版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选ppt健康信念模式健康信念模式 HBM2013409179201340917920134091812013409181201340918220134091822013409183201340918320132013年年1212月月5 5日日高级护理实践导论高级护理实践导论作业作业精选ppt健康信念模式健康信念模式 HBMHBM的发展的发展HBM的核心概念的核心概念HBM的内容的内容HBM的应用的应用小组讨论分析小组讨论分析精选pptHBM的发展的发展 该理论诞生于该理论诞生于20 20 世纪世纪50 50 年代,起初由美国年代,起初由美国公共卫生行政部门用于开展疾病预防的课题,公共卫生行政
2、部门用于开展疾病预防的课题,在各地为民众开展提供不同疾病的筛查服务。在各地为民众开展提供不同疾病的筛查服务。19521952年初由年初由霍克巴姆霍克巴姆(HochbaumHochbaum)提出,后经)提出,后经贝克贝克(BeckerBecker,19841984年)等学者修改完善。年)等学者修改完善。精选pptHBM的发展的发展霍克巴姆霍克巴姆 通过对通过对12001200多名成人进行多名成人进行结核病结核病X X光筛查,发现个人特光筛查,发现个人特定疾病筛查行为与自我感觉定疾病筛查行为与自我感觉到的疾病易感性和行为有显到的疾病易感性和行为有显著关联。著关联。精选ppt点击此处添加标题 研究发
3、表后,其他学者开始清理研究发表后,其他学者开始清理HBMHBM的概念,并将其延伸。现的概念,并将其延伸。现HBMHBM不仅不仅用于预防筛检,还拓展至更全面的研用于预防筛检,还拓展至更全面的研究,解释究,解释预防行为预防行为、疾病行为疾病行为、患者患者角色行为角色行为等范畴。等范畴。HBM的发展的发展精选pptHBM的核心概念的核心概念感知感知疾病易感性疾病易感性疾病后果严重性疾病后果严重性对行为的评估对行为的评估对疾病威胁的感知对疾病威胁的感知行为改变的有效性行为改变的有效性行为改变的投入和收益行为改变的投入和收益行动实施的障碍行动实施的障碍精选pptHBM认为认为 健康信念健康信念 是人们接
4、受劝导、改是人们接受劝导、改变不良行为,采纳促进健康行为的变不良行为,采纳促进健康行为的基础基础和和关键关键。精选ppt特点 应用应用心理学方法心理学方法解释健康相关行解释健康相关行为、遵照认知理论、强调人体主观为、遵照认知理论、强调人体主观心理过程对行为的主导作用。心理过程对行为的主导作用。精选ppt 该理论认为该理论认为 , ,个体完成各个体完成各种任务的动机是由他对这一任种任务的动机是由他对这一任务成功可能性的务成功可能性的期待期待及对这一及对这一任务所赋予的任务所赋予的价值价值决定的。决定的。健康信念模式理论健康信念模式理论价值期望理论价值期望理论精选ppt价值期望理论价值期望理论 新
5、行为主义者新行为主义者托尔曼托尔曼在动在动物实验的基础上提出,行为物实验的基础上提出,行为的产生不是由于强化,而是的产生不是由于强化,而是由于个体对一个目标的期待。由于个体对一个目标的期待。托尔曼托尔曼目的行为主义创始人目的行为主义创始人托尔曼实验的迷津图托尔曼实验的迷津图精选pptHBM的内容的内容 该理论认为该理论认为信念信念是人们采纳有利于健康的行为的是人们采纳有利于健康的行为的基础和动因基础和动因, , 强调个体的主观心理过程强调个体的主观心理过程, , 即期望、思即期望、思维、推理、信念等对行为的主导作用维、推理、信念等对行为的主导作用, , 认为人们如果认为人们如果具有与疾病、健康
