第二节辅音与声母

1、l掌握各个声母的发音部位和发音方法，掌握各个声母的发音部位和发音方法，正确描述声母的发音。正确描述声母的发音。l零声母零声母l比较普通话和自己方言的声母差异，比较普通话和自己方言的声母差异，辨正方音。辨正方音。 普通话辅音的发音原理由发音部位和发音普通话辅音的发音原理由发音部位和发音方法两个方面所决定。方法两个方面所决定。 发音部位发音部位，指发音时口腔里发音器官构成阻，指发音时口腔里发音器官构成阻碍的某两个部位。碍的某两个部位。 根据发音部位，普通话声母可以分成七类：根据发音部位，普通话声母可以分成七类：一、辅音的发音一、辅音的发音双唇音双唇音: :由上唇和下唇构成气流阻碍而发出由上唇和下唇

2、构成气流阻碍而发出的音：的音：b b p m p m唇齿音唇齿音: :由上齿与下唇构成气流阻碍而发出由上齿与下唇构成气流阻碍而发出的音：的音：f f舌尖前音舌尖前音: :由舌尖与上齿背构成气流阻碍而由舌尖与上齿背构成气流阻碍而发出的音：发出的音：z z c s c s 舌尖中音舌尖中音: :由舌尖与上齿龈构成气流阻碍而由舌尖与上齿龈构成气流阻碍而发出的音：发出的音：d d t n l t n l 舌尖后音舌尖后音: :由舌尖与上硬腭前构成气流阻碍而发由舌尖与上硬腭前构成气流阻碍而发出的音：出的音：zh chzh ch sh rsh r舌面音舌面音: :由舌面与硬腭构成气流阻碍而发出的音：由舌面

3、与硬腭构成气流阻碍而发出的音： j q xj q x舌根音舌根音: :由舌根与软腭构成气流阻碍而发出的音：由舌根与软腭构成气流阻碍而发出的音： g k h ngg k h ng双唇音上唇和下唇形成阻碍bp pp mm拔 包 斑白 奔波爬 拍 枇杷 批评麻 瞒 美妙 明媚 齿唇音上齿和下唇形成阻碍ff飞 方 奋发 丰富舌尖前音舌尖和上齿背形成阻碍zts cts ss租灾 总则 藏族粗菜 层次 苍翠苏搜 思索 色素 舌尖中音舌尖和上齿龈形成阻碍dt ttnn ll搭胆 道德 荡涤他太 探讨 妥贴 拿鸟 泥泞 能耐拉兰 理论 来历舌尖后音舌尖和硬腭前部形成阻碍zht chtsh r遮摘 庄重 政治车

4、厂 驰骋 踌躇奢说 闪烁 韶山惹让 柔软 仍然舌面音舌面前部和硬腭中部形成阻碍j qx居家 阶级 经济渠腔 亲切 崎岖需先 消息 新鲜舌根音舌面后部和软腭形成阻碍gk kkhx姑钢 灌溉 巩固枯开 刻苦 慷慨呼黑 花卉 辉煌1.1.按成阻和除阻的方式按成阻和除阻的方式l塞音：塞音：发音时软腭上升，堵住鼻腔通路，发音发音时软腭上升，堵住鼻腔通路，发音器官两个部位闭合，然后突然打开，让气流爆发器官两个部位闭合，然后突然打开，让气流爆发冲出，发出声音。冲出，发出声音。b b p d t p d t g g k k 发音方法：发音方法：发音时喉头、口腔、鼻腔节制气发音时喉头、口腔、鼻腔节制气流的方式和

5、状况。流的方式和状况。l擦音擦音: :发音时软腭上升，堵住鼻腔通路，发音时软腭上升，堵住鼻腔通路，发音器官两个部位靠近，留下缝隙，气发音器官两个部位靠近，留下缝隙，气流从缝隙中挤出，摩擦成声。流从缝隙中挤出，摩擦成声。f sf s shsh r r x hx hl塞擦音塞擦音: :先塞后擦。发音部位再形成阻碍先塞后擦。发音部位再形成阻碍是完全闭合，除阻时形成缝隙，气流从是完全闭合，除阻时形成缝隙，气流从缝隙中挤出，摩擦成声。缝隙中挤出，摩擦成声。j q z c zh chj q z c zh chl鼻音：鼻音：发音时发音部位完全闭合，软腭发音时发音部位完全闭合，软腭下降，打开鼻腔通路，气流从鼻

