29清明节的由来

1、7清明节的由来同步训练 班级 姓名 学练指要（抄写一遍）：本课讲了一个感人肺腑的古代传说。相传春秋时，晋文公为报答介子推的好处，封他做个大官，但是介子推不肯本文表达了介子推的爱国思想，晋文公的秦正清明的对介子推的怀念。有感情地朗读课文，了解清明节的由来，理解介子推写的血书的含义，是本课学习的重点。练字，把下面的字写规范。课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀一、看拼音，写词语。 mín zú fn x suí chén hung shn tu tu x miè pài rén guó jn g xi

2、à zhì guó n bng láng tu h yàn hung shn ylng tóu hn yn hu 二、多音字组词。 重zhòng（ ）chóng（ ） 血xi（ ）xuè（ ） 背bi（ ）bèi（ ） 传chuán（ ）zhuàn（ ）三、词语游艺厅。1.我会认真比一比，再组词。 臣（ ）巨（ ） 荒（ ）慌（ ） 政（ ）攻（ ）君（ ）群（ ） 帮（ ）邦（ ） 族（ ）旗（ ）2. 在括号里填上适当的词语。 禁止（ ）； 随风（ ）； 举行（ ）； 怀

3、念（ ）； （ ）地吃； （ ）的国君；（ ）地哭； （ ）的传说。3、词语充值卡。把下面的词语补充完整。 感人（  ）腑   狼吞（  ）咽   一一（  ）绝   死而（  ）活 井井（  ）条 安居（  ）业   语（  ）心长 不图（  ）贵 房前（  ）后四、我们国家把除夕、清明、端午、中秋节四个传统节日列为法定节假日，你能照样子写一写吗

4、？ 例：清明  （上坟祭祖）（4月5日） 端午节（        ）（       ） 中秋节（        ）（       ） 除  夕（        ）（       ） 在你的家

5、乡，端午节还有哪些风俗习惯？请写一写。                                               

6、0;                   五、句子训练营。1. 重耳感动得流下了眼泪，说：“你这样待我，日后我怎样报答你呢？”(改为转述句)_ _ 2. 晋文公一直把介子推的血书带在身边，作为鞭策自己执政的座右铭。(改为“被”字句)_ _3. 每逢清明节，大家都要举行各种活动来悼念他。（修改病句） 六、课文传真。“清明时节雨纷纷， 。”清明节是我国的传统节日，传说这个节日的由来和一个叫 的人有关，这个人临死前在血书中

7、写道：“ ， 。”晋文公一直把血书带在身边，作为鞭策自己执政的座右铭，他 ，把国家治理的 。 七、阅读训练营。阅读课文片段，回答问题。晋文公一直把介子推的血书带在身边，作为鞭策自己执政的座右铭。他勤政清明，把国家治理得井井有条。百姓们安居乐业，对不居功劳、不图富贵的介子推非常怀念。每逢清明节，大家都要举行各种活动来纪念他。慢慢地，清明节成了中华民族的传统节日。这天，人们要给去世的亲友或伟人祭祀扫墓。有的还把柳条编成圈戴在头上，把柳枝插在房前屋后，以示怀念。1.晋文公的座右铭是 ； 意思是 。2.联系上下文，解释下列词语。安居乐业： 井井有条： 3.阅读本段落，想一想晋文公和介子推的品质特点是什

8、么？_ _4. 每到到清明节，我们都不由得吟诵 代诗人 的诗 。请写在下面。 5. 同学们，你的座右铭是什么呢？写下来，和同学们共勉。让它激励大家奋发向上，快乐生活吧。 八、课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！阅读彩虹谷。阅读短文，回答问题。腊八粥 从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。 这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。 母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的十八种干果

9、象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理厨柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。” 我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个

10、日子淡忘了。 今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：“那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？” 他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不

11、是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八！” 我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。 1、这篇文章的内容共涉及'“我”家几代人？写到的煮腊八粥的有那些人？ 2、找出与结尾段相照应的语句。 3、默读全文，看看作者一家吃腊八粥分别是为了纪念谁？寄托了一家人怎样的情感？ 4、“他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说”本来吃

12、腊八粥是孩子们喜欢的事，可是“他们”为什么低下头去呢？ 5、“我没有说什么,只然地低下头去,和他们一同剥起花生来。”“我”没有说什么,可是这时候“我”的心里一定不平静，“我”想些什么呢？ 自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！（一）、【节日搜集】 很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。示例千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日：春节 A今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日： B遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日： C. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 节日： D. 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。 节日： （二）【节日探源】 品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事、节日、习俗及传统意义。 它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物故事： 节日时