第7课辛亥革命与中华民国的建立

1、辛亥革命与中华民国的建立教法、学法主旨：（不学不教，以学定教：不议不讲，以疑定讲；不练不讲，以练定讲。）年级八学科历史主备教师尚玲兰主审教师翟亚丽时间15.12教师备课批注课题 近代化的起步学习目标1.了解洋务运动“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性；2.知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”等主要史实；3.了解孙中山早年革命活动，知道孙中山是民主革命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义；4、知道陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。学习重点认识中国近代化探

2、索历程的三个阶段及特点教具多媒体课型复习课（课型：新授课、复习课、练习课、试题评析课等）学习过程（自学感悟、自我检测、合作探究、展示点拨、训练拓展）一、自学感悟1、 洋务运动产生的背景、目的、代表人物、主要内容、作用和局限性。 2、戊戌变法的时间、主要内容以及对中国近代社会的影响。 3、概括孙中山的主要革命活动，认识辛亥革命的历史意义。 4、了解新文化运动的标志、代表人物及历史作用。二、自我检测 事件时间 领导人物阶级口号性质 影响洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动三、合作探究 1、你认为洋务运动对中国近代化起了怎样的作用？有何局限性？2、戊戌变法给当时的中国社会带来了怎样的影响?3、辛亥革命

3、实现了20世纪中国第一次历史巨变，但有人却说辛亥革命最终失败了，说说你的看法。4、新文化运动“新”在哪里？ 四、展示点拨 材料：中国的近代化历程从洋务自强到变法维新，从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折扣失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。 华师大版 中国历史八年级上册 结合材料回答下列问题（1）根据材料完成以下表格： 事件阶级学习西方阶段军事思想 （2）中国的近代化有何特点？ (3)通过近代化探索的学习，你有什么感悟？ 五、训练拓展 （一） 选择题1、洋务派掀起洋

4、务运动的主要目的是( )A、利用西方先进生产技术，维护清朝统治 B、“师夷长技以自强”，创办近代军事工业 C、学习西方先进生产方式，发展资本主义 D、“自强”“求富”振兴中华 2、使两千多年的封建帝制结束的重大历史事件是( ) A、新中国成立 B、五四运动 C、辛亥革命 D、太平天国运动 3、小明和小红看一本历史画册，两人对书中谭嗣同被杀、戊戌变法事件失败原因而争论不休，下列说法不正确的是( )A、光绪帝没有实权 B、变法触动了顽固派的利益C、袁世凯出卖维新派 D、维新派发动了人民群众4、揭开维新变法运动序幕的历史事件是( )A、马关条约的签订 B、公车上书C、强学会成立 D、创办万国公报5、

5、“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。”此话出自 ( )A、康有为 B、梁启超 C、谭嗣同 D、康广仁6、成为孙中山领导辛亥革命的指导思想是( )A、同盟会政治纲领 B、三民主义 C、民权主义 D、民族主义7、说辛亥革命失败了，主要是因为( )A、革命果实被袁世凯窃取 B、没有解决农民的土地问题C、没有完成反帝反封建的任务 D、没有建立资产阶级共和国8、首先掀起新文化运动的人应该是( )A、陈独秀 B、李大钊 C、鲁迅 D、胡适9、新文化运动后期的主要内容是宣传( )A、科学 B、马克思主义 C、新文学 D、民主10、在中国大地上，第一个高举十月革命大旗的是( )A、陈独秀 B、李大钊 C

6、、蔡元培 D、胡适（二）材料分析题材料一材料二 机器制造一事，为今日御侮之姿，自强之本。洋机器与耕织、刷织 李鸿章置办外国铁厂机器折材料三 追本溯源，只因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 陈独秀 （1）根据材料一图片内容，按顺序排列应为（ ）（2）通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图。请你帮助他们完成未填部分的内容。（3）根据材料二，结合所学知识，列举李鸿章创办的近代企业。这些企业的创办客观上有何进步作用?(4)材料三中的“德、赛两先生”是指什