6、相关的信念具有与疾病、健康相关的信念, ,他们就会有意愿采纳他们就会有意愿采纳健康行为健康行为, , 改变危险行为。而对采纳行为并能取得成改变危险行为。而对采纳行为并能取得成功的信心则是行为实现的保障。功的信心则是行为实现的保障。健康信念模式的框架健康信念模式的框架(Rosenstock, Strecher & Becker 1994Rosenstock, Strecher & Becker 1994)人口学因素人口学因素社会心理学因素社会心理学因素结构性因素结构性因素感知到威胁感知到威胁 感知到易感性感知到易感性 感知到严重性感知到严重性期望期望 感知到益处感知到益处 感知到
7、障碍感知到障碍 自我效能自我效能采纳采纳 健康行为健康行为 提示因素提示因素背背 景景认认 知知行行 为为精选pptHBM的内容的内容1.1.感知疾病的威胁感知疾病的威胁2.2.期望期望3.3.自我效能自我效能4.4.提示因素提示因素5.5.影响及制约因素影响及制约因素精选ppt感知疾病感知疾病的威胁的威胁感知到易感性感知到易感性即个体认为不健康行为给他即个体认为不健康行为给他带来的总体危害带来的总体危害,以及该行以及该行为导致其自身出现疾病的机为导致其自身出现疾病的机率和可能性。率和可能性。感知到严重性感知到严重性即个人主观评估某种疾病及即个人主观评估某种疾病及其后果的严重程度,指个人其后果
8、的严重程度,指个人对患有某种疾病或不接受治对患有某种疾病或不接受治疗的感受疗的感受。1.1.感知疾病的威胁感知疾病的威胁精选ppt感知到益处感知到益处即个体对改变不良行为所带即个体对改变不良行为所带来的好处的认识和评价,如来的好处的认识和评价,如维护健康或改善健康状况。维护健康或改善健康状况。感知到障碍感知到障碍即个体对采纳行为可能面临即个体对采纳行为可能面临的困难的主观判断,包括身的困难的主观判断,包括身体、心理、经济、时间花费体、心理、经济、时间花费上的各种障碍。上的各种障碍。2.2.期望期望期望期望精选ppt3.3.自我效能自我效能 是个体对自己能力的评价和判断是个体对自己能力的评价和判
9、断, , 即是即是否相信自己有能力控制自身与外在因素而否相信自己有能力控制自身与外在因素而成功采纳健康行为成功采纳健康行为, , 并取得期望结果。并取得期望结果。 自我效能高的人自我效能高的人, , 更有可能采纳所建议更有可能采纳所建议的有益于健康的行为。的有益于健康的行为。 精选ppt4.4.提示因素提示因素 指的是指的是促使促使或或诱发诱发健康行为发生的因健康行为发生的因素素, , 如大众媒介的疾病预防与控制运动、如大众媒介的疾病预防与控制运动、医生建议采纳健康行为、家人或朋友患医生建议采纳健康行为、家人或朋友患有此种疾病等。有此种疾病等。精选ppt5.5.影响及制约因素影响及制约因素人口
10、学因素人口学因素社会心理学因素社会心理学因素结构性因素结构性因素年龄、性别、种族等年龄、性别、种族等人格、社会地位、同事人格、社会地位、同事或团体的压力等或团体的压力等个人所掌握疾病知识、个人所掌握疾病知识、疾病经验等疾病经验等精选pptHBM的应用的应用 HBMHBM最初用来解释为何有些人拒绝采取最初用来解释为何有些人拒绝采取某些有利于健康的行为,如戒烟、参加肺某些有利于健康的行为,如戒烟、参加肺结核病早期筛查等。结核病早期筛查等。 现在被广泛地应用于各种现在被广泛地应用于各种短、长期健康短、长期健康危险行为的预测危险行为的预测和和行为改变行为改变上。上。精选pptHBM在护理中的的应用现状
11、在护理中的的应用现状l慢性疾病的预防:慢性疾病的预防:2 2型糖尿病、高血压型糖尿病、高血压l遵医嘱治疗行为:肺结核服药依从性遵医嘱治疗行为:肺结核服药依从性l不良行为干预:戒烟、戒毒不良行为干预:戒烟、戒毒l性健康促进,尤其是安全性行为方面性健康促进,尤其是安全性行为方面l重要事件负性情绪干预重要事件负性情绪干预l精神疾病康复精神疾病康复l体育锻炼行为体育锻炼行为l青少年健康行为养成:弱视、肥胖等青少年健康行为养成:弱视、肥胖等l调整不良饮食调整不良饮食l健康体检健康体检精选pptHBM的应用实例的应用实例一般资料:一般资料: 男,男,3030岁,中学文化,酒厂工作,喜岁,中学文化,酒厂工作
