安全管理标准化示范班组02

1、金川集团股份有限公司镍冶炼厂镍电解三车间电积班安全管理标准化班组经验交流材料 Add Your TextAdd Your Text 企业简介企业简介标准化班组基本情况标准化班组基本情况 标准化班组创建成效标准化班组创建成效创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动标准化班组创建经验标准化班组创建经验 企业简介企业简介地理位置与资源地理位置与资源 金川集团股份有限公司位于中国金川集团股份有限公司位于中国西部河西走廊的工业城市西部河西走廊的工业城市甘肃省甘肃省金昌市。金昌市。 金川镍矿是世界第三大多金属共金川镍矿是世界第三大多金属共生的大型硫化铜镍矿床之一，已探明生的大型硫化铜镍矿床之一，已探明

2、矿石储量矿石储量5.37亿吨，其中镍金属储量亿吨，其中镍金属储量557万吨，铜万吨，铜347万吨，钴万吨，钴16万吨；金万吨；金川矿石还伴生有铂、钯、金、银、锇、川矿石还伴生有铂、钯、金、银、锇、铱、钌、铑等元素，其中可供回收利铱、钌、铑等元素，其中可供回收利用的有价元素有用的有价元素有14种。种。甘肃省甘肃省金昌市金昌市企业地理位置与资源企业地理位置与资源 企业简介企业简介金川集团公司简介金川集团公司简介 金川集团公司是全球知名的采、金川集团公司是全球知名的采、选、冶、化、深加工联合配套的跨选、冶、化、深加工联合配套的跨国集团，是中国最大的镍、钴、铂国集团，是中国最大的镍、钴、铂族金属生产企

3、业和第三大铜生产企族金属生产企业和第三大铜生产企业。业。 2013年金川集团公司实现营年金川集团公司实现营业收入业收入1511.86亿元，位列中国企亿元，位列中国企业业500强第强第88位、制造业第位、制造业第30位、位、100大跨国公司第大跨国公司第39位。位。企业地理位置与资源企业地理位置与资源 企业简介企业简介金川集团公司简介金川集团公司简介拥有世界第五座、亚洲第一座镍闪速熔炼炉；拥有世界第五座、亚洲第一座镍闪速熔炼炉；拥有世界首座铜合成熔炼炉；拥有世界首座铜合成熔炼炉；拥有世界首座富氧顶吹镍熔炼炉等国际领先的拥有世界首座富氧顶吹镍熔炼炉等国际领先的装备和技术，被誉为中国的装备和技术，被

4、誉为中国的“镍都镍都”。 镍闪速熔炼炉富氧顶吹镍熔炼炉铜合成熔炼炉 企业简介企业简介镍冶炼厂简介镍冶炼厂简介 镍冶炼厂是金川集团主流程生镍冶炼厂是金川集团主流程生产单位之一，主要有镍冶炼和镍精产单位之一，主要有镍冶炼和镍精炼两大生产工序。现有员工炼两大生产工序。现有员工3900余余人。人。 镍闪速炉，富氧顶吹镍熔炼炉镍闪速炉，富氧顶吹镍熔炼炉年处理硫化镍精矿分别为年处理硫化镍精矿分别为70万吨、万吨、100万吨；该厂拥有可溶阳极电解，万吨；该厂拥有可溶阳极电解，加压浸出、离心萃取、不溶阳极电加压浸出、离心萃取、不溶阳极电积等自主知识产权技术；镍生产能积等自主知识产权技术；镍生产能力处于世界第四

5、位，电镍年产能力处于世界第四位，电镍年产能14万吨。万吨。镍电解三车间简介镍电解三车间简介 镍电解三车间是金川集团电镍主镍电解三车间是金川集团电镍主要生产车间之一，年生产能力为要生产车间之一，年生产能力为5万万吨。车间采用两种不同的工艺流程生吨。车间采用两种不同的工艺流程生产电镍。产电镍。 一是传统的硫化镍可溶阳极隔膜一是传统的硫化镍可溶阳极隔膜电解、阳极液三段净液工艺，是世界电解、阳极液三段净液工艺，是世界上可溶阳极生产电解镍的经典工艺；上可溶阳极生产电解镍的经典工艺； 二是硫酸化加压浸出二是硫酸化加压浸出萃取萃取不不溶阳极电积镍生产工艺，具有工艺流溶阳极电积镍生产工艺，具有工艺流程短，金属

