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1、小学语文六年级上册第一单元复习文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文六年级上册第一单元复习，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！1、山中访友1、为加点字选择正确的读音唱和 (hegrave; heacute;) 树冠 (un uagrave;n) 旋转 (zhuagrave;n zhun) 露lograve;u lugrave;水蕴含 (yugrave;n wn) 湛蓝zhagrave;n shegrave;n 栀子zh z 血xuegrave; xi液2、根据解释写出相应的词语。1隐蔽、僻静的小路 ( )2道德高，名望重。 3很感兴趣地议论。 4水波忽明忽暗的样子。 3、填入下面横线处的句子，与上

2、下文衔接最恰当的一组是 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 小学语文六年级上册第一单元复习这儿的风光真是美极了！那儿的风光真美！六和塔静静地矗立在钱塘江边，六和塔在钱塘江边静静地矗立着，帆影点点的江面上碧波粼粼，江面上帆影点点，/碧波粼粼， 4、读句子，体会句子的表达方法和感情1啊，老桥，你如一位德高望重的老人。这个句子用了( ) 的修辞手法，把老桥比作( )，不但写出了桥的古老，而且也突出了它( ) 的品质，充分表达了作者对桥的( ) 。2走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这个句子用( ) 的手法，形象地表达了自己和( ) 、( )

3、这两位朋友间的( ) 。3我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的( ) 。从中，我们真切地感受到( ) 。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好， 的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好， 的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好， 的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好， 的悬崖！/article/深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好， 的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂， 的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1、按原文在括号中填入恰当的形容词。2、选文采用( ) 、( ) 的修辞手法，依次写了( ) 、( ) 、( ) 、( ) 、( ) 、( ) 等景物，表达了作者 ( )的感情。3、文中划线的句子是 句，请将它变为陈述句。4、文段中的

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