电基础知识与安全用电

1、电基础知识与安全用电电基础知识与安全用电1.电是怎么来的？ 它是一种能量。它不是凭空产生的，而是由其他能量，比如水能、热能、机械能、原子能等转换来的。2. 什么叫电流？ 水在水管里流动叫水流，电在电线里流动叫电流,也就是电能沿着传电的物体朝着一定方向有规律的流动，是看不见摸不着的,电流速度每秒30万公里。3.什么是电压？电压也叫电位差，它和水位差的意思是一样的。水面的高低差别叫水位差或水压，水位差越大，水流越急，越远，越快。电位的高低差，叫电位或电压，电压越高，电流传送就越远。 一.电基础知识Page 2Page 34.什么是导电体？ 电流可以通过的物体，也就是能传电的东西，都叫做导体。各种金

2、属是导体。有些液体像日常用的水能传电，含有水分的物体也能传电，人的身体也能传电，大地也能传电，各种动物、植物都能传电，所有这些都是导体。 5.什么叫绝缘体？ 凡是不容易传电的物体，都叫绝缘体。比如塑料、橡胶、陶瓷、玻璃、胶木、干燥的空气和木头、干燥的棉布等，都不导电，所有这些都是绝缘体。6.什么是半导体？电能力介于导体和绝缘体之间的物体称之为半导体。比如硅、氧化铜等都是半导体。半导体在电子技术领域应用越来越广泛。一.电基础知识Page 47. 高压电是多少V？低压电是多少V？安全电压是多少V？ 交流电1KV以上为高压电/直流电1200V以上为高压电；交流电1000V以下为低压电.常用安全电压是

3、36V以下的电压称之为安全电压。8. 什么叫“击穿”现象？ 原来是绝缘体的物质处在高压电场下变成了导体，这一现象称为“击穿现象”，雷电就是空气被高压静电击穿的一种现象。10. 人体为什么也会导电？ 人体含有大量的溶解有其他物质的水溶液，因此也会导电。 一.电基础知识Page 511.电线颜色的区分？电源母线L1(A)相黄色,L2(B)相绿色,L3(C)相红色明设的接地母线、零线母线均为黑色12. 插座的电源区分？ 插座以“左零右火”原则，火线（L）零线（N） 地线（PE） 接线先零后火，拆线先火后零.一.电基础知识1、自觉提高安全用电意识和觉悟，坚持“安全第一，预防为主”的思想，确保生命和财产

4、安全，从内心真正地重视安全，促进安全生产。2、要熟悉自己生产现场或宿舍主空气断路器（俗称总闸）的位置（如收费广场、施工现场、办公室、宿舍等），一旦发生火灾触电或其它电气事故时，应第一时间切断电源，避免造成更大的财产损失和人身伤亡事故。3. 不能私拉私接电线、不能在电线上或其它电器设备上悬挂衣物和杂物、不能私自加装使用大功率或不符合国家安全标准的电器设备，如有需要，应向有关部门提出申请审批，由电工人员进行安装。二.安全用电Page 64、不能私拆灯具、开关、插座等电器设备，不要使用灯具烘烤衣物或挪作其它用途，当设备内部出现冒烟、拉弧、焦味等不正常现象，应立即切断设备的电源，并通知电工人员进行检修

5、，避免扩大故障范围和发生触电事故；当漏电保护器（俗称漏电开关）出现跳闸现象时，不能私自重新合闸。5、在浴室或湿度较大的地方使用电器设备（如电吹风）应确保室内通风良好，避免因电器的绝缘变差而发生触电事故。 6、确保电器设备良好散热（如电视机、电热水器、电脑、音响等），不能在其周围堆放易燃易爆物品及杂物，防止因散热不良而损坏设备或引起火灾。7、珍惜电力资源，养成安全用电和节约用电的良好习惯，当要长时间离开或不使用时，要确定切断电源（特别是电热器具）的情况下才能离开。Page 7二.安全用电8、带有机械传动的电器、电气设备、必须装护盖、防护罩或防护栅栏栏进行保护才能使用，不能将手或身体进入运行中的设

6、备机械传动位置，对设备进行清洁时，须确保切断电源、机械停止工作并确保安全的情况下才能进行，防止发生人身伤亡事故。9、不要攀爬高压杆塔，不要在高压线路附近放风筝或进行其它活动。10、未经有关部门的许可，不能擅自进入电房或电气施工现场。Page 8二.安全用电电的危害Page 9不懂得安全用电知识就容易造成触电死亡/电气火灾/电器损坏等意外事故，所以“安全用电”，“性命攸关”。1.电击电击是指电流通过人体时，破坏人的心脏、神经系统、肺部等的正常工作是指电流通过人体时，破坏人的心脏、神经系统、肺部等的正常工作而造成的伤害。它可以使肌肉抽搐，内部组织损伤，造成发热发麻、神而造成的伤害。它可以使肌肉抽搐