6、回收率高、节能环保等特程短，金属回收率高、节能环保等特点，是世界上较为先进的工艺。点，是世界上较为先进的工艺。 企业简介企业简介电积班基本情况简介电积班基本情况简介 电积班成立于电积班成立于2006年，班组共有员工年，班组共有员工49名，平均年龄名，平均年龄32岁，其中岁，其中三级技师三级技师2人、持有本科学历员工人、持有本科学历员工5人、专科学历员工人、专科学历员工43人。班组长人。班组长3人人均具有大专以上学历，具有安全管理资质。均具有大专以上学历，具有安全管理资质。标准化班组基本情况标准化班组基本情况 电积班基本情况简介电积班基本情况简介2010年至年至2013年取得了各级各类荣誉年取得

7、了各级各类荣誉5项。项。2013年，取得了镍冶炼厂年，取得了镍冶炼厂“模范班组模范班组”、集团公司、集团公司“五星级五星级”标准化模范班组等荣誉称号。标准化模范班组等荣誉称号。标准化班组基本情况标准化班组基本情况 电积班基本情况简介电积班基本情况简介 班组负责班组负责216台电积槽电镍生台电积槽电镍生产任务，产任务，2013年完成电积镍年完成电积镍2.2万吨，万吨，电积镍电积镍Ni9996品级率提升至品级率提升至90%以以上上 。班组主要生产设备为。班组主要生产设备为6台桥式台桥式起重机，起重机，216个电积槽，泵类设备个电积槽，泵类设备58台，分为电调、循环、出装、起台，分为电调、循环、出装

8、、起重作业重作业4个岗位，班组存在的主要危个岗位，班组存在的主要危险因素有起重伤害、酸碱灼伤、机险因素有起重伤害、酸碱灼伤、机械伤害、车辆伤害及其它伤害等。械伤害、车辆伤害及其它伤害等。标准化班组基本情况标准化班组基本情况 电积班基本情况简介电积班基本情况简介电积班拥有多项自主研发的技电积班拥有多项自主研发的技术发明。术发明。1、钛铱阳极代替铅合金阳极；、钛铱阳极代替铅合金阳极；2、酸雾捕捉吸收装置；、酸雾捕捉吸收装置；3、电积镍新型添加剂的使用；、电积镍新型添加剂的使用； 优化了生产工艺，极大改善了优化了生产工艺，极大改善了现场操作环境，从源头上降低了职现场操作环境，从源头上降低了职业危害对

9、员工身心健康的影响。业危害对员工身心健康的影响。标准化班组基本情况标准化班组基本情况 酸雾捕捉吸收装置酸雾捕捉吸收装置电积生产线加压釜电积生产线加压釜创建成效创建成效 电积班全体员工精诚团结、攻坚克难，以创建安全管理电积班全体员工精诚团结、攻坚克难，以创建安全管理标准化班组为目标，坚持标准化班组为目标，坚持“危险预知、隐患可控、机制有效、危险预知、隐患可控、机制有效、事故为零事故为零”的班组安全管理理念，用真诚赢得信赖，用汗水的班组安全管理理念，用真诚赢得信赖，用汗水换来荣誉，在打造安全管理标准化，建设换来荣誉，在打造安全管理标准化，建设 “金川第一班金川第一班”的的历程中留下了一串串闪光的足

10、迹。历程中留下了一串串闪光的足迹。 Add Your Text 标准化班组创建成效标准化班组创建成效创建成效创建成效 电积班自电积班自2006年建班以来，保持年建班以来，保持 “零伤害零伤害”的安全管的安全管理业绩。理业绩。 班组按照班组按照“八大特性八大特性“制定了制定了安全绩效考核细则安全绩效考核细则等等8大制度及配套管理流程。编制了电调、出装、吊车、循大制度及配套管理流程。编制了电调、出装、吊车、循环等环等4个岗位的安全操作、技术操作、设备操作、维护规程个岗位的安全操作、技术操作、设备操作、维护规程12项，项，4个岗位的操作程序动作标准。个岗位的操作程序动作标准。Add Your Tex

11、t 标准化班组创建成效标准化班组创建成效Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动一、安全基础管理的完善和创建一、安全基础管理的完善和创建二、安全作业活动的完善和创建二、安全作业活动的完善和创建三、安全支撑的完善与创建三、安全支撑的完善与创建Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动3 1 安全基础管理的完善和创建安全基础管理的完善和创建一一 配套的班组安全制度体系是规范安全管理、约束员工安配套的班组安全制度体系是规范安全管理、约束员工安2班组稳定、高效的安全生产需要良好的领导力。班组稳