6、腔流出，下降，打开鼻腔通路，气流从鼻腔流出，震动声带。震动声带。m n ngm n ngl边音：边音：发音时舌尖与上齿龈或硬腭接触，发音时舌尖与上齿龈或硬腭接触，在口腔中部或一边形成阻碍，然后气流在口腔中部或一边形成阻碍，然后气流从舌头两边或一边从舌头两边或一边 缝隙流出，发出声音。缝隙流出，发出声音。l l2.2.按声带振动与否按声带振动与否清音：清音：发音时声带不振动，不带音。发音时声带不振动，不带音。 b p f d t b p f d t g g k h j q x zh ch sh k h j q x zh ch sh z z c c s s 浊音：浊音：发音时声带振动，带音。发音时

7、声带振动，带音。 m n l r ngm n l r ng3.3.按气流的强弱按气流的强弱送气音送气音: :塞音、塞擦音除阻时外出气流较强。塞音、塞擦音除阻时外出气流较强。 p p t k q ch t k q ch c c不送气音：不送气音：塞音、塞擦音除阻时外出气流较弱。塞音、塞擦音除阻时外出气流较弱。 b b d d g g j zh j zh z z！普通话中，送气和普通话中，送气和不送气的对立只限于不送气的对立只限于塞音和塞擦音，并形塞音和塞擦音，并形成整齐的对应。擦音成整齐的对应。擦音无所谓送气不送气。无所谓送气不送气。普通话中塞音有普通话中塞音有6 6个，个，擦音有擦音有6 6个

8、，塞擦音也个，塞擦音也有有6 6个；不送气的塞音、个；不送气的塞音、塞擦音有塞擦音有6 6个，送气的个，送气的塞音、塞擦音也有塞音、塞擦音也有6 6个。个。zh ch sh ngzh ch sh ng 为双字母符号，这些字母的组合形式为双字母符号，这些字母的组合形式要当作一个记音符号看待。要当作一个记音符号看待。zh ch shzh ch sh 的发音在拉丁的发音在拉丁字母中没有合适的单个字母表示，新造字母推行起来字母中没有合适的单个字母表示，新造字母推行起来有困难，不符合国际惯例。有困难，不符合国际惯例。ngng 代表代表 在国际上是在国际上是通用的。这样，在不增加新字母的条件下解决了汉语通

9、用的。这样，在不增加新字母的条件下解决了汉语拼音中一些特殊问题拼音中一些特殊问题。除了除了2121个辅音声母外，普通话还有一些音个辅音声母外，普通话还有一些音节不以辅音开头，而是以元音开头。例如：节不以辅音开头，而是以元音开头。例如： “衣衣”、“鸦鸦”、“乌乌”、“外外”、“迂迂”、“喔喔”、“祅祅”等，等，这种没有辅音开头的音节，这种没有辅音开头的音节，称为零声母音节。称为零声母音节。但是它们在发音时音节开头但是它们在发音时音节开头部分往往带有一点轻微的摩擦成分。这种摩擦部分往往带有一点轻微的摩擦成分。这种摩擦音一般可以用半元音来描写，表示这个音节也音一般可以用半元音来描写，表示这个音节也

10、有一个类似声母的成分。有一个类似声母的成分。零声母零声母零声母音节可分为以下四类：零声母音节可分为以下四类： 1.1.不是不是i u i u 和和i u i u 开头的韵母，多为开头的韵母，多为a o ea o e开头，称开头，称“开口呼开口呼”韵母。韵母。 偶尔偶尔ur ur 恩爱恩爱nini2.i2.i和和i i开头的韵母，称开头的韵母，称“齐齿呼齐齿呼”韵母。韵母。 压抑压抑y y y y 营业营业yngy yngy 3.u 3.u 和和u u开头的韵母，称开头的韵母，称“合口呼合口呼”韵母。韵母。 威武威武 wiw wiw 文物文物 wnw wnw 4.4.和和 开头的韵母，称开头的韵

11、母，称“撮口呼撮口呼”韵母。韵母。 元月元月 yunyu yunyu 孕育孕育 yny yny （1 1）顺序依次为：）顺序依次为：发音部位发音部位发音方法；发音方法； （2 2）发音方法顺序依次为：）发音方法顺序依次为： 送气送气/ /不送气不送气清清/ /浊浊成阻方式成阻方式如：如： t t 舌尖中舌尖中 送气送气 清清 塞音塞音双唇音双唇音唇齿音唇齿音舌尖前音舌尖前音舌尖中音舌尖中音舌尖后音舌尖后音舌面音舌面音舌根音舌根音塞塞 音音塞擦音塞擦音擦擦 音音鼻鼻 音音边边 音音清清清清清清浊浊浊浊浊浊不送气不送气送送 气气不送气不送气送送 气气bpmfdtnlzcszhchshrjqxgkh

