最美高校辅导员最美大学生事迹学习的优秀观后感心得精选.doc

1、最美高校辅导员最美大学惹事迹学习的优秀观后感心得精选新中国成立70周年，恰五四运动百年。为实在引领青年开拓创新、发奋有为，中宣部、教育部首次从历届在岗的“高校辅导员年度人物”和在读的“大学生年度人物”中，评选出10名“最美高校辅导员”和10名“最美大学生”。这里给大家分享一些观后感，方便大家学习。20_闪亮的名字观看心得辅导员队伍，是高校实现立德树人目的的重要依托，是实现大学生价值引领的骨干力量。日前，中宣部、教育部首次从历届在岗的“高校辅导员年度人物”中，评选出10名“最美高校辅导员”。他们，用既有意义又有意思、既营养又对味的方式，创新学生工作方式，做好高校思政教育。这是一支特殊的队伍：他们

2、是离大学生最近的人，能与学生一起分享快乐、帮学生排解烦恼;他们在思政教育的最前沿，能帮助学生拨开迷雾、找准方向;他们是学生的人生导师，也是学生的知心朋友。他们有一个共同的名字-辅导员。日前，中宣部、教育部首次从历届在岗的“高校辅导员年度人物”中，评选出10名“最美高校辅导员”。今天，让我们一起走近这10位辅导员，感受他们的“最美”风华。“以学生喜欢的方式和他们对话”“我喜欢和学生在一起，他们身上涌动着的，永远是年轻向上的活力。”这是山东大学威海分校海洋学院党委副书记范蕊在在海滩上种花-一个大学辅导员的工作日志中的一段话，也是她多年辅导员生涯的心声。“在信息庞杂、价值多元的时代，学生能在网络上接

3、收到各种各样的资讯，这时候就必须有人帮助他们区分真伪、分清善恶，引领他们的思想。而辅导员正应成为网络思政教育的先行者，以学生喜欢的方式与他们对话，引导和陪伴他们成长。”范蕊是这样认为的，也是这样做的。从人人网到QQ空间，从新浪微博到“陌上花开”微信公众号，她一直坚持利用网络，记录学生的点点滴滴、为学生答疑解惑。她在网上为学生写下600多篇文章，近100万字;拥有粉丝近2万多人，答复学生提问上万条，几乎“有问必答”。同样擅长运用新方式新手段，获得良好思政教育效果的，还有北京师范大学教育学部辅导员任雅才。她组织学生党支部以社会核心价值观为主题，拍摄了12段反映学生校园学习生活的微视频。从脚本撰写、

4、视频拍摄，到后期制作、网络传播，学生们群策群力，既加深了对社会核心价值观的认知，也增强了情感上的认同。“我的祖国给了我生命和智慧，假如我的爱能对祖国有一点点奉献，我将百死不辞!”原创话剧钱学森在全国巡演期间，剧中的这句台词在青年学子中“火”了起来。这部由上海交通大学师生根据新中国“两弹一星”元勋、交大校友钱学森生平事迹创作而成的话剧，幕后制作人便是学校人文学院党委副书记汪雨申。汪雨申说，希望自己成为开垦交大校园文化、播种交大精神文化、培育交大原创文化的理论者和开拓者，用文化打造德育。“学者而师，而师者学，意思是要求我们老师不断学习、不断进步。”汪雨申说，我愿意与学生们相伴成长，持续关注新一代大

5、学生的特点，为学生成长保驾护航，让他们找到属于自己人生的闪光时刻。20_闪亮的名字观后感把梦想交融，去将来的大潮中搏击。是青春，带来无限远方。新中国成立70周年，恰五四运动百年。为实在引领青年开拓创新、发奋有为，中宣部、教育部首次从历届在岗的“高校辅导员年度人物”和在读的“大学生年度人物”中，评选出10名“最美高校辅导员”和10名“最美大学生”。他们的故事，鼓励着新时代中国青年，以全新姿态拥抱梦想，在民族复兴的征程上接续奋斗。以青春之热血，成祖国之强大，来自东北师范大学。从小在农村长大的家里条件并不好，在老师们的帮助下，他顺利完成学业，考上了东北师范大学。手握通知书的下定决心，一定要成为一名好

6、老师，尽己之能，回馈社会。博观约取，厚积薄发。钟情于讲好思政课的获得了全国高校学生讲思政课大赛的多个奖项。他还创立了大学生宣讲思政课的平台，影响带动了近万名大学生投入研学思政、自学自讲的队伍中，点燃了青年大学生“学习新思想、建功新时代”的热情。阿斯哈尔·努尔太，来自南开大学。他用另外一种形式释放着自己的青春活力-投笔从戎。20_年，阿斯哈尔递交了入伍申请表。入伍后的他心中攒着一股劲儿：体能比赛要拔得头筹，日常生活也要第一个起床、第一个叠好被子、第一个站队。最终，这个普通的大学生，蜕变成为一名优秀的特战队员。王绍鑫，来自北京大学。马天琛，来自电子科技大学。在他们看来，青春的