12、定、高效的安全生产需要良好的领导力。全行为的关键。全行为的关键。3 3教育与培训是否合格是确认班组员工符合岗位安全的基本教育与培训是否合格是确认班组员工符合岗位安全的基本要求。要求。安全管理台账是班组反映安全生产管理工作整体情况安全管理台账是班组反映安全生产管理工作整体情况4原始记录，是安全管理标准化工作的重要组成部分。原始记录，是安全管理标准化工作的重要组成部分。安全设备与设施是实现本质化安全管理的要求，是预防、安全设备与设施是实现本质化安全管理的要求，是预防、5控制和减少事故的前提。控制和减少事故的前提。Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程

13、和特色活动3 1班组稳定、高效的安全生产需要良好的领导力。班组稳定、高效的安全生产需要良好的领导力。 对于电积班来讲，队伍年轻，可塑性强，引导员工怎样按规操作、按流程执对于电积班来讲，队伍年轻，可塑性强，引导员工怎样按规操作、按流程执行、促使员工见贤思齐，就是实实在在的安全工作。想要做好班组的安全管理，行、促使员工见贤思齐，就是实实在在的安全工作。想要做好班组的安全管理，班组长作为全班领头雁，发挥的作用至关重要。班组长不断总结自己工作中的不班组长作为全班领头雁，发挥的作用至关重要。班组长不断总结自己工作中的不足，虚心向全厂兄弟班组学习先进经验，取人之长补己之短，团结带领全班职工足，虚心向全厂兄

14、弟班组学习先进经验，取人之长补己之短，团结带领全班职工大胆创新、锐意进取，月月完成生产任务，实现安全生产，构建了一张大胆创新、锐意进取，月月完成生产任务，实现安全生产，构建了一张“安全、安全、平安平安”大网，为车间的安全生产与发展做出了积极贡献。大网，为车间的安全生产与发展做出了积极贡献。班组安全监督员聘任班组安全监督员聘任Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动配套的班组安全制度体系是规范安全管理、约束员工安配套的班组安全制度体系是规范安全管理、约束员工安2全行为的关键。全行为的关键。管理模式：管理模式：“自我管理、自我控制、自我改进自

15、我管理、自我控制、自我改进”的自治自控模的自治自控模式式规章制度、操作规程：规章制度、操作规程：健全完善、有效运行、严格执行健全完善、有效运行、严格执行 制度包括：制度包括：班前会管理办法班前会管理办法、班组长跟班作业管理办法班组长跟班作业管理办法、现场安全文明生产管理办法现场安全文明生产管理办法、安全检查管理办法安全检查管理办法、安全责任确安全责任确认制实施办法认制实施办法、安全教育培训管理办法安全教育培训管理办法、事故报告、处理管理办事故报告、处理管理办法法、安全绩效考核细则安全绩效考核细则8大制度及配套管理流程。大制度及配套管理流程。 岗位规程：岗位规程：4个岗位的安全操作、技术操作、设

16、备操作、维护规个岗位的安全操作、技术操作、设备操作、维护规程程12项，另外还出台了项，另外还出台了4个岗位的操作程序动作标准，作为员工在个岗位的操作程序动作标准，作为员工在操作中的执行基准，严格执行操作中的执行基准，严格执行。Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动配套的班组安全制度体系是规范安全管理、约束员工安配套的班组安全制度体系是规范安全管理、约束员工安2全行为的关键。全行为的关键。班组安全管理制度班组安全管理制度汇编汇编制度配套管理流程制度配套管理流程Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主

17、要过程和特色活动配套的班组安全制度体系是规范安全管理、约束员工安配套的班组安全制度体系是规范安全管理、约束员工安2全行为的关键。全行为的关键。岗位操作程序动作标准岗位操作程序动作标准岗位安全操作规程岗位安全操作规程汇编汇编Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动配套的班组安全制度体系是规范安全管理、约束员工安配套的班组安全制度体系是规范安全管理、约束员工安2全行为的关键。全行为的关键。班组每月绩效考评结果公示班组每月绩效考评结果公示员工安全手册员工安全手册Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过

18、程和特色活动3 3教育与培训是否合格是确认班组员工符合岗位安全的基本教育与培训是否合格是确认班组员工符合岗位安全的基本要求。要求。新入厂员工安全教育新入厂员工安全教育导师带徒协议签订导师带徒协议签订Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动3 3教育与培训是否合格是确认班组员工符合岗位安全的基本教育与培训是否合格是确认班组员工符合岗位安全的基本要求。要求。技术操作规程培训技术操作规程培训操作人员安全文化知识考试操作人员安全文化知识考试Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动3 3教育与

