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文档简介

1、幼儿园音乐标准教材幼儿园中班音乐:大鞋和小鞋教学实录Lear ning music can cultivate sen time nt, improve artistic accomplishme nt, makepeople happy, and make life colorful.学校:班级:科目:教师:- 专业教学设计系列 下载即可用 - 一幼儿园中班音乐:大鞋和小鞋教学实录教材简介 : 学习音乐可以陶冶情操,提高艺术修养,让人心情愉悦,让生活变得丰富多彩, 本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班怦乐科目,教案学习有利丁 ?教学目的、教学过 程、教 学评价一致进行,配合教案教学可以让学生

2、更容易学习到教材里的内容,下载后 可以打印或 者用于电子教学。教学目标:1、 在穿鞋的游戏情境屮感受歌曲的趣味,愿意跟着歌曲有节奏 的玩。2、 喜欢自己的小脚,知道自己在不断长大。教学准备:认知准备幼儿已经了解不同的人会穿不同的鞋。材料准备音乐、图片、娃娃鞋、爸爸鞋。重点:熟悉歌曲、有节奏的玩。难点:理解歌词:船、帽、海洋、脚趾。熟悉后半段的节奏。教学过程:一、说说鞋子这是什么?人为什么要穿鞋子?教案文本丨 Music Lesson Plans 幼儿园教案小结:我们要保护自己的脚。二、 穿穿鞋子1、 比比大鞋和小鞋 出示爸爸的鞋子这是谁穿的鞋子?看上去像什么? 小结:这是爸爸的鞋,看上去很大很大,就像两只船。出示娃娃的鞋这是谁穿的鞋子?看上去像什么? 小结:这是娃娃的鞋,看上去很小很小,就像两顶帽。那么,我们的鞋呢?不大也不小2、 穿穿大鞋和小鞋熟悉旋律 一一我们一起穿着大鞋和小鞋玩一玩好吗?一半一半,先大 鞋再小鞋大鞋走起路来会发出什么声音?踢踏,熟悉节奏一小鞋走起路来会发出什么声音?嘀笃,熟悉节奏 三、 演演歌曲1、完整欣赏歌曲你听到了什么?理解:船、帽、海洋、脚趾教案文本丨 Music Lesson Plans 幼儿园教案我们再来玩一次好吗

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