7、热血亦是创业的激情。王绍鑫，博士攻读能与资工程专业，他致力于把废渣变成高附加值的多孔陶瓷，用以治理大气污染，实现“以废治废”。马天琛，博士攻读网络思想政治教育专业，他和合伙人成立的公司力图打造一款促进人际沟通的“挪动互联网产品”。这是他们为祖国之强大而奋斗的方式。20_闪亮的名字观看体会新中国成立70周年，恰五四运动百年。为实在引领青年开拓创新、发奋有为，中宣部、教育部首次从历届在岗的“高校辅导员年度人物”和在读的“大学生年度人物”中，评选出10名“最美高校辅导员”和10名“最美大学生”。以青春之激情，攀科学之顶峰于纪平，来自清华大学。兴趣是最好的老师，这句话用在于纪平身上，或许再适宜不过。2

8、0_年，刚刚进入清华大学学习的于纪平看到清华大学学生超算团队获得三大国际赛事“大满贯”的新闻，对这一学科产生了浓重的兴趣。20_年，他参加清华大学学生超算团队，20_年就以队长的身份带队参加了全部三场超算国际赛事，并包揽冠军。科学之美闪耀于赛场，也在实验室里散发着美丽的光辉。刘燚，来自四川大学。近三年被SCI收录论文23篇;受权及公开国家创造专利8项，受权软件著作权6项;任本专业权威SCI期刊审稿人;获教育部科技进步一等奖等奖项40余项.这些荣誉都属于刘燚，凭借着“锲而不舍，金石可镂”的科研态度，还是学生的她，相关研究成果就已成功应用于大岗山、白鹤滩水电站等国家重大水电工程。吕松，来自中国科学

9、技术大学。20_年，吕松以专业排名第一、第一作者学术论文10篇的成绩保送至中国科学技术大学，继续自己热衷的新能方向的研究。他开发出利用人体骑行过程中散发的热量发电，并给予智能警示的自发电平安头盔。该作品荣获第十届全国大学生节能减排社会理论与科技竞赛全国特等奖，第45届日内瓦国际创造展金奖。“我坚信，让尖端科技不再‘高冷，真正改变人类生活，才是我们从事科学研究的初衷。”吕松说。20_闪亮的名字观看学习新中国成立70周年，恰五四运动百年。为实在引领青年开拓创新、发奋有为，中宣部、教育部首次从历届在岗的“高校辅导员年度人物”和在读的“大学生年度人物”中，评选出10名“最美高校辅导

10、员”和10名“最美大学生”。1996年，王玉芬从英国访学回国后进入浙江大学电气工程学院任教，并担任硕士生导师。从教23年，共计开设8门专业课程，发表40余篇论文。在从教的第_年，她决然决然地转型担任专职辅导员，负责研究生思政工作。这一干就又是整10年。这10年里，她既做辅导员，又继续教学工作。20_年，王玉芬成为浙江大学海宁国际校区的第一个辅导员。如何在“高程度、一对多”的根底上取其精华而又“寸土不让”、坚持“以我为主”掌握思政工作话语权?她反复调研，努力破解这个难题。前后500多天，她调研走访中外合作办学机构10余家，并就学生管理制度的建立、育人体系的完善等与合作伙伴相关负责人讨论了20余次

11、，探究出思政工作新形式。她抓好党建龙头，实在推进国际校区大学生“先锋引领方案”，坚决中国学生理想信念;主动交融中西方教学优势，引入LST(大班授课+小班研讨+研究学习)形式和名家讲座形式，提升思政理论课育人实效;推动留学生走企业、下农村、进社区，在理论中理解中国国情;在留学生中传播十九大精神，英文版十九大报告被赞誉为“读懂中国的最正确文献”。她通过开展育人强师培训，带着老师体验校史校情、国情民情，夯实全员育人根底。在她的努力下，国际校区根本形成了“学惹事务部统筹，结合学院主抓专业教育，书院主导养成教育”的国际化育人格局;形成了正面教育、素质开展、中外趋同三者相辅相成的高程度中外合作办学学生思政

12、工作体系。20_闪亮的名字观看有感新中国成立70周年，恰五四运动百年。为实在引领青年开拓创新、发奋有为，中宣部、教育部首次从历届在岗的“高校辅导员年度人物”和在读的“大学生年度人物”中，评选出10名“最美高校辅导员”和10名“最美大学生”。吐尔逊麦麦提·艾麦提江在学生当中还有一个特殊的称呼-“吐爸爸”。作为辅导员，他主要职责并非通常意义上“授业”的任课老师，从某种意义上说，更像是操心学生生活的“保姆”。他从早到晚和学生在一起，住在学生宿舍，对全系学生的情况了如指掌，如数家珍，谁是什么性格，学习成绩如何，谁有什么特长，谁的家庭情况怎样，谁最近心情不好，甚至谁可能会犯什么错误他都知道。在系部担任辅导员工作的20年间，他培养了80多名各民族学生党员和700多名入党积极分子;他年过半百，皱纹烙进了额头，放弃迁升只为做一名辅导员;他为自己的“孩子”们证婚60屡次.20_年1月学院设立“吐尔逊麦麦提·艾麦提江”辅导员工作室，旨在培养出一批优秀的辅导员，形成系列研究课题和特色工程，建立一批有一定影响的研究成果，逐步建成机制健全、特色鲜明、资共享的辅导员工作机制。吐尔逊麦麦提·艾麦提江负责工作室的日常