19、培训是否合格是确认班组员工符合岗位安全的基本教育与培训是否合格是确认班组员工符合岗位安全的基本要求。要求。厂开展员工安全技术考试厂开展员工安全技术考试厂领导监考员工安全技术考试厂领导监考员工安全技术考试Add Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全管理台账是班组反映安全生产管理工作整体情况安全管理台账是班组反映安全生产管理工作整体情况4原始记录，是安全管理标准化工作的重要组成部分。原始记录，是安全管理标准化工作的重要组成部分。班组长班组长“零伤害零伤害”管理承诺管理承诺书书员工员工“零伤害零伤害”操作承诺操作承诺书书Add Your TextAdd Your Tex

20、t创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全管理台账是班组反映安全生产管理工作整体情况安全管理台账是班组反映安全生产管理工作整体情况4原始记录，是安全管理标准化工作的重要组成部分。原始记录，是安全管理标准化工作的重要组成部分。岗前岗前“五项准入五项准入”确认记确认记录录岗位隐患排查记录岗位隐患排查记录Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全管理台账是班组反映安全生产管理工作整体情况安全管理台账是班组反映安全生产管理工作整体情况4原始记录，是安全管理标准化工作的重要组成部分。原始记录，是安全管理标准化工作的重要组成部分。岗前安全布

21、置记录本岗前安全布置记录本员工安全学习笔记本员工安全学习笔记本Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全管理台账是班组反映安全生产管理工作整体情况安全管理台账是班组反映安全生产管理工作整体情况4原始记录，是安全管理标准化工作的重要组成部分。原始记录，是安全管理标准化工作的重要组成部分。班组安全生产、活动记录本班组安全生产、活动记录本Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全设备与设施是实现本质化安全管理的要求，是预防、安全设备与设施是实现本质化安全管理的要求，是预防、5控制和减少

22、事故的前提。控制和减少事故的前提。 电积镍生产工艺流程较新，工艺过程较复杂，与之对应的是该生产线设备种类繁杂，数量较多，包括输送设备，压力容器，换热设备，起重设备，其中压力容器37台，起重设备14台、泵类设备246台套、槽罐共计53台等。电积8+8平台吊车压力容器阴阳极液储罐自动卸料机器人Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动3 1 安全作业活动的完善和创建安全作业活动的完善和创建2开好班前、班后会，准军事化标准排班开好班前、班后会，准军事化标准排班是是把好上岗把好上岗3 3先进安全管控法引领，有效规范了操作人员的安全作业先进安全管控法

23、引领，有效规范了操作人员的安全作业行为，作业过程控制促使行为，作业过程控制促使“人、机、环人、机、环”科学合理匹配。科学合理匹配。 规整、有序的作业现场能够为员工创造一个良好、舒适规整、有序的作业现场能够为员工创造一个良好、舒适4的作业环境。的作业环境。作业程序的第一道关。作业程序的第一道关。 通过危险辨识与岗位隐患排查从实质上保证了人员作业通过危险辨识与岗位隐患排查从实质上保证了人员作业3行为，作业过程控制促使行为，作业过程控制促使“人、机、环人、机、环”科学合理匹配。科学合理匹配。 安全。安全。二二Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色

24、活动3 1开好班前、班后会，准军事化标准排班室把好上岗开好班前、班后会，准军事化标准排班室把好上岗作业程序的第一道关。作业程序的第一道关。6、列队上岗5、岗前宣誓4、劳保正确穿戴确认3、特种作业持证检查1、班前会问好2、岗前“五项准入”确认Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动3 1开好班前、班后会，准军事化标准排班室把好上岗开好班前、班后会，准军事化标准排班室把好上岗作业程序的第一道关。作业程序的第一道关。7、进入现场前整装8、“六项”行为规范9、现场交接班10、列队离岗Add Your TextAdd Your Text创建主要过程

25、和特色活动创建主要过程和特色活动2 通过危险辨识与岗位隐患排查从实质上保证了人员作业通过危险辨识与岗位隐患排查从实质上保证了人员作业安全。安全。岗前操作开展隐患排查前操作开展隐患排查填写隐患排查原始记录填写隐患排查原始记录Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动2 通过危险辨识与岗位隐患排查从实质上保证了人员作业通过危险辨识与岗位隐患排查从实质上保证了人员作业安全。安全。氧气调压站红区氧气调压站红区 氧气、氮气泄漏造氧气、氮气泄漏造成人员窒息。成人员窒息。 1.1.规范穿戴劳动保规范穿戴劳动保护用品；护用品； 2.2.确认氧气监测仪浓确认