12、,喜欢吸烟、喝酒,属肥胖体形欢吸烟、喝酒,属肥胖体形(体重(体重7070,身高身高160160,体重指数,体重指数27.327.3),空腹血糖),空腹血糖13mmol/L13mmol/L。虽参加过两次糖尿病知识学习,。虽参加过两次糖尿病知识学习,但效果欠佳。但效果欠佳。精选ppt“我的糖尿病很轻微,不用那么着急。我的糖尿病很轻微,不用那么着急。”自觉疾病易感性、严重性薄弱。自觉疾病易感性、严重性薄弱。应在认知层面介入教育,解释糖应在认知层面介入教育,解释糖尿病及其并发症特点,其慢性并尿病及其并发症特点,其慢性并发症可能全无症状。发症可能全无症状。“哈哈哈哈,从未想过有并发症。,从未想过有并发症
13、。”精选ppt“我的同乡也患有糖尿病,他照样大吃大喝,我的同乡也患有糖尿病,他照样大吃大喝,现在还挺健康,他告诉我服用一半的药量也可现在还挺健康,他告诉我服用一半的药量也可用,我只会在轻微不舒服时才服药用,我只会在轻微不舒服时才服药。”提示因素中朋友的经验对其提示因素中朋友的经验对其有一定影响。有一定影响。介绍权威机构介绍权威机构随机抽样的临床研究报告结随机抽样的临床研究报告结果,都确定血糖控制差会增果,都确定血糖控制差会增加慢性并发症的机会。加慢性并发症的机会。精选ppt“自己监测血糖又要学操作血糖仪,又要买昂自己监测血糖又要学操作血糖仪,又要买昂贵的血糖试纸,太麻烦了,复诊监测一次就够贵的
14、血糖试纸,太麻烦了,复诊监测一次就够了。了。”自觉行动障碍。自觉行动障碍。认为监认为监测血糖费钱、费力。测血糖费钱、费力。CNSCNS告知自我照顾和自告知自我照顾和自我监测血糖是要付出代我监测血糖是要付出代价的。价的。精选ppt“血糖高低没有什么了不起。血糖高低没有什么了不起。”结构性因素的影响。结构性因素的影响。CNSCNS可告知可告知长期血糖过长期血糖过高对血管和器官的损害高对血管和器官的损害。制定短期和长期治疗糖制定短期和长期治疗糖尿病的计划。尿病的计划。精选ppt应用应用HBMHBM指导社区糖尿病的干预治疗指导社区糖尿病的干预治疗小组讨论分析小组讨论分析一、首先对每位患者进行个体化健康
15、信一、首先对每位患者进行个体化健康信念和影响因素评估念和影响因素评估, , 找出影响健康信念找出影响健康信念的症结所在的症结所在, , 建立个人档案。建立个人档案。精选ppt小组讨论分析小组讨论分析评估内容评估内容:1 1、感知疾病威胁的情况、感知疾病威胁的情况2 2、感知健康行为的益处和障碍、感知健康行为的益处和障碍3 3、自我效能、自我效能4 4、提示因素、提示因素5 5、影响及制约因素、影响及制约因素在评估中,通过良好的沟通方式,以真在评估中,通过良好的沟通方式,以真诚的态度取得患者的信任,建立良好的诚的态度取得患者的信任,建立良好的的医患或护患关系。的医患或护患关系。精选ppt小组讨论
16、分析小组讨论分析二、然后根据评估结果制定个体化的干二、然后根据评估结果制定个体化的干预策略预策略, , 通过每月通过每月 2 2次在社区门诊进行次在社区门诊进行 2 2小时的干预治疗小时的干预治疗, , 并与电话回访和家访并与电话回访和家访相结合相结合, , 增强患者的健康信念增强患者的健康信念, ,改变不良改变不良行为。行为。精选ppt小组讨论分析小组讨论分析干预策略干预策略: : 1 1、正确感知糖尿病的严重性、正确感知糖尿病的严重性: : 对病情严重性认识对病情严重性认识不足的患者不足的患者; ;对那些对病情焦虑、过度恐惧、丧失对那些对病情焦虑、过度恐惧、丧失治疗信心的患者。治疗信心的患
