学校庆祝国庆节的活动策划方案（通用6篇）

1、学校庆祝国庆节的活动策划方案（通用6篇）学校庆祝国庆节的活动策划方案1 一、活动目的 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的快乐心情，萌发喜爱祖国的情感。培育少先队员民族骄傲感，调动每个孩子主动参加的热忱，真实感受经典诵读的欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。 活动主题：“祖国在我心中” 活动对象：全体师生 活动时间：x月x日x月x日 二、活动预备： 各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干 三、活动内容 1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月x日前完成。 2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读竞赛。时间为x月x日下午两点。 3.评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适

2、当。 (2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合同学年龄特点。 (3)一般话标准、声音嘹亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感精准自然。 (6)现场演出效果好。 四、活动详细要求 1.以中队为单位参与竞赛，各班级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓舞。 2.诵读内容主动向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的喜爱。 3.1-3班级可以选择经典诵读读本和童谣，4-6班级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。 4.活动主要负责人及分工： 评

3、委： 统分员： 会场布置： 学校庆祝国庆节的活动策划方案2 一、活动目的 为庆祝建国xx周年，加强爱国主义训练，增长学校生国情、国史的相关学问，营造校内热闹的节日气氛，进一步加强同学的思想道德建设。 依据上级部门要求，打算开展丰富多彩的体验活动，连续深化以爱国主义为核心的民族精神训练，激发同学爱党、爱国、爱家乡、爱少先队组织。 二、活动时间 10月 三、活动范围 全校同学 四、活动支配 （一）“我为祖国画张画”绘画竞赛 截止时间：10月11日 参与人员：一、二班级全体同学 详细要求： 1、参与绘画竞赛的同学需以“迎国庆，颂祖国”为主题创作作品，表达自己对祖国的喜爱、对美好生活的赞美。 2、绘画

4、形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。纸张大小为8开。 3、颜色鲜亮，画面清楚，整体色调协调。 数量要求：每班交5份 评奖说明：评比个人奖和团体奖。 （二）“祖国进展我成长”演讲竞赛 时间：10月19日下午第三节课 地点：五楼会议室 参与人员：三、四班级同学每班1人 详细要求： 围绕主题，题目、内容自定，一般话标准，演讲有感情，讲解并描述时可配ppt和音乐（竞赛时可找一个助手操作电脑），时间掌握在5分钟以内。 评奖说明：评比个人奖。 （三）“爱国歌曲人人唱”合唱竞赛 时间：10月31日下午第一节课 地点：学校大礼堂 参与人员：五、六班级全体同学 详细要求： 1、以中队为单位进行合唱竞赛，参与人数

5、不得低于班级总人数的80%。 2、需演唱两首歌曲。一首为指定曲目，另一首为自选曲目。 指定曲目：五班级演唱我们是共产主义接班人，六班级演唱义勇军进行曲。 自选曲目：唱歌祖国，唱歌党，唱歌美妙美好的生活，健康向上，传递正能量，适合儿童演唱的曲目均可。（本次竞赛不供应参考曲目） 3、竞赛要求： （1）上下台有序，进出场有序，演唱时队形整齐，有特色。 （2）服装统一，整体精神面貌良好。 （3）演唱声音洪亮，有气概。 评奖说明：评比团体奖。 学校庆祝国庆节的活动策划方案3 一、活动目的 为了加强爱国主义训练，增加同学爱国热忱，培育同学良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以

6、“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列训练活动。 二、活动主题： “怀感恩之心，唱祖国赞歌” 三、活动日期： 9月28日10月10日 四、活动支配： 1. 手抄报创作竞赛活动。 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结训练自拟主题 参加对象：16班级全体同学。（1-2班级可以上交感恩祖国的绘画作品。） 活动要求： （1）各班班主任利用课外活动时间，组织同学进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，主动了解国内外新闻，特殊关注建国xx周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。 （2）在8K纸上，让同学自己设计版面，自己写，自己画，调动班级同学主动性，办出特