26、氧气监测仪浓度度, ,在安全控制范围内方在安全控制范围内方可进入；可进入； 3.3.非岗位人员在岗位非岗位人员在岗位人员监护下方可进入人员监护下方可进入。使用氧气监测仪确认氧气浓度使用氧气监测仪确认氧气浓度 规范穿戴劳保用品，启动空气置换设备规范穿戴劳保用品，启动空气置换设备岗位人员全程陪同、监护岗位人员全程陪同、监护进入事由、检查内容签字确认进入事由、检查内容签字确认Add Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动3 3先进安全管控法引领，有效规范了操作人员的安全作业先进安全管控法引领，有效规范了操作人员的安全作业行为，作业过程控制促使行为，作业过程控制促使“人、机、环

27、人、机、环”科学合理匹配。科学合理匹配。 3行为，作业过程控制促使行为，作业过程控制促使“人、机、环人、机、环”科学合理匹配。科学合理匹配。 岗前思考一分钟Add Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动3 3先进安全管控法引领，有效规范了操作人员的安全作业先进安全管控法引领，有效规范了操作人员的安全作业行为，作业过程控制促使行为，作业过程控制促使“人、机、环人、机、环”科学合理匹配。科学合理匹配。 3行为，作业过程控制促使行为，作业过程控制促使“人、机、环人、机、环”科学合理匹配。科学合理匹配。 六项行为引领法Add Your TextAdd Your TextAdd

28、Your TextAdd Your TextAdd Your TextAdd Your Text上下楼梯扶好扶手上下楼梯扶好扶手厂区道路行走人行通道厂区道路行走人行通道过马路要走斑马线过马路要走斑马线驾乘人员系好安全带驾乘人员系好安全带厂房内行走安全通道厂房内行走安全通道管理人员不得一人独自进入生产现场管理人员不得一人独自进入生产现场Add Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动3 3先进安全管控法引领，有效规范了操作人员的安全作业先进安全管控法引领，有效规范了操作人员的安全作业行为，作业过程控制促使行为，作业过程控制促使“人、机、环人、机、环”科学合理匹配。科学合理匹

29、配。 3行为，作业过程控制促使行为，作业过程控制促使“人、机、环人、机、环”科学合理匹配。科学合理匹配。 关键变量安全“三区”：电积镍生产线加压釜工艺控制中控室对加压釜关键工艺参数在线监控，及时调整。中控室对加压釜关键工艺参数在线监控，及时调整。Add Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动3 3先进安全管控法引领，有效规范了操作人员的安全作业先进安全管控法引领，有效规范了操作人员的安全作业行为，作业过程控制促使行为，作业过程控制促使“人、机、环人、机、环”科学合理匹配。科学合理匹配。 3行为，作业过程控制促使行为，作业过程控制促使“人、机、环人、机、环”科学合理匹配。

30、科学合理匹配。 动火作业：动火作业：隔离动火，不隔离不动火。隔离动火，不隔离不动火。 致命性作业保命条款致命性作业保命条款 ：隔离动火隔离动火不隔离不动火不隔离不动火Add Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动3 3先进安全管控法引领，有效规范了操作人员的安全作业先进安全管控法引领，有效规范了操作人员的安全作业行为，作业过程控制促使行为，作业过程控制促使“人、机、环人、机、环”科学合理匹配。科学合理匹配。 3行为，作业过程控制促使行为，作业过程控制促使“人、机、环人、机、环”科学合理匹配。科学合理匹配。 电解槽面作业：电解槽面作业：槽面行走不倒退，听到吊铃要躲避槽面行

31、走不倒退，听到吊铃要躲避。非致命性作业零伤害条款非致命性作业零伤害条款 ：槽面正面前行槽面正面前行禁止禁止-槽面倒退行走槽面倒退行走听到吊铃要躲避听到吊铃要躲避禁止禁止-不躲避吊车不躲避吊车Add Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动3 3先进安全管控法引领，有效规范了操作人员的安全作业先进安全管控法引领，有效规范了操作人员的安全作业行为，作业过程控制促使行为，作业过程控制促使“人、机、环人、机、环”科学合理匹配。科学合理匹配。 3行为，作业过程控制促使行为，作业过程控制促使“人、机、环人、机、环”科学合理匹配。科学合理匹配。 岗位隐患排查“八步”工作法6 6岗位人岗