7、，内部组织损伤，造成发热发麻、神经麻痹等，甚至引起昏迷、窒息、心脏停止跳动而死亡。触电死亡大部经麻痹等，甚至引起昏迷、窒息、心脏停止跳动而死亡。触电死亡大部分事例是由电击造成的。人体触及带电的导线、漏电设备的外壳或其他分事例是由电击造成的。人体触及带电的导线、漏电设备的外壳或其他带电体，以及由于雷击或电容放电，都可能导致电击。带电体，以及由于雷击或电容放电，都可能导致电击。电流是造成电击伤害的主要因素，人体对电的承受能力与以下因素有关。电流是造成电击伤害的主要因素，人体对电的承受能力与以下因素有关。电流的种类和频率电流的种类和频率电流的大小和通电的时间。电流的大小和通电的时间。通过人体电流路径

8、通过人体电流路径。电对人体的伤害Page 10二二. .安全用电安全用电电压的高低。电压的高低。人的身体状况。人的身体状况。2.电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应作用对人体造成的局部伤害，是指电流的热效应、化学效应、机械效应作用对人体造成的局部伤害，它可以是电流通过人体直接引起也可以是电弧或电火花引起。它可以是电流通过人体直接引起也可以是电弧或电火花引起。包括电弧烧伤、烫伤、电烙印、皮肤金属化、电气机械性伤害、电光眼包括电弧烧伤、烫伤、电烙印、皮肤金属化、电气机械性伤害、电光眼等不同形式的伤害等不同形式的伤害(电工高空作业不小心跌下造成的骨折或跌伤也算作电电工高空作业不小心跌下造成的骨折

9、或跌伤也算作电伤伤)，其临床表现为头晕、心跳加剧、出冷汗或恶心、呕吐，此外皮肤烧，其临床表现为头晕、心跳加剧、出冷汗或恶心、呕吐，此外皮肤烧伤处疼痛。伤处疼痛。 Page 11电对人体的伤害电对人体的伤害二二. .安全用电安全用电Page 12安全问题？1 1、根据欧姆定律知道，导体中的电流大小跟什么、根据欧姆定律知道，导体中的电流大小跟什么有关系？有关系？U=I*R，两端电压一定时，电阻越小，流过该导体的电流就越大，反之，就越小定义安全电压是:36V.因为人体干燥电,电阻按1700欧计算.常用到安全电压是:36V24V12V6V.在不同环境不同的结果没有绝对安全2 2、安全电压值是多少？在此

10、情况下绝对安全吗？、安全电压值是多少？在此情况下绝对安全吗？二.安全用电Page 13安全问题？4 4、用手分别触摸一节干电池的正负极，为什么没有、用手分别触摸一节干电池的正负极，为什么没有发生触电事故？发生触电事故？3 3、通过人体的电流大小决定于什么？、通过人体的电流大小决定于什么？触电电压,人体体表湿度,人体触电位置是电压太低，不至于触电，36v电压以下都是安全的二.安全用电Page 14抢答触电产生触电产生的原因的原因?二.安全用电人体是导体，人体触及电压过高的带电人体是导体，人体触及电压过高的带电体时，就会造成伤害，这就是触电。体时，就会造成伤害，这就是触电。 Page 15触电产生

11、的原因触电产生的原因? ?二.安全用电Page 16抢答 人触电后一定会死亡吗？二.安全用电Page 17人体对电流的反映人体对电流的反映810mA 手摆脱电极已感到困难手摆脱电极已感到困难,有剧痛感有剧痛感(手指关节手指关节). 2025mA 手迅速麻痹手迅速麻痹,不能自动摆脱电极不能自动摆脱电极,呼吸困难呼吸困难 5080mA 呼吸困难呼吸困难,心房开始震颤心房开始震颤 说明：说明：脱毛衣时发出的火花电压达几万伏，但没有形成持续电流，所以不会电死人脱毛衣时发出的火花电压达几万伏，但没有形成持续电流，所以不会电死人 100-200微微安对人体无害反而能治病安对人体无害反而能治病电死人的关键是

12、电流的大小。电死人的关键是电流的大小。 90100mA 呼吸麻痹呼吸麻痹,三秒钟后心脏开始麻痹三秒钟后心脏开始麻痹,停止跳动停止跳动. 二.安全用电Page 18抢答触电的几触电的几种方式？种方式？二.安全用电Page 19低压触电高压触电单相触电两相触电接触触电高压跨步触电高压电弧触电触电的几种方式触电的几种方式?Page 20触电的几种方式触电的几种方式? 单相触电：单个相线之间的触电。 两相触电：两个相线之间的触电。 接触触电：触摸而导致的触电。 跨步触电：在高压线接触的地面附近，产生了环形的电场。二.安全用电Page 21发生触电事故后的措施发生触电事故后的措施这种方法行吗 ？Page

