的歌声,唱出我们的青春与活力,唱出我们对党,对共青团的感谢之情。(3分钟) 3、小合唱真的爱你(5分钟) 想唱就唱吧!用我们的歌声向我们远方的父母传达我们心中无限的感谢。一句句真的爱你,就是我们内心的最好的诠释。 4、小品送水工(15分钟) 儿女在外常常报喜不报忧,我们的父母何
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