12、(ng)发音部位发音部位发音方法发音方法 b b 双唇双唇 送气送气 清清 塞音塞音p p 双唇双唇 送气送气 清清 塞音塞音m m 双唇双唇 浊浊 鼻音鼻音f f 唇齿唇齿 清清 擦音擦音d d 舌尖中舌尖中 不送气不送气 清清 塞音塞音t t 舌尖中舌尖中 送气送气 清清 塞音塞音n n 舌尖中舌尖中 浊浊 鼻音鼻音l l 舌尖中舌尖中 浊浊 边音边音g g 舌根舌根 不送气不送气 清清 塞音塞音k k 舌根舌根 送气送气 清清 塞音塞音h h 舌根舌根 清清 擦音擦音ng ng 舌根舌根 浊浊 鼻音鼻音j j 舌面舌面 不送气不送气 清清 塞擦音塞擦音q q 舌面舌面 送气送气 清清 塞

13、擦音塞擦音x x 舌面舌面 清清 擦音擦音zh zh 舌尖后舌尖后 不送气不送气 清清 塞擦音塞擦音ch ch 舌尖后舌尖后 送气送气 清清 塞擦音塞擦音sh sh 舌尖后舌尖后 清清 擦音擦音r r 舌尖后舌尖后 浊浊 擦音擦音z z 舌尖前舌尖前 不送气不送气 清清 塞擦音塞擦音c c 舌尖前舌尖前 送气送气 清清 塞擦音塞擦音sh sh 舌尖前舌尖前 清清 擦音擦音（一）（一）z z、c c、szhszh、chch、shsh 两组声母的两组声母的主要区别主要区别在于：在于：发发z z组时舌头前伸到下齿背，舌尖顶住上齿背；组时舌头前伸到下齿背，舌尖顶住上齿背；发发zhzh组时舌尖的前端上举

14、，顶住硬腭最前部。组时舌尖的前端上举，顶住硬腭最前部。 我知道你的名字。我知道你的名字。 你吃饭了吗？你吃饭了吗？ 他是谁？他是谁？z、c、sz z：舌尖前、不送气、清塞擦音：舌尖前、不送气、清塞擦音作（坊）作（坊）zuzu昨昨zuzu左左zuzu做做zuzu祖宗祖宗zzzznn总则总则znzznz藏族藏族znzznz曾祖曾祖znzznz造作造作zozuzozu罪责罪责zuzzuz自尊自尊zznzzn 枣子枣子zozizozi C C：舌尖前、送气、清塞擦音：舌尖前、送气、清塞擦音 猜猜cici才才cici采采cici菜菜cici层次层次cnccnc苍翠苍翠cncucncu催促催促cuccuc

15、草丛草丛cocncocn粗糙粗糙ccocco参差参差cnccnc猜测猜测ciccic措辞措辞cuccuc s s：舌尖前、清、擦音：舌尖前、清、擦音 虽虽susu随随susu髓髓susu岁岁susu色素色素ssss 琐碎琐碎susususu思索思索ssussu 诉讼诉讼ssnssn 松散松散snsnsnsn 四岁四岁ssussu速算速算ssunssun 瑟缩瑟缩ssussuzh、ch、sh、 r zh zh：舌尖后、不送气、清塞擦音：舌尖后、不送气、清塞擦音 知知zh zh 职职zhzh止止zhzh至至zhzh 正直正直zhngzhzhngzh 茁壮茁壮zhuzhungzhuzhung 政治政

16、治zhngzhzhngzh 招展招展zhozhnzhozhn 主张主张zhzhngzhzhng住宅住宅zhzhizhzhi 辗转辗转zhnzhunzhnzhun 庄重庄重zhungzhngzhungzhng chch：舌尖后、送气、清塞擦音：舌尖后、送气、清塞擦音 称称chngchng成成chngchng逞逞chngchng秤秤chngchng车床车床chchungchchung 长城长城chngchngchngchng 驰骋驰骋chchnchchngg出产出产chchnchchn 出差出差chchichchi 充斥充斥chngchchngch超产超产chochnchochn戳穿戳穿chuch

17、unchuchun shsh：舌尖后、清擦音：舌尖后、清擦音 申申shnshn神神shnshn沈沈shnshn甚甚shnshn身世身世shnshshnsh山水山水shnshushnshu生疏生疏shngshshngsh上升上升shngshngshngshng事实事实shshshsh 施舍施舍shshshsh 舒适舒适shshshsh述说述说shshushshu r r：舌尖后、浊、擦音：舌尖后、浊、擦音 扔扔rngrng如如rr乳乳rr入入rr柔软柔软rurunrurun仍然仍然rngrnrngrn忍让忍让rnrngrnrng荏苒荏苒rnrnrnrn容忍容忍rngrnrngrn如若如若rrur

