小学广播稿(散文诗主题)

1、甲：“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着春风和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。甲：我是五（3）主持人李淑雅乙：我是五（3）主持人黄蜜 ，本周我们为大家带来的是一系列的散文诗，希望大家喜欢，下面请听：（背景音乐 班得瑞四月之春）甲：你是人间四月天 一句爱的赞颂我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨点洒在花前。 那轻，那娉婷，你是，鲜妍 百花的冠冕你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。 雪化后那篇鹅黄，你像

2、；新鲜 初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲。 你是一树一树的花开，是燕 在梁间呢喃，你是爱，是暖， 是希望，你是人间的四月天！ 这是诗人林徽因为儿子粱从诫的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦四月，一年中的春天，是春天中的盛季。在这样的季节里，诗人要写下心中的爱，写下一季的心情。诗人要将这样的春景比作心中的“你”。这样的季节有着什么样的春景呢？ 世界带着点点的笑意，那轻轻的风声是它的倾诉、它的神韵。它是轻灵的，舞动着光艳的春天，千姿百态。在万物复苏的天地间，一切都在跃跃欲试地生长，浮动着氤氲的气息。在迷茫的天地间，云烟是复苏的景象。黄昏来临后，温凉的夜趁着这样

3、的时机展示自己的妩媚。三两点星光有意无意地闪着，和花园里微微舞动的花朵对语，一如微风细雨中的景象：轻盈而柔美，多姿而带着鲜艳。圆月升起，天真而庄重地说着“你”的郑重和纯净。时间过的真快， 下面让我们伴着歌声四月物语结束今天的小广播吧！合：大家好，校园之声广播站又和大家见面了甲：我是五（3）主持人李淑雅乙：我是五（3）主持人黄蜜 ，昨天我们说到诗人林徽因，就不得不提另外一位大诗人徐志摩，今天我们一起来欣赏诗人的一首很著名的诗：甲： 再别康桥轻轻的我走了，  正如我轻轻的来；  我轻轻的招手，  作别西天的云彩。  那河畔的金柳，  是夕

4、阳中的新娘；  波光里的艳影，  在我的心头荡漾。  软泥上的青荇，  油油的在水底招摇；  在康河的柔波里，  我甘心做一条水草。  那树荫下的一潭，  不是清泉，是天上虹；  揉碎在浮藻间，  沉淀着彩虹似的梦。  寻梦？撑一支长篙，  向青草更青处漫溯；  满载一船星辉，  在星辉斑斓里放歌。  但我不能放歌，  悄悄是别离的笙箫；  夏虫也为我沉默，  沉默是今晚的康桥！  悄悄的我走了， 

5、; 正如我悄悄的来；  我挥一挥衣袖，  不带走一片云彩。  乙：康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。诗人说：正是康河的水，开启了他的性灵，唤醒了久蜇在他心中的诗人的天命。因此他后来曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”1928年，诗人故地重游11月6日，在归途的南中国海上，他吟成了这首传世之作。   甲：又到了我们该说再见的时候了，下面请欣赏歌曲再别康桥(SHE),我们明天再见。合：大家好，校园之声广播站又和大家见面了甲：我是五（3）主持人李淑雅乙：我是五（3）主持人黄蜜 。甲：说到

6、四月，我知道有一种花可以说四月的象征，也是日本的象征，黄蜜你知道是什么花吗？乙：不知道。甲：那，听完下面的文章呀，你一定不用我说了，请听：樱花是日本的骄傲。到日本去的人，未到之前，首先要想起樱花；到了之后，首先要谈到樱花。你若是在夏秋之间到达的，日本朋友们会很惋惜地说："你错过了樱花季节了!"你若是冬天到达的，他们会挽留你说："多呆些日子，等看过樱花再走吧!"总而言之，樱花和"瑞雪灵峰"的富士山一样，成了日本的象征。 我看樱花，往少里说，也有几十次了。在东京的青山墓地看，上野公园看，千鸟渊看；在京都看，奈良看；雨里看，雾中看，月下看日

7、本到处都有樱花，有的是几百棵花树拥在一起，有的是一两棵花树在路旁水边悄然独立。春天在日本就是沉浸在弥漫的樱花气息里!我的日本朋友告诉我，樱花一共有三百多种，最多的是山樱，吉野樱，和八重樱。山樱和吉野樱不像桃花那样地白中透红，也不像梨花那样地白中透绿，它是莲灰色的。八重樱就丰满红润一些，近乎北京城里春天的海棠。此外还有浅黄色的郁金樱，枝花低垂的枝垂樱，"春分"时节最早开花的彼岸樱，花瓣多到三百余片的菊樱掩映重叠，争妍斗艳。清代诗人黄遵宪的樱花歌中有：乙： 墨江泼绿水微波万花掩映江之沱倾城看花奈花何 人人同唱樱花歌这首歌写尽了日本人春天看樱花的举国若狂的盛况。"十日之

8、游"是短促的，连阴之后，春阳暴暖，樱花就漫山遍地的开了起来，一阵风雨，就又迅速地凋谢了，漫山遍地又是一片落英!日本的文人因此写出许多"人生短促"的凄凉感喟的诗歌，据说樱花的特点也在"早开早落"上面。 这篇散文是节选自冰心的樱花赞。樱花，日本的国花，日本人的骄傲。1960年，冰心作为和平友好使者随中国作家代表团再次东渡扶桑，所到之处，不时感应感染到日本人和中国人的深挚的情意，这一切令作家暖意盈怀，感伤万千，于是深夜执笔，写下了这篇各处颂扬的樱花的赞歌。欣赏完优美的散文，又到了我们该说再见的时候了，下面请听的歌曲在落花纷飞的街道上合：我们明天再见，

9、祝大家用餐愉快！合：大家好，校园之声广播站又和大家见面了甲：我是五（3）主持人李淑雅乙：我是五（3）主持人黄蜜 。说到优美的散文，我知道，有一篇散文荷塘月色，也真的特别优美，那感觉就好像作者笔下景色的就真的在你眼前一样，不信，你听听看：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的

10、波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下

11、的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。  “曲曲折折的荷塘”、“田田的叶子”，“像亭亭的舞女的裙”。“零星的白花”，“袅娜的”或“羞涩的”，“如明珠”，“如星星”，又如“刚出浴的美人”。多美的形容啊，作者一开始便用了丰富的比喻的手法和拟人手法从不同的角度对荷叶、荷花进行了形象地描绘。总体上给人一种清新高贵的感觉。 又到了我们该说再见的时候了，今天请大家欣赏的歌曲是好听的荷塘月色，我们

12、明天同一时间再见。合：大家好，校园之声广播站又和大家见面了甲：我是五（3）主持人李淑雅乙：我是五（3）主持人黄蜜 。通过前几天的播音，我真不明白为什么别人写的文章都那么好，我就是写不出来。唉，这学期，老师又给我们增加了一个新任务，每天回家写一篇日记，还要100字以上，说是为了提高我们的写作能力，我真是愁死了，每天都不知道写什么好，这不，昨天晚上的日记还是记流水账来的呢。甲：啊，写日记真的那么难吗？这我倒没觉得，我觉得呀，只要你掌握方法，日记就不是任务了，要不我给你支个招吧，你参考下怎么样？写日记不是只能写当天的事呢，应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲-想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。 虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。 日记的写法跟作文差不多，也要有中心，有重点，有条理，也可分段，语句要写得明白、通顺，书写要工整。不过日记比作文灵活得多，一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事。当然记两三件事也可以，日记一般不要太长，几句话可以几百字也可以，不必勉强凑数。写日