2022年度优秀教师评选办法

1、2022年度优秀教师评选办法为了进一步加强师资队伍建设，充分发挥广大教师工作的主动性和积极性，鼓励教师更加专注教育教学，不仅要高质量地规范地完成课程教育教学任务，又要积极投身学校教育教学的研究与改革实践，在专业和课程建设上出成果，树品牌，不断提高学校教育教学质量，特制订本方案。一、总则1、在学校全体专职教师和合同聘用制教师中评选优秀教师。2、每学年评选一次。二、优秀教师评价指标体系共有四个一级指标，17个二级指标。(一)教学常规考核20%1、教学工作量本项满分9分。工作量得分备注周任课时数达到基数7以当前学期全校专职 教师周平均任课时数 为基数，且不低于周 22节(相应工作折算)周任课时数超过

2、基数12节8周任课时数超过基数16节及以上9课时数不计系数2、考勤纪律（迟到、早退及缺旷）本项满分6分。考勤情况扣分规则备注校、科、组开会缺旷每次扣1分上课迟到、早退每次扣0.5分上课及教师值班缺旷每次扣2分3、因私调课本项满分5分。因私调课得分备注全学期无因私调课5一次因私调课4二次因私调课24、学期授课计划执行情况学期授课计划执行情况得分备注学期授课计划完成100%5学期授课计划完成90-99%4学期授课计划完成80-89%3学期授课计划完成079%及以下（二）教学资料完成和规范25%1、备课教案及首页本项满分10分。对教案及首页进行过程抽查和学期末检查。过程抽查每学期满分6分。备课教案及

3、首页学期初、末检查得分过程抽查得分备课教案及首页完整 规范4满分6分。每次抽查 无教案或首页扣1分， 使用旧教案和首页扣0.5 分。有备课教案及首页，不完整3无备课教案及首页02、实施性课程授课计划本项满分3分。课程授课计划得分备注课程授课计划完整规 范并及时提交3未及时提交课程授课 计划03、作业及批改本项满分7分，以作业本或项目（单元）任务书、试验报告为据。作业及批改全批改得分半批改得分未批改备注作业覆盖各早750作业覆盖九 成640作业覆盖八 成及以下5304、学生成绩统计分析及教学总结本项满分5分。以教师工作日志为据学生成绩统计分析及教学总结得分备注规范完成并按时提交5课程班级总评成绩

4、及按时提交但不规范3格率低于50%,另扣1未按时提交0分。（三）教学态度与教学互动40%1、学生测评：权重为20%。学生测评分按权重折算。2、教学督导听课评分：权重为2%。3、专业科对工作态度及状况评分：权重为3%。4、教师对学生认知度测评：权重为10%0教师对学生认知度测评分按权重折算。5、教师对学生采取针对性教育措施情况（以教师教学工作记录本为依据）权重为5%。（四）教研成果20%1、发表或获奖专业和教学论文、课件，编写公开出版教材本项满分7分。发表或获奖 专业和教学论 文、课件项目主编、副主编或第一作者参编或第二及以后作者得分备注在公开发行刊 物上发表或在 省部级评奖中 获三等以上奖72

5、当年度两篇及 以上论文、课件 计一篇，不重复 计算。编写公开出版 教材52当年度两本及 以上教材计一 本，不重复计 算。在内部刊物上发表或其他奖21当年度两篇及以上论文、课件励计一篇，不重复计算。其它02、实践性教学项目设计与实施本项满分8分。实践性教学项目设计与实施有完整的教学 文档，教学效果 良好有完整的教学 文档，教学效果 一般有文档，未实施以课程为系统， 覆盖大部分知 识点和技能点 进行853以单元为系统， 突出部分知识 点和技能点进行531不重复计算实践性教学项目的内涵3、专业或学科竞赛获奖本项满分5分。专业或学科竞获国家级一、二获国家级三等其它获三等奖赛获奖等奖奖或省部级一以上情况等奖参加教师组专 业竞赛或指导 学生参赛取得 专业或学科竞 赛获等级奖以 上奖励532计最高一项得分，不重复计算。以上考核评价内容均指当年度工作和成果。三、评选办法1、专业科按照优秀教师评价指标体系及分解任务进行评价。2、教务科按照优秀教师评价指标体系及分解任务进行评价。3、专业