习作学写连续观察日记_第1页
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1、请下载支持！羀薅螆荿袂蚇莀薀蒅羇蚇蒁课第蒄羅腿肀芄蒈螀袂节题莄膆膇芃莂蒆螈观察日记二单元第课蒁膃蚄薈莃肂葿薁羁莆罿蒃膄 1 、让学生认识什么是连续观察日记，为什么要写连续观察日记，肄教莅羄袇蚆薀肀肃袅袆羂 知什么事适合写连续观察日记，及怎么写观察日记；2、指导学生修改自己的袈学薄袀蚁羄袄蒀薂过1 、引导学生回顾连续观察日记的特点；2 、引导学生修改第一篇观察日记；芅膅蒇虿芄程方法莅肈目情感态度标价值观重点精讲3 、指导学生写第二篇连续观察日记；4 、指导学生修改第二篇连续观察日1 、培养学生对事物的观察兴趣和认真持久地观察事物的良好习惯；2 、培养学生对人、对事、对大自然、对生活的兴趣和理解。

2、1 、指导学生修改自己的观察日记；2 、引导学生写连续观察日记。1 、引导学生写连续观察日记；2 、通过写连续观察日记培养学生良好的观察习要点难点惯及对生活的热爱。互动提纲1、师生互动修改第一篇观察日记；2、小组合作修改第二篇观察日记。3 、师生互动评价第二篇观察日记。一、导入引导学生回顾：什么是连续观察日记，为什么要写观察日记，什么事适合写观察日记；导入学生习作，然后做具体讲解。二、引导学生修改第一篇观察日记。教展示部分学生的第一篇观察日记原文，引导学生就出现的问题进行修改。存在的问题主要学有： 1 、标点符号不会正确使用；2 、错别字较多；3 、表达不清楚；4、观察不具体、不细致、或根本没

3、有观察；5 、选择的观察对象不太适合写观察日记。三、引导学生写第二篇观察日记。提出要求：请下载支持！1 、跟第一篇要有连续性；2 、格式正确；3 、把你怎么做的及观察到的情况认真细致地写出来（可从外形、颜色、长势、声音、习性等方面写）；4 、正确使用标点符号；不会写的字提问或查字典；5、可以写一写自己在观察过程中的感受和收获。四、小组合作修改第二篇观察日记。过教师巡视指导程五、师生互动评价第二篇观察日记。1 、选取两篇优秀的学生习作在班上点评，鼓励学生学习优秀。2 、选取一篇存在问题的学生习作在班上点评，指出问题所在，引导学生改正。六、总结通过今天的习作，希望同学们做生活中的有心人，细心观察周围的事物，你会发现生活的魅力与神奇。1 、修改第一篇观察日记；巩固训练训练提纲强化训练板书2 、完成第二篇观察日记；3 、在小组里修改第二篇观察日记。1 、完成第二篇观察日记；2 、在小组里修改第二篇观察日记。习作学写连续观察日记存在的问题主要有：1 、标点符号不会正确使用；2 、错别字较多；3 、表达不清

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