32、位人员进行员进行签字确签字确认认7 7检查人检查人员离开员离开现场，现场，下发隐下发隐患整改患整改通知通知8 8责任单责任单位和人位和人员整改员整改核销，核销，并接受并接受考核考核2 2对劳保对劳保品穿戴品穿戴合规性合规性检查确检查确认认3 3对上下对上下级人员级人员是否按是否按计划进计划进行检查行检查监督监督4 4对本人对本人应检查应检查隐患进隐患进行全面行全面检查检查看听查定整改复查核销确认5 5完成检完成检查记录查记录填写，填写，进行签进行签字确认字确认1 1有关人有关人员按巡员按巡检计划检计划到达巡到达巡检岗位检岗位Add Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动

33、3 3先进安全管控法引领，有效规范了操作人员的安全作业先进安全管控法引领，有效规范了操作人员的安全作业行为，作业过程控制促使行为，作业过程控制促使“人、机、环人、机、环”科学合理匹配。科学合理匹配。 3行为，作业过程控制促使行为，作业过程控制促使“人、机、环人、机、环”科学合理匹配。科学合理匹配。 改造前：人工卸料改造前：人工卸料改造后：机械手自控卸料改造后：机械手自控卸料Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动规整、有序的作业现场能够为员工创造一个良好、舒适规整、有序的作业现场能够为员工创造一个良好、舒适4的作业环境。的作业环境。作业环

34、境整洁化、定置管理标准化作业环境整洁化、定置管理标准化Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动规整、有序的作业现场能够为员工创造一个良好、舒适规整、有序的作业现场能够为员工创造一个良好、舒适4的作业环境。的作业环境。安全标志、标识标准化安全标志、标识标准化 Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动规整、有序的作业现场能够为员工创造一个良好、舒适规整、有序的作业现场能够为员工创造一个良好、舒适4的作业环境。的作业环境。重点岗位挂牌走动巡检重点岗位挂牌走动巡检岗位隐患排查流程标准化岗位隐

35、患排查流程标准化Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全支撑的完善与创建安全支撑的完善与创建 三三开展开展“视听视听”集中安全活动集中安全活动 班组每周开展员工班组每周开展员工“视听视听”集中安全活动集中安全活动，完善塑培机制，创新，完善塑培机制，创新塑培模式，拓宽培训渠塑培模式，拓宽培训渠道，着力塑造道，着力塑造“想安全想安全、懂安全、会安全、能、懂安全、会安全、能安全安全”的本质安全型员的本质安全型员工，为本质化安全操作工，为本质化安全操作提供有力的技能和人力提供有力的技能和人力支撑。支撑。（一）安全管理活动（一）安全管理活动Ad

36、d Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全支撑的完善与创建安全支撑的完善与创建 三三集中安全活动保命条款抽考集中安全活动保命条款抽考集中安全活动员工技能培训集中安全活动员工技能培训 利用集中安全活动时机，随机对参加安全活动的人员进行保命条款、利用集中安全活动时机，随机对参加安全活动的人员进行保命条款、六项行为规范的抽考。在学习内容安排上，除注重事故案例的教育外，更六项行为规范的抽考。在学习内容安排上，除注重事故案例的教育外，更注重员工技能的塑培，开展了正压式空气呼吸器的使用、维护，灭火器的注重员工技能的塑培，开展了正压式空气呼吸器的使用、维

37、护，灭火器的使用方法等技能培训。使用方法等技能培训。Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全支撑的完善与创建安全支撑的完善与创建 三三Add Your Text 班组利用安全活动时机每周召开碰头会，车间每月要召开一次班组利用安全活动时机每周召开碰头会，车间每月要召开一次安全专题会，重点讨论近期班组在安全管理方面存在的不足，集中安全专题会，重点讨论近期班组在安全管理方面存在的不足，集中征求员工的意见和建议，研究解决作业安全中存在的主要问题。征求员工的意见和建议，研究解决作业安全中存在的主要问题。Add Your TextAdd Your

38、 Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全支撑的完善与创建安全支撑的完善与创建 三三 班组每月开展班组每月开展“安全建议安全建议”之星评选之星评选，进一步调动操作人员参与安全管理的工，进一步调动操作人员参与安全管理的工作热情和动力。对每月无违章操作，积极作热情和动力。对每月无违章操作，积极为岗位安全献计献策，提出的安全合理化为岗位安全献计献策，提出的安全合理化建议数量多、质量高，在生产实践中能够建议数量多、质量高，在生产实践中能够实施，应用效果好的给予一定的绩效奖励实施，应用效果好的给予一定的绩效奖励，仅，仅20132013年，班组共征集安全合理化建议年，班组共征集安全合理化建

