小学五年级信息技术期末测试题(共4页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上小学五年级信息技术期末测试题一、 单项选择题。(30分)1、保存Word文档时，应单击下面的（ ）按钮。A、 B、 C、 D、2、下面的表格由（ ）个单元格组成。 A、18 B、23 C、20 D、53、插入艺术字的方法是单击菜单栏中的( ) A、插入图片艺术字 B、插入艺术字C、插入符号艺术字 D、格式艺术字4、在Word文档中插入来自文件的图片的方法是单击( ) A、插入图片 B、插入剪贴画 C、插入图片来自文件 D、插入来自文件的图片5、设置图片水印效果的方法为单击图片工具栏上的( )按钮，然后单击“水印”。 A、 B、 C、 D、6、在word窗口中和两个按钮

2、的作用分别是( ) A、最小化和关闭 B、最大化和关闭 C、保存和最大化 D、关闭和最小化7、双击桌面上的( B )图标可启动Word. A、 B、 C、 D、8、下图所示，是Word中的（ ） A、工具栏 B、菜单栏 C、符号栏 D、按钮栏9、退出Word时可单击下面的（ ）按钮。 A、 B、 C、 D、10、在Word中要想使标题居中，可单击（ ）按钮。 A、 B、 C、 D、11、当鼠标指针变成( )时，可通过拖动鼠标来改变艺术字的位置。 A、 B、 C、 D、12、Word工具栏中的作用是（ ） A、加粗 B、倾斜 C、下划线 D、字体颜色13、要想改变图片的文字环绕方式，应单击图片工

3、具栏中的（ ）按钮。 A、 B、 C、 D、14、在Word文档中插入文本框应单击（ ） A、插入符号文本框 B、插入图片文本框 C、插入文本框 D、文本框15、使表格中的文字中部居中，可以单击下面的（ ）按钮。 A、 B、 C、 D、16、下面的表格有（ ）  A、2行5列 B、5行2列 C、2行4列 D、3行6列17、中，上边第一个滑块的作用是（ ） A、左缩进 B、首行缩进 C、悬挂缩进 D、右缩进18、在Word中被选定的文字，通常叫它（ ）。 A、选定的文字 B、文字区 C、工作区 D、文字块19、要将一段文字移动到另一处，正确的操作步骤是（ ） A、先“复制”后“粘贴”

4、B、先“粘贴”后”复制” C、先“剪切”后“粘贴” D、先“剪切”后“复制”20、要打印Word文档应单击工具栏中的（ ）按钮。 A、 B、 C、 D、二、判断题。（10分）1、在Word中一号字比三号字小。 （ ）2、当鼠标指针变成时，可通过拖动鼠标来改变表格的列宽。 （ ）3、要将一张图片作为文章的背景，应设置图片的文字环绕方式为“衬于文字下方”。（ ）4、要统计文章中某一段的字数，直接单击“工具” “字数统计”即可。（ ）5、Word工具栏中按钮的作用是新建空白文档。（ ）三、文字录入，请录入下面的一段文字。(20分)十二小时、二十四小时、三十六小时他不停地挖着，没人再来阻止他。他满脸灰

5、尘，双眼布满血丝，浑身上下的衣服破烂不堪，到处是血迹。到第三十八小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”四、Word操作题(20分)打开文档桂林山水，按以下要求进行操作：文本文件：桂林山水人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄

6、伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。1、将题目“桂林山水”改为合适的艺术字并居中。2、每个自然段开头空2个字。3、将正文字体设置为楷体，字号为三号，字体颜色为蓝色。4、将第二自然段分为两栏，栏距为3字符

7、。5、在文中插入一张合适的剪贴画，适当地调整大小，并设置文字围绕方式为“四周型环绕”。结果文件：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。五、Windows操作题(20分)在“考试”文件夹下有两个子文件夹“文本”和“图片”，请按以下要求操作：1、 将“图片”文件夹下的文档绿叶的梦移动到“文本”文件夹中。2、 将“考试”文件夹下的文档成长复制到“文本”文件夹中