中班语言活动优秀教案：特别的我_第1页
中班语言活动优秀教案：特别的我_第2页
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文档简介

1、中班语言活动优秀教案：特别的我知道一年中有12个月的含义，初步获得年和月的概念。动 知道自己的年龄，并能用相似的数来表征。设计生日蜡烛，培养幼儿的创造性。活动准备：儿歌：我几岁（请参见幼儿用书） 。112月份的生日蛋糕图卡【附1】；纸张、画笔等美 工材料。活动过程：请幼儿看“儿歌：我几岁 ”图页，有没有发现这些小朋友有共同的动作（五根指头排排站）用轻快的语调念“儿歌： 我几岁”【附2】给幼儿听问问幼儿几岁。学念儿歌时，根据各自的年龄做出手大家一起念儿歌，把手举高，看看大家是几岁（鼓励 幼儿用身体动作表现不同的内容） 。问幼儿过生日时有没有许愿。邀请幼儿玩“生日许愿” 的游戏：老师将制作好的11

2、2个月的生日蛋糕图卡贴在 展示区的墙面上。请幼儿运用美工材料画一根代表自己生日的蜡 烛，并试着在蜡烛上标出代表自己的符号（亦可请老师帮忙 写上姓名、生日） 。画好后，请幼儿说说自己的生日愿望，老师用简单的文字将幼儿的愿望记录在画有生日蜡烛的纸上。请幼儿轮流将自己的“生日蜡烛”贴在蛋糕上，班上就有一面“生日许愿墙”了。活动评价：能画出代表自己的生日蜡烛。能说出自己的生日愿望。延伸活动：让幼儿寻找同月出生的人，同时也可以比看，谁的生日先到？数一数，一共有几个同月生日的人？统计哪个月的人数最多。【附1】生日蛋糕参考图案附2】儿歌：我几岁去年我几岁？大拇指弯一弯，举起小手掌，四根指头排排站。今年我几岁？大拇指不用弯，举起小手掌，五

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