39、议6565条，其中条，其中1414条被班组采纳，条被班组采纳，8 8人获得奖励人获得奖励，为完成班组各项生产任务奠定了坚实基，为完成班组各项生产任务奠定了坚实基础。础。合理化建议创新成果合理化建议创新成果PVC管道粘接装置管道粘接装置润滑油取用装置润滑油取用装置Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全支撑的完善与创建安全支撑的完善与创建 三三大工种技能对抗赛大工种技能对抗赛 在加强操作方式建设方面，结合班组内部的操作竞赛，开展了以长周在加强操作方式建设方面，结合班组内部的操作竞赛，开展了以长周期竞赛为主，短平快竞赛为辅的劳动竞赛或技能

40、大赛。期竞赛为主，短平快竞赛为辅的劳动竞赛或技能大赛。Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全支撑的完善与创建安全支撑的完善与创建 三三班组劳动竞赛班组劳动竞赛 班组员工在班组员工在 互学、互鉴、互促互学、互鉴、互促 活动中开展小组评比，比出槽好板，活动中开展小组评比，比出槽好板，比首检合格率，比安全操作技术，比产品质量，切实提升了产品质量，取比首检合格率，比安全操作技术，比产品质量，切实提升了产品质量，取得了竞赛实效。得了竞赛实效。Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全支

41、撑的完善与创建安全支撑的完善与创建 三三班组安全文化园地班组安全文化园地 电积班始终坚持把建设班电积班始终坚持把建设班组安全文化，作为促进班组安组安全文化，作为促进班组安全发展的重要途径，广泛开展全发展的重要途径，广泛开展安全文化进班组、进岗位、进安全文化进班组、进岗位、进家庭等家庭等“三进三进”活动，建立班活动，建立班组、岗位、家庭组、岗位、家庭“三位一体三位一体”的安全宣贯阵地，加大对员工的安全宣贯阵地，加大对员工安全观念认识层面的宣贯工作安全观念认识层面的宣贯工作，倾力打造特色的班组安全文，倾力打造特色的班组安全文化。化。Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和

42、特色活动创建主要过程和特色活动安全支撑的完善与创建安全支撑的完善与创建 三三车间安全文化长廊车间安全文化长廊Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全支撑的完善与创建安全支撑的完善与创建 三三车间安全文化建设车间安全文化建设Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全支撑的完善与创建安全支撑的完善与创建 三三Add Your Text劳保品佩戴标准劳保品佩戴标准（二）职业健康（二）职业健康镍电解三车间岗位劳保品佩戴标准与穿戴行为规范镍电解三车间岗位劳保品佩戴标准与穿戴行为规范员工职

43、业性健康检查表员工职业性健康检查表镍电解三车间岗位劳保品佩戴标准与穿戴行为规范镍电解三车间岗位劳保品佩戴标准与穿戴行为规范Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全支撑的完善与创建安全支撑的完善与创建 三三Add Your Text医务人员对眼部、呼吸道疾病现场诊治医务人员对眼部、呼吸道疾病现场诊治（二）职业健康（二）职业健康Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全支撑的完善与创建安全支撑的完善与创建 三三应急演练安排应急演练安排（三）应急预案与事故处理（三）应急预案与事故处理

44、现场应急处置措施现场应急处置措施Add Your TextAdd Your Text创建主要过程和特色活动创建主要过程和特色活动安全支撑的完善与创建安全支撑的完善与创建 三三搜救演练搜救演练（三）应急预案与事故处理（三）应急预案与事故处理消防演练消防演练Add Your Text标准化班组创建经验标准化班组创建经验 近年来，电积班按照近年来，电积班按照“金川模式金川模式”五阶段安全管控要求，以五阶段安全管控要求，以创建本质安全型班组为目标，积极推进安全管理创新，努力建设创建本质安全型班组为目标，积极推进安全管理创新，努力建设“岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有岗位有职责、作

45、业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核、改进有保障考核、改进有保障”的安全管理标准化现代企业班组，使班组生的安全管理标准化现代企业班组，使班组生产作业环境显著改善，员工队伍整体素质明显提高，安全生产可产作业环境显著改善，员工队伍整体素质明显提高，安全生产可控程度进一步增强，为班组安全生产的持续、健康、稳定发展奠控程度进一步增强，为班组安全生产的持续、健康、稳定发展奠定了坚实基础。定了坚实基础。Add Your Text标准化班组创建经验标准化班组创建经验 创建活动的主要经验创建活动的主要经验 ：（一）员工技能塑培是层级作业人员掌握安全技能的必需手段。（一）员工技能塑培是层级作业人员掌握安

