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文档简介
1、爱之链教案 爱之链教学设计(一)爱之链 教学设计2022-03-17题:爱之链。2、齐读课题。读了课题,你想知道什么?这是一种怎样的爱?这 爱 发生在谁与谁之间?这 爱 又是怎样被链接起来的?让我们一起来在课文中寻找答案。二、初读课文,检查预习情况。爱之链教案1指名读生字词,要求读准字音,平翘舌音:餐、蹭、糙;前后鼻音:吻、腕;后鼻音:蹭。2、指名读词语。乔依颠簸凄凉矮小脚腕蹭破车胎瘪了袜子油污绝望餐馆亲吻粗糙脸颊荒芜人烟天经地义潸然泪下3、重点理解以下词语的意思。荒芜人烟:指没有人居住的地方。天经地义:指非常正确不容质.2022-10-14教学目的:、有感情地朗读课文。、通过蚂蚁和蝈蝈夏天不
2、同的生活态度导致冬天不同处境的比照,让学生懂得:只有辛勤劳动,才能换来幸福的生活。教学准备:多.2022-10-14设计理念:表达情趣教学理念,将学习过程进入认知与情感的和谐统一的轨道,让语文学习更具活力与活力。运用.2022-10-14教学要求1学会本课8个生字和8个词语,认识6个字。爱之链教案2正确、流利地朗读课文。3教育学生遇事要像司马光一样.2022-10-14教学目的:1.认识乌、鸦等九个字,会写办、法两个字。2.初.2022-10-14教材简解:本文是一篇童话故事,讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而可以安然过冬,蝈蝈懒惰,夏天.2022-10-14一、教材简析:本课是一篇童话故事,讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈由于懒惰而又冷又饿,再也神气不起来了。全文共分三个自然段告诉我们,只有辛勤劳动,才.2022-10-14一、教材分析p 三个小伙伴是义务教育课程标准实验教科书语文苏教版一年级下.2022-10-14一、教材分析p :三个小伙伴是义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级第一册中的最后一课。这是一篇童话.2022-10-143月18日上午参加了浙江省小学语文青年名师共同体成立大会暨第一次展示活动,这是自己整理,欢送指.2022-10-14教材
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