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文档简介

1、走向大自然 金苗网 我们的生活离不开植物，五彩缤纷的花，郁郁葱葱的树，坚强不屈的小草，既美化了自然环境，也净化着我们的心灵。花的幽香，树的挺拔，草的柔美，点缀着我们一年四季的生活。今天我们就走进花的世界，树的海洋，去细细观赏，慢慢品味你最喜爱的植物带给你的乐趣吧！写好植物写好植物“五字法五字法”： 看、看、闻、闻、摸、摸、 尝、尝、诊诊 “看看”，就是用眼睛，就是用眼睛观察。确定了描写植物对象后，观察。确定了描写植物对象后，从远到近，从整体到部分，从上从远到近，从整体到部分，从上到下，由中间到旁边。分茎枝叶到下，由中间到旁边。分茎枝叶花、花蕊、花瓣、花脉、花边、花、花蕊、花瓣、花脉、花边、花根

2、，把花的颜色、形状、大小、花根，把花的颜色、形状、大小、构造等观察仔细，记录下来。构造等观察仔细，记录下来。 “闻闻”，抓住植物重点部分，通过嗅觉、触觉等感官的“闻”，做更细致观察。花朵显然是重点，我让同学们闻一闻它的香味。是淡淡的清香；还是沁人心脾的芳香；还是浓浓的醇香分别让同学们记下来。“摸摸”，摸是用手及各个感官去触摸。用手轻轻抚摸，有放在脸上触摸，用嘴唇吻摸，用手指头搓摸，感觉到花细腻光滑、润滑、柔绵，像绸缎一般。“尝尝”，是用舌头观察，让同学们尝尝桐树花的味道，同学们说它的甜中有酸，像用水拌少量的蜜似的。“诊”就是当好医生，为植物诊好脉。首先诊断你描写植物的特点，你写的植物与其他植物

3、有什么不同点。例如写花的姿态可从未来和盛开的开败的来写。可用弯着腰写未开的；昂着头写盛开的；无力地低下脑袋写开败的。聚在一起和互不相关的，伸在外面和躲在里面的等多方面写。诊断出你写植物时运用联想没有？例如写花的姿态，把藏在里边的说成是“羞答答地不敢出来见人。”诊断你写出了感情吗？花草也是有情物，写出感情也是点明中心，升华主题非常重要的一步。例如桐树花为净化空气，调节环境，为人类健康做出了奉献，它是环保小卫士，要求人们的少，给予人们的多。这样就给读者真实鲜活的感觉。诊断你写的顺序说清楚了吗？是否按方位顺序和时间顺序写了？可按发芽长叶开花结果顺序写，也可按枝茎叶花顺序写，这样条理就清楚，层次也分明。描写花朵形状的词语描写花朵形状的词语 含苞待放 蓓蕾初绽 花团锦簇 繁花似锦 傲然怒放 婀娜多姿 描写花朵颜色的词语描写花朵颜色的词语 五彩缤纷 灿如云锦 花洁如玉 万紫千红 绚丽多姿

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