7妈妈睡了省级肖老师

1、新课导入新课导入欣赏公益广告：给妈妈洗脚欣赏公益广告：给妈妈洗脚7 妈妈睡了妈妈睡了 1、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。 2、想一想：睡梦中的妈妈是怎样的？、想一想：睡梦中的妈妈是怎样的？自读提示：自读提示：读认生字读认生字哄人哄人 先后先后 紧闭紧闭 红润红润hng rn xin hu jn b hng rnhng rn xin hu jn b hng rn汗珠汗珠 额头额头 乏累乏累 沙沙沙沙hn zh tu f li sh sh hn zh tu f li sh sh 等待等待 粘贴粘贴 呼吸呼吸 头发头发 dng di zh

2、n ti h x tu fa dng di zhn ti h x tu fa 0读认生字读认生字哄人哄人 先后先后 紧闭紧闭 红润红润汗珠汗珠 额头额头 乏累乏累 沙沙沙沙等待等待 粘贴粘贴 呼吸呼吸 头发头发 0蛙蛙青青过过河河哄哄 先先 闭闭 紧紧 润润 等等吸吸 发发 粘粘 汗汗 额额 沙沙 乏乏你你真真棒棒 读了课文说一说，睡梦中的妈妈读了课文说一说，睡梦中的妈妈是怎样的？是怎样的？睡梦中的妈妈睡梦中的妈妈_。睡梦中的妈妈睡梦中的妈妈_。睡梦中的妈妈睡梦中的妈妈_。真美丽真美丽好温柔好温柔好累好累 睡梦中的妈妈真美丽，明亮的眼睛睡梦中的妈妈真美丽，明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉

3、毛，也闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。为什么说为什么说“睡梦中的妈妈真美丽睡梦中的妈妈真美丽”？ _眼睛闭上了，眼睛闭上了，_闭着；闭着；_眉毛，也在睡觉，睡眉毛，也在睡觉，睡在妈妈在妈妈_脸上。脸上。明亮的明亮的紧紧地紧紧地弯弯的弯弯的红润的红润的 思考：思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉弯弯的眉毛，也在睡觉”这句话运用了什么修辞手法？这句话运用了什么修辞手法？ 运用了运用了拟人拟人的修辞手法，把眉毛的修辞手法，把眉毛比作人，眉毛也在睡觉。说明了眉毛比作人，眉毛也在睡觉。说明了眉毛弯弯的很美丽，也说明了睡梦中的妈弯弯的很美丽，也说明了睡梦中

4、的妈妈很美丽。妈很美丽。明亮的（明亮的（ ） 弯弯的（弯弯的（ ）明亮的（明亮的（ ） 弯弯的（弯弯的（ ）明亮的（明亮的（ ） 弯弯的（弯弯的（ ）天空天空星星星星窗户窗户月亮月亮小路小路河水河水 妈妈的眼睛妈妈的眼睛 林焕彰林焕彰 妈妈的眼睛，妈妈的眼睛， 是两面小镜子，是两面小镜子， 它们时时照着我，它们时时照着我， 看我的手脏了，就要我去洗手；看我的手脏了，就要我去洗手； 看我的脸脏了，就要我去洗脸。看我的脸脏了，就要我去洗脸。 妈妈的眼睛，妈妈的眼睛， 是两面小镜子，是两面小镜子， 它们最喜欢看到我，干干净净；它们最喜欢看到我，干干净净； 它们最喜欢看到我，高高兴兴。它们最喜欢看到我

5、，高高兴兴。 从哪里可以看出来从哪里可以看出来“睡梦中的妈睡梦中的妈妈好温柔妈好温柔”？ 妈妈妈妈微微地笑着微微地笑着。是的，她在微微。是的，她在微微地笑着，地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了嘴巴、眼角都笑弯了，好像在，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听儿讲给我听“睡梦中的妈妈好累睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？体现在哪些方面？1.1.妈妈的妈妈的呼吸那么沉呼吸那么沉。2.2.她乌黑的头发粘在微微她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠渗出汗珠的额头上。的额头上。3.3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，

6、可是发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到妈妈全听不到。 她干了好多活，累了，乏了，她她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。真该好好睡一觉。从这句话中你体会到了什么？从这句话中你体会到了什么？ 妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。 学了这篇课文，你最想跟妈妈学了这篇课文，你最想跟妈妈说什么？跟同学交流一下。说什么？跟同学交流一下。 学了这篇课文，你最想跟妈妈学了这篇课文，你最想跟

7、妈妈说什么？跟同学交流一下。说什么？跟同学交流一下。 妈妈的爱妈妈的爱 下雨了，下雨了， 妈妈的爱是遮雨的伞，妈妈的爱是遮雨的伞， 天冷了，妈妈的爱是温暖的棉衣。天冷了，妈妈的爱是温暖的棉衣。 天黑了，妈妈的爱是指路的明灯，天黑了，妈妈的爱是指路的明灯， 我病了，妈妈的爱是滴落的泪，我病了，妈妈的爱是滴落的泪， 我进步了，妈妈的爱是开心的笑容。我进步了，妈妈的爱是开心的笑容。 妈妈，我想对你说：妈妈，我想对你说： 妈妈，谢谢您！妈妈，谢谢您！ 您辛苦了！您辛苦了！ 我永远爱你！我永远爱你！ 学了这篇课文，你最想跟妈妈学了这篇课文，你最想跟妈妈说什么？跟同学交流一下。说什么？跟同学交流一下。课后作业课后作业1.1.朗读课文，认识生字。朗读课文，认识生字。2.2.为妈妈做一件事，如倒茶、捶背、拿拖为妈妈做一件事，如倒茶、捶背、拿拖鞋鞋3.3.观察