46、全技能的必需手段。 员工塑培是企业实现员工塑培是企业实现“零伤害零伤害”的的需要。通过全员安全技术需要。通过全员安全技术“应知应会应知应会”培训和考试，营造出员工学习技术、寻培训和考试，营造出员工学习技术、寻找差距、弥补不足的良好氛围，不断提找差距、弥补不足的良好氛围，不断提高员工的安全操作技能，促进员工安全高员工的安全操作技能，促进员工安全行为习惯养成，达到行为习惯养成，达到“我会安全、我能我会安全、我能安全、我要安全安全、我要安全”本质型人塑培要求。本质型人塑培要求。Add Your Text标准化班组创建经验标准化班组创建经验 创建活动的主要经验创建活动的主要经验 ：（二）岗前（二）岗前

47、“五项准入五项准入”是操作层零违章控制措施之一，也是操作层零违章控制措施之一，也培养员工的安全自控能力的前提。培养员工的安全自控能力的前提。 岗前岗前“五项准入五项准入”是控制零违章的措是控制零违章的措施之一，通过对精神、身体、安规掌握情施之一，通过对精神、身体、安规掌握情况、劳保正确穿戴、特种作业持证上岗的况、劳保正确穿戴、特种作业持证上岗的确认。大大从源头上杜绝了不安全行为的确认。大大从源头上杜绝了不安全行为的发生，使岗位员工养成自控能力的良好习发生，使岗位员工养成自控能力的良好习惯，从惯，从“要我自控要我自控”转变为转变为“我要自控、我要自控、我会自控、我能自控我会自控、我能自控”的良好

48、确认格局。的良好确认格局。Add Your Text标准化班组创建经验标准化班组创建经验 创建活动的主要经验创建活动的主要经验 ：（三）（三）“六项六项”行为规范的严格执行树立了层级人员的规则行为规范的严格执行树立了层级人员的规则意识，引领安全是层级领导的责任。意识，引领安全是层级领导的责任。 从上下楼梯扶扶手这一最简单从上下楼梯扶扶手这一最简单的行为做起，从侧面反映出员工规的行为做起，从侧面反映出员工规则意识的树立，制度是否执行到位。则意识的树立，制度是否执行到位。层级领导要要以身作则，率先垂范，层级领导要要以身作则，率先垂范，对不安全行为进行纠偏，真正起到对不安全行为进行纠偏，真正起到示范

49、带动作用，更不能有违章指挥、示范带动作用，更不能有违章指挥、违章管理的行为。违章管理的行为。Add Your Text标准化班组创建经验标准化班组创建经验 创建活动的主要经验创建活动的主要经验 ：（四）（四）“抓两头、促中间抓两头、促中间”安全管理模式，引领或激发了班安全管理模式，引领或激发了班组安全管理的活力与动力。组安全管理的活力与动力。 “抓两头、促中间抓两头、促中间”是一种有效的、是一种有效的、适合班组安全管理的一种全新管理模式，适合班组安全管理的一种全新管理模式，其实质就是一头抓规范化排班，明确当班其实质就是一头抓规范化排班，明确当班工作任务和安全责任，建立安全跟踪监控工作任务和安全

50、责任，建立安全跟踪监控机制，实现对生产过程中各类信息的有效机制，实现对生产过程中各类信息的有效控制和反馈处理；另一头抓规范化交接班，控制和反馈处理；另一头抓规范化交接班，明确交接内容，建立起工作落实机制，促明确交接内容，建立起工作落实机制，促中间过程环节安全控制之目的。中间过程环节安全控制之目的。Add Your Text标准化班组创建经验标准化班组创建经验 创建活动经验在企业推广的主要价值创建活动经验在企业推广的主要价值 ： 电积班通过创建安全管理标准化，按照电积班通过创建安全管理标准化，按照“金川模式金川模式”五阶五阶段安全管控要求开展工作，从安全基础、作业活动、安全支撑段安全管控要求开展工作，从安全基础、作业活动、安全支撑三个方面取得了经验在企业有推广价值。三个方面取得了经验在企业有推广价值。Add Your Text标准化班组创建经验标准化班组创建经验 创建活动经验在企业推广的主要价值创建活动经验在企业推广的主要价值 ： 通过安全基础管理体系建设，可以构建具有八大特征的安全制度通过安全基础管理体系建设，可以构建具有八大特征的安全制度体系，每个制度配套相应的流程，制度简单实用可操作，做到工作有体系，每个制度配套相应的流程，制度简单实用可操作，做到工作有章