13、 22触电后的急救原则触电后的急救原则要使触电者迅速脱离电源。在未切断电源或触电者未脱离电源时，切不可触摸触电者。切、拉、挑、拽、垫Page 23切指用带有可靠绝缘柄的电工钳、锹、镐、刀、斧等利器将电源切断,切断时应注意防止带电导线断落碰触周围人。Page 24拉就近拉开电源开关，使电源断开。Page 25挑如果导线搭落在触电者身上或压在身下，可用干燥的木棒、竹竿将导线挑开。Page 26“拽”：指救护人戴上的手套或在手上包缠干燥的衣物等绝缘物品拖拽触电者脱离电源。 “垫”：指指如果触电人由于痉挛手指紧握导线或导线绕在身上，这时可先用干燥的木板或橡胶绝缘垫塞进触电人身下使其与大地绝缘，隔断电源

14、的通路。Page 27触电后的急救措施人工呼吸法心脏挤压法Page 28针对不同情况的救治针对不同情况的救治 （1）触电者神智尚清醒，但感觉头晕、心）触电者神智尚清醒，但感觉头晕、心悸、出冷汗、恶心、呕吐等，应让其静卧悸、出冷汗、恶心、呕吐等，应让其静卧休息，减轻心脏负担。休息，减轻心脏负担。 （2）触电者神智有时清醒，有时昏迷。应触电者神智有时清醒，有时昏迷。应静卧休息，并请医生救治。静卧休息，并请医生救治。（3）触电者无知觉，有呼吸、心跳。在请）触电者无知觉，有呼吸、心跳。在请医生的同时，应施行人工呼吸。医生的同时，应施行人工呼吸。Page 29（4）触电者呼吸停止，但心跳尚存，应）触电者

15、呼吸停止，但心跳尚存，应施行口对口人工呼吸施行口对口人工呼吸操作步骤如下：操作步骤如下： 1.1.先使触电者仰卧，解开衣领、围巾、紧身衣服等，除去口腔中的粘液、血液、食物、假牙等杂物。 Page 30口对口人工呼吸法口对口人工呼吸法 2.将触电者头部尽量后仰，鼻孔朝天，颈部伸直。救护人一只手捏紧触电者的鼻孔，另一只手掰开触电者的嘴巴。Page 31口对口人工呼吸法口对口人工呼吸法 3、救护人深吸气后，紧贴着触电者的嘴巴大口吹气，使其胸部膨胀；之后救护人换气，放松触电者的嘴鼻，使其自动呼气。如此反复进行，吹气2秒，放松3秒，大约5秒钟一个循环。Page 323.吹气时要捏紧鼻孔，紧贴嘴巴，不能漏

16、气，放松时应能使触电者自动呼气。4.如触电者牙关紧闭，无法撬开,可采取口对鼻吹气的方法。5.对体弱者和儿童吹气时用力应稍轻，以免肺泡破裂。口对口人工呼吸法口对口人工呼吸法 Page 33（5 5）如心跳停止，呼吸尚存，应采取如心跳停止，呼吸尚存，应采取人工胸外挤压心脏法。人工胸外挤压心脏法。 人工胸外挤压心脏的具体操作步骤如下：人工胸外挤压心脏的具体操作步骤如下： 解开触电人解开触电人的衣裤，的衣裤， 清除清除口腔内异物，口腔内异物， 使其胸部能自使其胸部能自由扩张。由扩张。 使触电人仰使触电人仰卧，卧， 姿势与口姿势与口对口吹气法相对口吹气法相同，同， 但背部着但背部着地处的地面必地处的地面必须牢固。须牢固。Page 34救护人员位于触电人一边，救护人员位于触电人一边，最好是最好是跨跪在触电人的腰部，跨跪在触电人的腰部，将一只手的掌将一只手的掌根放在心窝稍高一点的地方（掌根放根放在心窝稍高一点的地方（掌根放在胸骨的下三分之一部位），在胸骨的下三分之一部位），中指指中指指尖对准锁骨间凹陷处边缘，尖对准锁骨间凹陷处边缘，如图所示，如图所示，另一只手压在那只手上，另一只手压在那只手上，呈两手交叠呈两手交叠状（对儿童可用一只手）。状（对儿童可用一只手）。 （5）人工胸外挤压心脏法）人工胸外挤压心脏法Page 35（6）若呼吸及心跳均停止者则两