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文档简介
1、20132014学年度上期期末复习题七 年 级 生 物 (考试时间60分钟,满分100分。学校生物组20131222)一、选择题(每题2分,共40分)下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案,请将符合题意的答案代号填在下表中相应题号下面的空格内(错选、多选或不选,该题不得分)。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1. 生物的多样性不包括的是:A. 物种多样性 B. 遗传多样性C. 细胞多样性 D. 生态系统多样性2. 在设计实验方案时一般应考虑设置多少个变量因素,而对变量因素的设置还要考虑设置什么实验来进行比较:A. 二个、对照 B. 二个、假设
2、 C. 一个、对照 D. 一个、假设3. 植物细胞和动物细胞都具有的是:A. 细胞壁 B. 叶绿体 C.液泡 D. 线粒体4. 水果中具有甜味的物质通常贮存在:A. 细胞膜 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞核5. 细胞结构中,除具有保护细胞作用以外,还可以控制物质进出的结构是:A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核6. 生物体在生长发育过程中,大多数细胞发生变化,形成多种多样的细胞,这一过程是细胞什么的结果:A. 衰老 B. 生长 C. 分裂 D. 分化7. 下列关于植物体的结构层次,正确的是:A. 细胞组织器官系统植物体 B. 细胞组织系统植物体C. 细胞器官系统植物体
3、D. 细胞组织器官植物体8. 农业上立体高效的种植模式,目的是提高:A. 肥料的利用率 B. 光能利用率 C. 土地肥力 D. 呼吸作用9. 下列不属于呼吸作用产物的是A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水 D. 能量10. 用盐腌制青菜,下列说法正确的是:A. 细胞失水,菜变软 B. 细胞吸水,菜变软 C. 细胞失水,菜变硬 D. 细胞吸水,菜变硬11. 水分和无机盐、有机物分别是通过什么进行运输的,运输的主要方向是:A. 导管、向下,筛管、向上 B. 筛管、向下,导管、向上C. 导管、向上,筛管、向下 D. 筛管、向上,导管、向下12. 下列对水在植物体中的意义,描述错误的是:A. 维持正常
4、形态 B. 在光下制造有机物C. 水分和无机盐的运输 D. 使蒸腾作用消失13. 植物体内的水分散失主要是以什么形式散失到体外:A. 水蒸气 B.空气 C. 氧气 D. 以上都不是14. 形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的结构称为:A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 生物体15. 植物体内始终保持分裂增生能力的细胞群是:A. 分生组织 B. 疏导组织 C. 保护组织 D. 营养组织16. 形成果实和种子要经历的过程是:A. 开花和传粉 B. 花芽和开花 C. 传粉和受精 D. 胚珠和珠被17. 自然界中维持氧气和二氧化碳平衡的主要生物是:A. 人类 B. 植物 C. 微生物
5、D. 无法确定18. 我国的植树节是每年的:A. 5月12日 B. 3月8日 C. 12月20日 D. 3月12日19. 在植物根尖的组成中,吸收水和无机盐的最主要部位是:A. 分生区 B. 根冠 C. 根毛区 D. 伸长区20. 一朵花中与结出果实和种子相关的最重要结构是:A. 花瓣 B. 花萼 C. 花丝 D. 雄蕊和雌蕊二、填空题(每空1分,共16分)1. 地球上最大的生态系统是_,生物体遇到外界刺激时所作出的规律性反应叫做_。2. 环境中影响生物形态、生理、分步的因素称为_因素。该因素分为_因素和非生物因素。3. 利用多种方法来研究生物的科学事实,_法是现代生物学研究的重要方法。生物科
6、学工作者研究表明生物能_环境,也能影响和改变环境。4. 英国人胡克(R.Hooke)和荷兰人列文虎克(A.van.Leewenhoke)制造并使显微镜扩大了我们的视野。在用显微镜观察时,如果观察到的物象位于视野的左上方,则应向_移动装片,才能将物象移到视野中央。现在我们知道_是组成生物体的结构和功能单位。 5. 植物进行光合作用的主要器官是_,细胞内分解有机物和释放能量的结构是_。6. 植物的生活细胞时刻进行呼吸作用,为各种生命活动提供_。一次施肥过多容易造成烧苗,其原因是土壤溶液浓度_细胞液浓度,细胞失水。7. 单子叶植物和双子叶植物种子都具有的结构是_,种子萌发的外部条件包括适量的水分,适
7、宜的_和充足的空气等环境条件。8. 绿色植物通过_作用,为所有生物的生存和发展提供了必需的_。1. DNA双分子螺旋结构2. 光合作用3. 双子叶植物4. 胚5. 果实6. 种子三、连线题(每个2分,共12分)A. 叶绿体B. 直根系C. 沃生和克里克D. 胚珠E. 子房F. 受精卵四、判断题(每个2分,共8分)正确的打“”,错误的“×”。1. 互助只存在于同种生物之间,斗争只存在于不同种动物之间。( )2. 细胞分裂时,遗传物质复制而倍增,随后平均分配到两个新细胞中。( )3. 植物只在阳光下进行光合作用。( )4. 森林能净化空气,调节气候的现象说明了环境对生物的影响。( )五、
8、识图及分析与思考(共24分)1. 下图是显微镜的结构图,看图回答(每空1分,共5分): 将下列显徽镜结构的番号填入对应结构名称的括号内。目 镜 ( ) 细准焦螺旋 ( ) 对光时应先转动图中的( ),让 物镜对准通光孔。 如果显微镜的目镜是10×,物镜是50×,用这台显微镜观察标本,其放大倍数是_倍。2. 按下图装置进行实验,先放在黑暗环境中一昼夜,然后再移到阳光下照射。(4分) 几小时后分别从甲、乙两个放置中取下叶片,待叶片中的叶绿素溶解后,再滴上碘液。其结果是:甲装置中叶片变为 ,乙装置中叶片 。这一现象说明 。 该实验中,装置先放到暗环境处理一昼夜的目的是 。3. 下
9、图是动物细胞和植物细胞的结构图。(5分): 图中对细胞起支持和保护作用的是 。(2) 图中C是细胞中最重要的结构,是细胞的 控制中心。 动物和人体细胞不具有的结构是图中的 和 。 图中d结构的名称是 。4. 某生物兴趣小组的同学,为了探究食物腐败与霉菌的关系,设计了探究实验,认真观察并做好观察记录。请认真阅读相关内容,回答以下问题(10分):实验过程:取大小相同的4个新鲜橘子和4个大小规格一致的密封袋备用,将一个发霉的橘子放到事先准备好的烧杯中,用解剖针先在发霉的橘子的霉斑处反复刮蹭,使解剖针带上霉菌的“种子”。用不同的方式,将解剖针上的霉菌“种子”,分别接种到4个新鲜橘子上,接种完后逐个放入事先准备好的密封袋中密封,编号,常温下放好。一周后观察结果。实验材料接种与编号1号2号3号4号4个新鲜橘子;4个大小规格一致的密封袋;一个发霉的橘子和解剖针等解剖针接种在橘皮表面轻点,不损伤橘皮在橘皮中穿刺,不刺入果肉削去橘皮在果肉中穿刺在橘皮中穿刺,不刺入果肉,之后用酒精消毒记录没有霉菌有少量霉点霉菌较多橘子腐败没有霉菌 该组同学使用的实验法的一般步骤是:发现并提出问题收集与问题相关的信息 设计实验方案分析
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