《盘古开天地》第一课时

1、安溪县第七小学 许庆美小学语文人民教育出版社三年级上册小学语文人民教育出版社三年级上册 我能说出与别人不一样的成语。欢天喜地欢天喜地 开天辟地开天辟地惊天动地惊天动地 改天换地改天换地 顶天立地顶天立地 昏天暗地昏天暗地 美丽的神话传说是我国文学宝库当中的美丽的神话传说是我国文学宝库当中的璀璨明珠，在远古时代，人们对自然界的许璀璨明珠，在远古时代，人们对自然界的许多现象感到神秘莫测，比方说天地是怎样形多现象感到神秘莫测，比方说天地是怎样形成的？为什么会发生自然灾害？他们的知识成的？为什么会发生自然灾害？他们的知识水平低下，无法对这些现象进行科学合理的水平低下，无法对这些现象进行科学合理的解释，

2、因此就认为这么变化莫测的现象都有解释，因此就认为这么变化莫测的现象都有一个神在指挥，控制着，于是他们在生产一个神在指挥，控制着，于是他们在生产劳动中，遇到自己心目中英雄形象，创造了许劳动中，遇到自己心目中英雄形象，创造了许多神的故事，在口头流传，这就是神话多神的故事，在口头流传，这就是神话的起源。的起源。 请同学们自由读课文，把课文读通请同学们自由读课文，把课文读通顺。碰到生字词，多读几遍记住它。如顺。碰到生字词，多读几遍记住它。如果有自己的体会，可以拿起笔在旁边写果有自己的体会，可以拿起笔在旁边写一写。一写。 肌肌肤肤 祖祖宗宗 缓缓缓缓 辽辽阔阔 猛猛劈劈 血液血液 逐逐渐渐 一一丈丈 四

3、四肢肢zhzh jjzhzh hunhunmnmn xuxu y ylioliozhzhnn z znn 肌肌肤肤 祖祖宗宗 缓缓缓缓 辽辽阔阔 猛猛劈劈 血液血液 逐逐渐渐 一一丈丈 四四肢肢next返回返回 人类的老祖宗盘古，用他人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。的整个身体创造了美丽的宇宙。 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。一直睡了十万八千年。【混沌】 1.我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。2.形容糊里糊涂、无知无识的样子。很

4、久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。( ). .1 很久很久以前，天和地还没有分开，宇很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。之中，一直睡了十万八千年。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊轻而清的东西，缓缓上升，

5、变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。的东西，慢慢下降，变成了地。 他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。的黑暗猛劈过去。 他见周围一片漆黑，就他见周围一片漆黑，就抡起抡起大斧头，朝眼前大斧头，朝眼前的黑暗的黑暗猛劈猛劈过去。过去。 他见周围一片漆黑，就他见周围一片漆黑，就抡抡起大斧头，朝眼前起大斧头，朝眼前的黑暗猛的黑暗猛劈劈过去。过去。 他见周围一片漆黑，就他见周围一片漆黑，就拿拿起大斧头，朝眼前起大斧头，朝眼前的黑暗的黑暗砍砍过去。过去。 他见周围一片漆黑，就他见周围一片漆黑，就抡起抡起大斧头，朝眼前大斧头，朝眼前的黑暗的黑暗猛

6、劈猛劈过去。过去。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻轻而而清清的东西，的东西，缓缓缓缓上升上升，变成了，变成了天天；重重而而浊浊的东西，的东西，慢慢慢慢下降下降，变成了，变成了地地。 轻轻 清清 上升上升 天天 重重 浊浊 下降下降 地地 很久很久以前，天和地还没有分开，宇很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙宙混沌混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，之中，一直一直睡了睡了十万八千年十万八千年。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆有一天，盘古忽然醒了。他

7、见周围一片漆黑，就黑，就抡起抡起大斧头，朝眼前的黑暗大斧头，朝眼前的黑暗猛劈猛劈过去。过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻轻而而清清的东西，的东西，缓缓缓缓上升上升，变成了，变成了天天；重重而而浊浊的东西，的东西，慢慢慢慢下降下降，变成了地。，变成了地。精卫填海精卫填海后羿射日后羿射日夸父逐日夸父逐日女娲补天嫦娥奔月作业：作业：1.1.把这个神话故事好好读一读，想一想把这个神话故事好好读一读，想一想: :盘古又将做盘古又将做些什么？我们又能看到哪些神奇的画面？些什么？我们又能看到哪些神奇的画面？2.2.进入助学空间进入助学空间: : n N 暗（黑暗）（昏暗）暗（黑暗）（昏暗） jing J降（下降）（降雨）降（下降）（降雨） zhng Z丈（丈夫）（丈量）丈（丈夫）（丈量） zh Z肢（四肢）（肢体）肢（四肢）（肢体） j J肌（肌肉）（肌肤）肌（肌肉）（肌肤） f F肤（皮肤）（肤浅）肤（皮肤）（肤浅） lio L辽（辽阔）（辽远）辽（辽阔）（辽远） ku K阔（宽阔）（广阔）阔（宽阔）（广阔） xu X血（血液）（血汗）血（血液