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文档简介

1、观音堂中学（九）年级（物理）科导学案课题第八节 电阻器节次主备人张九会审核人授课人学习目标（任务）1了解常用的滑动变阻器的结构，能正确使用滑动变阻器2会利用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法学习重点难点学习重点：滑动变阻器的原理学习难点：如何利用滑动变阻器改变电路中的电流学生自主学习方案导学案学习流程读书自学合作探究问学释疑（一） 温故知新1.导体对 作用叫电阻；2.电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体自身的 、 和 ；此外，导体的电阻还与 有关。当加在某导体两端的电压和通过它的电流不断变化时，该导体的电阻 （变化或不变）3. 温度相同的情况下，同种材料制成是导

2、体，粗细相同时：导体越长，电阻越 ； 导体越短，电阻越 。（二） 新知探究 1.认识滑动变阻器（1）电路图中的符号： （2）滑动变阻器的电阻丝有什么特点？为什么刮去绝缘漆？（3）原理：常用的滑动变阻器是通过改变接入电路电阻丝的 来改变电阻的。（4）滑动变阻器共有四个接线柱：上面两个接线C和D柱是为了方便将_接入电路，下面两个接线柱A和B是为了方便将_接入电路。（填“电阻丝”或“滑片”）（5）滑动变阻器上标的“50 1.5A”表示这个变阻器的 是50，允许通过的 （6）滑动变阻器的正确使用：与需要调节的电路 联； 通过的电流不能 闭合电键（开关）前，滑片要滑到电阻最大的地方。2、滑动变阻器使用（

3、1）滑动变阻器是一种重要的电学元件，作用 是： 。（2）连接方法滑动变阻器有几种接法？几种正确接法？ 请同学们根据连好电路的说出哪部分电阻线连入了电路学习流程过关检测拓展延伸接法调节滑片时灯泡的亮度是否改变电路中的电阻是否改变接法是否有效M接C，N接DM接C，N接AM接C，N接BM接A，N接C总结规律 ：要 联入电路；接线柱要“一 一 ”。能连接CD 或AB接线柱吗？为什么？图1滑动变阻器滑片位置不同，闭合开关在电路中电流大小不同，电阻最大时，电流 ，电阻最小时电流 电学实验为了闭合开关时防止电流的过大而烧坏元件，要求滑动变阻器在闭合开关前要 。三、电阻箱能读出电阻值的变阻器，数值不连续。【反馈练习】 选择题（只有一个选项符合题意）1如图1所示的电路，AB是一段电阻丝，当导线夹由A向B移动的过程中，接入电路的电灯亮度将 （ ）P图5A A变亮 B变暗 C不变 D无法判断是否变化2如图5所示，闭合开关，滑片P向右移动时，下列判断错误的是（）A电流表示数变小B灯泡变亮C灯泡变暗D电路中的电阻变大三、实验题3如图7所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图图7ABDC在方框内画出相应的电路图在开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应该放在端（选填“A”或“B”）若要使灯泡变亮，滑片P应向端滑动，这时电流表的示数将（选填“变大”

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