17、者。2 2、正确感知采取健康行为的益处、正确感知采取健康行为的益处, , 克服障碍。克服障碍。3 3、通过各种干预措施、通过各种干预措施, , 产生良好的自我效能。产生良好的自我效能。4 4、向个体提供相关报刊杂志、卫生宣传手册等。、向个体提供相关报刊杂志、卫生宣传手册等。5 5、如个体亲朋有先关疾病体验,可现身说法。在、如个体亲朋有先关疾病体验,可现身说法。在社区,个体之间形成互助小组,共同分享经验。社区,个体之间形成互助小组,共同分享经验。精选ppt小组讨论分析小组讨论分析最后,治疗依从性评价和治疗效果评定。最后,治疗依从性评价和治疗效果评定。治疗依从性是指患者的行为治疗依从性是指患者的行
18、为( ( 如用药、饮如用药、饮食、运动和生活习惯等食、运动和生活习惯等) )与医嘱的一致性。与医嘱的一致性。精选ppt小组讨论分析小组讨论分析HBM的局限:的局限:1 1、一些研究发现、一些研究发现: : 感知疾病的严重性与健感知疾病的严重性与健康信念模式的理论假设相矛盾。例如康信念模式的理论假设相矛盾。例如, , 对对于艾滋病来说于艾滋病来说, , 个体越感知到其严重性个体越感知到其严重性, , 则越不愿意接受艾滋病病毒抗体检测则越不愿意接受艾滋病病毒抗体检测, ,由此由此使该因素在行为改变中的作用受到质疑。使该因素在行为改变中的作用受到质疑。 精选ppt小组讨论分析小组讨论分析HBM的局限
19、:的局限:2 2、健康信念模式假设所有的个体都具有自、健康信念模式假设所有的个体都具有自由选择特定行为的机会由选择特定行为的机会, , 但其有一定的适但其有一定的适用范围用范围, , 例如在妇女的安全性行为上即不例如在妇女的安全性行为上即不适用。由于男女关系的不平等适用。由于男女关系的不平等, ,妇女的安全妇女的安全性行为性行为( (如使用安全套如使用安全套) ) 更多地受到社会环更多地受到社会环境因素的影响境因素的影响, , 并非所有的妇女都能自主并非所有的妇女都能自主决定自己的安全性行为。决定自己的安全性行为。 精选ppt因此因此, , 批评者指出批评者指出, , 若若社会环境因素社会环境因素没没有纳入到健康信念模式的理论建构中有纳入到健康信念模式的理论建构中, , 就无法全面、综合地考察影响行为改变就无法全面、综合地考察影响行为改变的因素的因素, , 并进而有效地促进健康行为的并进而有效地促进健康行为的形成和维持。形成和维持。小小 结结 总之,健康信念模式在采取促进健康行为、放弃总之,健康信念模式在采取促进健康行为、放弃危害健康行为的实践中遵循以下步骤:危害健康行为的实践中遵循以下步骤:首先首先充分让人们对危害健康行为感到害怕
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 养老院老人入住接待制度
- 养老院环境卫生与绿化制度
- 《个性设计模板》课件
- 《目标市场定位分析》课件
- 2024年度外聘讲师知识产权保护与收益分配合同3篇
- 2024年生态修复项目育林施工协议模板版B版
- 脑卒中康复治疗方案
- 2024年版:戴悦与周日的特许经营合同
- 2025年莆田货运考试
- 2025年焦作货运资格证模拟考试题
- 期末素养综合测评卷(二)2024-2025学年鲁教版(五四制)六年级数学上册(解析版)
- 产品质量整改措施
- 考核19(西餐)试题
- 2024年武汉大学下半年非事业编制人员招聘(59人)笔试核心备考题库及答案解析
- 2024安全生产法解读
- 盐城工学院《C语言及数据分析》2023-2024学年期末试卷
- 吉林省长春市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试(上学期)试卷及答案
- 《变电站用交流系统》课件
- 竞聘医疗组长
- 研究生年终总结和展望
- 团员发展纪实簿
评论
0/150
提交评论