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文档简介

1、幼教课堂设计中班语言龟兔赛跑教师：*日期：*XX幼儿园活动目标1、喜欢欣赏童话故事，在倾听与欣赏中体会出人意料的结 果。2、理解乌龟和兔子不同性格特点，懂得故事所表达的骄傲 使人落后的寓意。3、能大胆地用自己的话尝试较完整讲述故事。活动准备挂图 口哨 小旗 动物头饰 一束花 录音机活动过程一 情境导入 （播放运动员进行曲 ，小朋友随着老师的 口哨声，踏步入场，边走边向听课老师招手以示打招呼。 ）师：小朋友们，今天，森林里召开运动会了，小动物们都来 参加了，他们邀请我们当拉拉队呢， 我们可要使劲给他们加油哟！二 看图讲述、理解故事内容 师：今天的比赛项目是长跑比赛，兔子和乌龟分到了一个小 组，小

2、朋友先猜猜谁会赢了比赛？ （让幼儿先预测一下结果） ，小 朋友们认为兔子赢了，因为兔子跑得快，好了，接下来，老师就 给小朋友讲讲龟兔赛跑的故事，看看我们猜对了吗？1、师幼一起看图，讲述故事。（图一） 图上都有谁？ 谁是裁判？你怎么看出来的？（让 幼儿模仿猫头鹰的动作） ，是的，裁判准备发令， 乌龟和兔子已做 好了准备，（师模仿动作，幼儿也跟着做）小狐狸在干什么呢？ （在喊加油呢）（图二） 哨声一响，兔子是怎么跑的？（是的，嗖的一下 就跑了）乌龟呢？让幼儿模仿。（图三） 小朋友看看兔子在干什么呢？幼儿模仿兔子的动 作，他为什么躺下了？（幼儿会说，因为兔子把乌龟扔远了，所 以它休息了）乌龟在哪呢？老师用动作提示幼儿，幼儿边做动作 边说。（图四） 乌龟追上了兔子，可兔子还在干嘛？（睡大觉） 是的，可乌龟还是一步一步地往前爬，它超过了兔子，兔子还不 知道呢！（图五） 等到兔子醒来时，乌龟已到了终点。最终谁赢了 比赛？（乌龟）简单小结故事。2、谁愿意上来看着图给咱们讲讲这个故事呢？请幼儿上台 讲，其他幼儿边听边配合讲述。3、小朋友们说说兔子为什么输了比赛？让幼儿自由说，教师引导是因为兔子骄傲了，觉得自己比乌 龟跑得快，就睡大觉，结果输了比赛。我们可不能像兔子学习， 是不是呀！（再请一名幼儿讲述）4、这么有趣的故事，我们来演一演吧。老

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