18、ru柔韧柔韧rurnrurn扰攘扰攘rorngrorng z z、c c、s s与与zhzh、chch、shsh对比对比知知资资尺尺词词师师思思 灾灾摘摘擦擦查查洒洒傻傻阻力阻力主力主力 推辞推辞推迟推迟桑叶桑叶商业商业三角三角山脚山脚 鱼刺鱼刺鱼翅鱼翅战士战士暂时暂时zhzh、chch、shzshz、c c、s s辨正辨正1.1.平翘不分。平翘不分。把翘舌音字错读为平舌音，例如把翘舌音字错读为平舌音，例如:中中宗宗 初初粗粗 师师私私2.2.发音有缺陷。发音有缺陷。 虽能分清平翘舌音字，但发翘舌音声母时，虽能分清平翘舌音字，但发翘舌音声母时，舌尖靠前，翘不到位，或舌尖过后，舌尖靠前，翘不到位

19、，或舌尖过后， 故翘舌音字的读音有缺陷。故翘舌音字的读音有缺陷。3.3.平翘舌音声母和舌面音声母平翘舌音声母和舌面音声母j j、q q、x x不分，不分，发成舌叶音，操粤方言和平话者容易出现发成舌叶音，操粤方言和平话者容易出现这些错误。这些错误。 广东人学习这两套声母时，首先要练习发广东人学习这两套声母时，首先要练习发准声母音，注意发翘舌声母时，嘴唇不要准声母音，注意发翘舌声母时，嘴唇不要圆，要展开，舌头要翘到硬腭部位。此外圆，要展开，舌头要翘到硬腭部位。此外就是要运用一些记忆的方法，记清楚平翘就是要运用一些记忆的方法，记清楚平翘舌声母的字音。舌声母的字音。记忆的方法记忆的方法 要分辨平翘舌音

20、声母的字音，可用以下方要分辨平翘舌音声母的字音，可用以下方法帮助记忆。法帮助记忆。1 1利用翘舌音声母字跟利用翘舌音声母字跟d d、t t的历史关系的历史关系（1 1）从声旁看形声字的声母）从声旁看形声字的声母 当一个舌尖音声母形声字的声旁的声母是当一个舌尖音声母形声字的声旁的声母是d d、t t时，这个形声字声母一般是翘舌音时，这个形声字声母一般是翘舌音zhzh、chch、shsh。 例如：例如：声旁声旁形形 声声 字字单单 d d 蝉蝉 阐阐 婵（婵（chch）禅（）禅（shsh）刀刀 d d 招招 沼沼 召召 照照 诏诏 昭昭（zhzh）台台 t t 治（治（zhzh）笞）笞ch ch

21、始（始（shsh）童童 t t 撞撞 幢幢(zh) (zh) 憧（憧（chch）（2 2）从形声字看声旁的声母）从形声字看声旁的声母 形声字的声母是形声字的声母是d d、t,t,其声旁一般是舌尖后其声旁一般是舌尖后音。例如：音。例如：形声字形声字声旁声旁到到 d d 至至(zh(zh) )独独 d d虫虫(ch)(ch)涛涛 t t寿寿(sh)(sh)贴贴 t t占占(zh)(zh) 2 2利用形声字声旁类推利用形声字声旁类推 普通话中，不少字单独念和作声旁时，声普通话中，不少字单独念和作声旁时，声母是一致的，我们可以根据声旁进行类推，母是一致的，我们可以根据声旁进行类推，以达到记住一个字便掌

22、握字的目的。以达到记住一个字便掌握字的目的。 例如：例如： 声声 旁旁形形 声声 字字 宗宗 z z 综综 棕棕 踪踪 粽粽 鬃鬃 腙腙 中中 zhzh 钟钟 盅盅 忠忠 衷衷 种种 肿肿 仲仲 仓仓 c c 苍苍 沧沧 舱舱 伧伧( (韵母为韵母为uanuan时翘舌，如疮时翘舌，如疮chunchun、 创创 chunchun、怆、怆chun)chun) 昌昌 chch 猖猖 倡倡 菖菖 唱唱 娼娼 鲳鲳 注意：有些字例外。注意：有些字例外。如： 串串(chun)(chun) 窜窜(cun)(cun)察察(ch)(ch) 擦擦(c)(c)占占(zhn)(zhn) 钻钻(zun)(zun)束束(sh)(sh) 速速(s)(s)斥斥(ch)(ch) 诉诉(s)(s)庄庄(zhun) (zhun) 脏、赃脏、赃(zn)(zn) 3 3利用声韵配合规律分辨和记忆平翘舌音利用声韵配