7、色，增加同学的美感，成为他们展现自我的平台。 上交截止时间：10月10日 2.感恩祖国诗歌朗诵竞赛。 参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校” 参加对象：16班级每班朗诵一首诗歌，要求全班参与。 活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必需以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必需在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵竞赛。 各班在10月8日将参赛题目报学校。 竞赛时间：10月9日下午详细时间另定。 竞赛地点：各班教室 3.“感恩祖国”主题班队活动课。 主题：“感恩祖国” 参加对象：16班级全体同学 活动支配： 一、二班级倾听爱国故事（或观看视频

8、）并进行爱国训练； 三六班级进行“我对祖国知多少”学问竞赛，竞赛方式：每班选2名同学参与竞赛。 供应100道学问试题，竞赛时从其中选取30道。 时间地点：10月10日下午 五、其他： 班主任利用9月28日（周一）晨会课向同学宣扬本次活动，训练同学主动参与活动。 学校庆祝国庆节的活动策划方案4 一、活动目的： 以国庆节为契机，结合改革开放xx周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义训练，引导同学爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题： 祖国进展我成长 三、活动支配： 1.“祖国进展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，

9、602中队负责） 2.“祖国进展我成长”为主题的黑板报竞赛（10月11日组织评比） 3.利用班队、非常钟队会各中队开展“祖国进展我成长”主题队会（第三周） 4.举办1-6班级“祖国进展我成长”集体朗诵竞赛。 朗诵内容 1.各班级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 2.选一篇或自创一篇以“祖国进展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。 诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内依据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。 活动时间及地点 赛前预备：9月1日-9月29日 竞赛日期及地点： 东校区 9月29日（周二）12：00分开头（三楼音乐教室） 西校区：9月

10、29日（周二）12：00分开头 （多功能教室） 竞赛挨次：一至三班级，四至六班级，期间由竞赛工作队员通知。 活动步骤： 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。 2、各中队在全面开展诵读活动的基础上细心编排，参与校级竞赛。 3、诵读要求： （1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，布满自信。（10分） （2）用法一般话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。（35分） （3）朗读正确流利，吐字清楚，不破句，停顿恰如其分。（30分） （4）朗读时能辅以合理的动作。（15分） （5）自创诵读内容。（5分） （6）上、下场静、齐、快。（5分） 评委支配：

11、薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达竞赛场地） 帮助协作： 1、烦请总务处在赛前布置好竞赛场地。 2、烦请金老师在竞赛时全程摄影。 学校庆祝国庆节的活动策划方案5 一、活动名称： “迎国庆，唱红歌” 二、活动时间： 9月30日 三、活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 四、活动预备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、家长和幼儿一起学习红歌唱歌祖国 3、预备幼儿的绘画工具和材料。 4、给幼儿化好妆，提升节日氛围。 5、小旗子幼儿人手两只。

12、 五、活动过程： (一)开头部分：园长妈妈致辞 (二)其次部分：唱响红歌迎国庆 小小班组三个班家长、幼儿和老师一起合唱红歌唱歌祖国，通过唱红歌共同迎国庆。 (三)第三部分：百米画卷迎国庆 1、小小班主题：我的中国心 2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。 3、对小伴侣的画进行点评。并挂在围墙上。 (四)活动结束 在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了喜爱祖国的情感。 学校庆祝国庆节的活动策划方案6 一、 活动主题： 我是中国娃 二、 活动时间： x月x日上午第四节课 三、 活动对象： 全校师生 四、 活动内容 1、小小演唱会活动 演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如中国人、中国娃、五星红旗等熟识的歌曲。通过歌声唤起同学的民族骄傲感，以音乐的方式兴奋同学的精神。 2、放眼看奥运活动 老师通过选取一些有特色的奥运冠军，如：xxx等，由同学抢答，并说出其姓名、参加的项目和感人的故事。对表现优秀的同学予以嘉奖。通过奥运冠军的感人事例来激励同学们。以此培育同学生活的热忱与学习的.、爱国的情感。 3、“八仙过海，各显神通”表演活动 同学通过查找资料，预备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。进一步培育同学的爱国情感，激发自我奋勉的斗志。 4、“查一查，找